校园体育文化对高校人才培养作用的研究

高等学校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化活动都包含于校园文化中,校园体育文化作为校园文化的亚文化,在和谐校园建设中发挥着重要作用。通过对目前高校校园体育文化对高校人才培养作用的剖析,为创建校园体育文化、促进高校人才培养提供实施途径。     

对影响高校学生体育锻炼因素的研究

体育活动是校园生活的一个重要部分，在现今学生体质逐年下降的情况下，高校体育教学不仅要从增强学生体质，增进学生健康为主，更加需要从全面育人角度出发，提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力，体育锻炼是磨炼意志，增强体质，培养良好品德的重要途径。     

论瑜伽运动与高校校园体育文化关系

文章运用文献资料等研究方法,结合社会学、文化学等有关知识,分析了瑜伽运动蕴涵于高校校园体育文化,又独立于高校校园体育文化,两者之间具有交互影响的动态关联关系,对两者的互动关系进行分析。探讨了高校是瑜伽运动与校园体育文化耦合的内部关系,社会是瑜伽运动与校园体育文化耦合的外部关系,学生是瑜伽运动与校园体育文化耦合的内化关系。     

校园文化建设对高职学生心理偏差的疏通引导

本文阐述校园文化建设的内涵、特征及功能,探讨学生社团、艺术活动、校园体育文化对高职生的心理进行引导、疏通作用.     

"阳光体育"运动下中小学大课间体育活动开展现状研究

"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质.开展好体育活动,对于学生增强体质、促进身体正常发育、巩固体育课所学技术技能、陶冶思想情操、丰富课余生活等都具有重要意义,同时也是实现素质教育,完成国家规定的学生《体质健康》标准的重要手段.为了进一步加强学校体育工作,全面推进素质教育,积极开展形式多样的体育活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围.本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学大课间体育活动的开展进行研究,为大课间体育活动的更好开展提供参考,对培养终身体育习惯具有重要的参考价值.     

学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究

学生体育社团是高校内学生自发性的群众体育组织,是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质、传播文化的一种组织群体.学生体育社团作为校园文化的一种载体,是传播社会文化、促进校园文化建设的重要角色和因素及途径之一,为构建和谐、文明的校园文化提供了一种保障.     

体育专业大学生课余生活调查分析

课余文化生活是大学生必不可缺少的校园生活之一,对于课余文化生活的调查有利于了解和掌握当代学生的思想动态和生活内容,笔者以体育专业大学生为调查研究对象,就他们的课余文化生活方面的内容做进一步的了解和掌握.     

校园体育文化优化发展和创新型人才培养方法研究

随着社会的不断变革和发展，高校教育已经逐渐从单一的学术知识传授向全面素质培养转变。体育文化作为学校教育体系的重要组成部分，对学生的身心健康、创新能力和综合素质发展具有重要影响。文章对校园体育文化优化发展和创新型人才培养方法进行探讨，希望有助于校园体育文化的有效构建。     

泰州大学生校园代理存在的问题及对策研究

伴随着市场经济的发展,校园代理在高校中快速发展,在泰州各高校,校园代理在学生校园生活中扮演着重要的角色。通过对泰州各大高校校园代理进行问卷调查,了解校园代理的发展现状并指出存在的问题,提出推动泰州各高校校园代理良性发展的建议。     

校园文化建设对高职学生心理偏差的疏通引导

本文阐述校园文化建设的内涵、特征及功能，探讨学生社团、艺术活动、校园体育文化对高职生的心理进行引导、疏通作用。     

浅析校园类微信公众平台的发展困境

校园类微信公众平台是丰富校园生活、 提供校园资讯的重要自媒体.但是当前的校园类微信公众平台的发展面临诸多困境.校园类微信公众平台的定位不清晰、 推文内容的同质化现象严重、 缺乏与受众的互动性等是校园类微信公众平台的主要发展困境.     

体育文化对高校和谐文化建设的探讨

本文主要通过社会实践调查、图书文献检索和互联网全面收集资料等方法从各个方面对体育文化对高校和谐校园建设的深度剖析与认识,分别从体育文化的具体含义、校园体育文化在学校中开展的情况、影响校园体育文化建设的因素、体育文化对于构建高校和谐校园文化的积极影响等角度进行探讨.     

