应用型高校转型发展背景下工程制图与CAD教学改革

剖析了《工程制图与CAD》课程在教学中存在的问题,结合当前应用型高校转型发展对教学的新要求,提出该课程教学的一些改革措施.基于"实践+实训"的教学方法,对工程管理及工程造价等专业应用型人才的培养提供教学方案.     

卓越工程师培养中采矿CAD课程教学改革与实践

基于采矿卓越工程师的培养,针对《采矿CAD》的课程性质,从教学中面临的主要问题出发,提出了CAD与采矿专业密切结合、加强实践应用环节、优化教学方法和构建"三位一体"的复合型教学体系等改革措施,在实践中提高采矿卓越工程师培养质量。     

《石油化工仿真》课程改革的研究与实践

近年来,湖南石化职院按照高职教育对课程改革的要求,针对<石油化工仿真>课程进行了一系列的改革与探索.课程改革重点突出了对学生进行职业能力的培养,通过对课程结构、课程内容、教学方法、教学手段及教学考核的改革和实际应用,在学生的专业教学和企业职工培训方面都取得了较好的效果,充分说明了计算机仿真教学在石油化工专业教学和企业职工培训中具有十分重要的地位和作用,同时对<石油化工仿真>课程改革中存在的问题也提出了相关建议.本课程于2008年8月被列为湖南省"十一五"职业教育重点建设项目精品课程建设项目.     

关于制图课程引入三维CAD辅助教学的探讨

为了解决制图课程传统教学方式、方法的弊端问题，根据CAD软件的发展和制图教学的需求，探讨关于制图课程引入三维CAD辅助教学的构想和做法。制图课纳入三维CAD造型设计内容，利用这种先进技术来革新我们的教学模式，能大大提高了学生的空间想象能力、识图能力，还能增加学生对制图课的兴趣。     

统计学课程质量标准构建及实施建议

高校毕业生质量和数量的矛盾正逐年扩大.我国正处于产业以及经济结构转型阶段,高校经管类课程的改革受到重视,因此进行经管类相关课程质量标准建设具有积极意义.本文以统计学课程为例,在分析课程教学现状的基础上,从教学目标质量标准、教学内容质量标准、教学方法质量标准、教学考核质量标准、教学实践质量标准五个方面对统计学课程质量标准进行了探索.     

浅谈数学分析教学中的一些改革

本文对当前大学数学分析课程的教学现状进行了分析,并对当前大学数学分析课程需要进行教学改革的必要性进行了说明.最后,本文对大学数学分析课程的具体改革措施进行了探讨.     

经济管理类专业运筹学课程教学改革的实践

运筹学课程是经济管理类专业的主干课程.黑龙江科技学院针对经济管理类应用型人才培养模式的改革,对运筹学课程的教学体系、教学方式、考核方式等进行了改革,取得了良好的效果.     

基于工作过程系统化的CAD/CAM综合实训课程开发

CAD/CAM综合实训课程以培养学生计算机辅助设计与制造的职业技术综合能力为目的,以典型工作任务为课程实施载体,对专业多门学科的知识进行了整合,设计了基于工作过程的系统化综合学习任务,采用基于工作过程的行动导向教学法实施教学,对课程进行了整体优化,实现了课程的工作过程系统化和综合化。     

高职计算机应用课程教学改革探讨

本文对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际提出了改革课程教学的措施与建议.     

新媒体背景下商贸类课程体验式教学的改革与实践

本文结合具体教学实践,在商贸类课程中进行了体验式教学的改革与探索,从问题提出的背景出发,结合文献综述分析了体验式教学的内涵,并结合新媒体大背景开展了商贸类课程体验式教学的改革与探索,主要从重设教学目标、改革教学课堂环境、善用新媒体力量、重构评价体系等四个方面来进行设计;从探索实践来看,体验式教学运用于商贸类课程教学过程中,效果良好.     

现代CAD技术发展与工程图学深入改革

现代CAD技术的发展极大地促进了工程设计理念和方式的变革，决定着工程图学课程深入改革的任务和方向。三维设计理念是工程图学面临的新课题。在图学教育中引入三维实体造型理论和技术，使教学过程与工程应用相联系，是推进工程图学课程深入改革的必然趋势。     

操作系统教学改革探讨

针对目前操作系统课程教学中存在的问题,探讨了新形势下操作系统课程改革的思路。围绕该课程的培养目标及学习要求,对该课程的实践教学、教学方法及教学手段的改革进行了探索和实践。     

普通高等院校报关类课程的教学改革探索——基于100个样本的调查分析

本文通过对教学斑的100个样本进行调查问卷的分析,总结了普通高等院校报关类课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面问题,并对现实教学中学生们反映出来的问题进行了深刻总结,试图通过对教学内容和方法的改革对高等院校报关类课程的教学带来裨益.     

本科院校《商务谈判》课程教学改革研究

对于《商务谈判》这样一门实践性要求很高的课程,现有教学内容和教学方法大部分情况下已经不适合现实的环境了。因此,从专业技能培养的视角,对《商务谈判》课程进行了改革的设计与实践,分别从教学目标变革、教学方法优化、教学手段改革和考核手段改革4个方面对现有课程教学中的不足进行全面深入的改革。从相应效果来看,课程改革已经实现了相应的目标,具有一定的推广借鉴价值。     

浅谈《机械工程基础》教学改革

《机械工程基础》是理论性和实践性较强的专业基础课.为了适应新的人才培养模式下的教学要求,对该课程的教学进行了改革.文章简要地从教学内容、教学方法和课程考核的角度探讨了《机械工程基础》课程的教学改革.     

浅谈高职石化专业学生认识实习的实施与效果

近年来,湖南石化职院按照高职教育对课程改革的要求,针对石油化工生产技术专业学生的认识实习课程进行了一系列的改革与探索.通过认识实习,使学生的动手能力和操作能力都得到了加强,充分说明了认识实习教学在石油化工专业教学中具有十分重要的地位和作用.     

经管类专业统计学课程教学模式改革探究与实践

统计学是高等院校经管类专业必修的一门课程,而传统的教学模式不能适应现代学生的特点和社会的需求.在分析传统统计学课程教学问题的基础上,提出了教学模式改革的基本思想和主要措施,并对统计学教学中教学模式改革实践进行了分析和总结.     

论述信息化条件下高职计算机课程教学模式

本文首先探讨了信息化条件下高职计算机课程教学所面临的问题和困难,并对信息网络时代背景下能够应用于高职计算机课程教学的教学模式进行研究与分析,为信息化条件下高职计算机课程教学的创新和改革提供资料参考.     

关于高校《汽车保险与理赔》课程教学模式的探讨

随着我国国民经济的可持续发展,汽车作为运输和代步工具已进入平民百姓家中.汽车保险与理赔作为一个行业和新兴课程也就应运而生.我国高校在汽车保险与理赔的专业设置、学科内容、师资队伍等方面的改革有了一定的力度,但是还存在一定的不足和局限.本文从高校开设《汽车保险与理赔》课程教学现状,教学存在问题、课程改革的必要性和课程教学模式改革的对策建议等方面进行认真的探讨,旨在引起学界同行们的关注与共鸣,共同深化这一课程的改革.     

中职《金属工艺学》课程教学改革与创新

《金属工艺学》是一门面向机械类各专业的必修基础课程.随着新型金属材料和新加工工艺的不断发展,该课程的教学内容设置及教学模式改革势在必行.本文根据金属工艺学课程的特点,结合教学的实践,对《金属工艺学》课程教学改革与创新方法进行了探讨.提出了出了相应的改革建议与措施.