大学生校园贷的危害及应对策略

近年来校园贷问题日益突出,对学生的校园生活造成了极大的干扰,是高校大学生管理面临的一个新问题,并且通过媒体报道出来的各类校园贷实际案例,我们认识到了校园贷已经成为一个社会问题,危害深远.因此,本文以高校大学生校园贷为研究对象,通过对校园贷危害的表现以及危害原因的深入分析,从学校和政府的角度就校园贷的应对策略进行了探究.     

以校园文化促进学生管理的研究

校园文化建设以学生为主体,以校园文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征,涵盖院校领导,及其教职工在内的一种群体文化.教育活动的开展,校园文化是其重要组成部分,同时也是课堂教育的有益补充.良好的校园文化建设,不仅有助于促进学生"德智体美劳"等综合素质的发展,同时对强化学生管理有重大意义.     

体育教育与素质教育

体育是素质教育的重要组成部分，是实现素质教育的重要手段，而体育教学是实现学校体育目标的重要途径。体育素质教育包含了身体素质教育、智育教育、德育教育以及提高学生社会适应能力的教育。学校体育具有教学目的的整体性，教学内容的全面性，教学对象的自主性。体育教学作为学校体育的重要组成部分，有其它教学活动不可替代的作用，它不仅能增强体魄，还能增长知识，调节情绪、开发学生的智力、培养学生的竞争意识和进取精神，提高学生的心理素质、道德品质、审美能力、陶冶个性，促进学生健康成长。     

学生干部在高校突发事件中的作用

＂高校突发事件＂是指在校园内部突然发生,严重影响校内稳定和秩序,造成或可能造成师生身体健康损害的突发性事件。高校突发事件影响正常的教学秩序和校园生活,严重的还会危及社会安全。分析高校学生突发事件的类型、特征及诱因,充分调动发挥学生干部在突发事件中的积极作用,对维护校园秩序、保证高校稳定团结,建设和谐校园,促进高校健康发展有着十分重要的意义。     

休闲体育的疏离性消费趋势

休闲体育是人们生活的重要组成部分.在由生产型社会向消费型社会发展的大背景下,综合我国对休闲体育的研究,时其广义的理解是人们在余暇时间所进行的、以满足自身发展需要和愉悦身心为主要目的、具有一定文化品位的体育活动.它涵盖了人们闲暇时间内参与体育活动和观赏体育竞赛时体育服务产品、实物产品、精神产品的直接消费以及其他相关活动的间接消费的行为.     

基于性格色彩的学生课堂教育质量提升策略研究

传统游戏属于传统文化重要组成部分,它具备独特价值和特征,在学生身心全面发展当中占据着不可替代重要地位.传统课堂活动来源于生活,和学生现实生活是息息相关的.传统教学功能特征应该符合学生身心特征,可以把性格色彩特征融进基础课堂活动当中,调动起学生对课堂活动积极性,最终实现终身体育总目标.基于此本文针对基于性格色彩的学生课堂教育质量提升策略进行研究,以期对相关方面的研究起到一定的参考帮助作用.     

对于制约新疆高校校园体育文化建设与发展的理论探讨

通过对新疆高校校园体育文化现状的系统调查，笔者认为新疆各高校的校园体育文化均有一定的基础，但同时在构成校园体育文化的各个层面上也存在着一定的问题。     

高校开展课外体育活动的现状与对策

在高校体育教学中,除了常规的课堂教学外,课外体育活动也是一项主要内容,并且是充实大学生闲暇时间的主要手段。高校体育应根据大学生个体情况合理组织,为大学生树立正确的体育意识,使其养成自觉锻炼的习惯,为终生体育打下坚实的基础。现阶段制约高校课外体育活动开展的原因是思想认识不足和场地器材的匮乏及组织管理不完善等,鉴于此,应采取种种措施积极开展高校课外体育活动,丰富校园体育文化,促进大学生终身体育意识的形成。