会计信息化实践教学模式构建探析

会计信息化复合型人才培养目标的提出,对会计实践教学提出了新的要求.本文从会计信息化人才应具备的实务能力入手,分析目前会计信息化实践教学中存在的问题,提出基于实务能力培养的会计信息化实践教学体系构建思路.     

高职院校会计信息化的实践教学探析

会计信息化教学是高职教育的重要部分,与学生将来就业有着密切的联系。但是,目前阶段由于其在实践教学中还存在一些问题,教学质量整体较为低下,不能满足市场对于会计信息化人才的现实要求。对此,高职院校有必要从改善实践教学环节入手,重视提升学生的综合素质。文章立足高职院校会计信息化教学现状,对其实践教学的改善进行了分析。     

浅谈会计信息化和实践教学案例成果

会计信息化既是会计专业学生的一门理论课,同时也是会计专业一门实践性非常强的专业技能课,会计信息化实践教学尤显重要。如何实现会计信息化实践教学,目前各高校实践教学所用教材、所用财务软件很不统一。针对会计信息化课程建设的成果,本文将以《会计电算化》精品课程的申报来作一个阐述,这也是我院多年研究会计电算化的一项案例成果。     

会计信息化实践教学模式研究

随着大数据、智能化时代的到来,会计电算化逐步走向网络化、智能化,积极推进会计信息化实践教学改革已成为必然。文章结合J职业技术学院会计专业会计信息化实践教学模式的现状和存在的问题,提出会计信息化实践教学内容、教学模式改革与创新的思路,以提高会计信息化课程教学质量,培养适应会计专业岗位需求的应用型会计人才。     

论会计信息化与会计教学变革

随着网络的普及应用,信息化在企业管理和社会生活中的应用无处不在。信息化的管理系统给企业带来了管理上的方便,从而促进了生产效率的提高。大多数西方国家的会计行业已逐步走向信息化,并且进一步促进了会计信息化的发展和应用,企业和社会对信息化会计人才的需求也将加大。然而,教学是培养信息化会计专业人的主要渠道之一,信息化时代的到来及信息化会计系统的应用,对会计教学提出了新的要求。本文从分析我国会计信息化现状及发展趋势入手,针对目前会计教学的现状,呼吁会计教学变革,并给出信息化时代下会计教学变革的相关建议,希望对促进我国会计信息化教学的革新和发展有所启迪。     

高等院校如何构建会计信息化教学体系

我国的会计信息化发展历程已经有30年,在过去的30年里,我国的会计信息化事业在制度建设、理论研究、人才培养、产业发展等方面取得了显著的成绩.但离财政部提出的会计信息化发展目标仍有一定的差距,存在着种种制约会计信息化发展的障碍因素,高等院校应重视会计信息化人才培养模式与教学体系的构建问题,为全面推进我国会计信息化工作,切实提升我国会计核心竞争力起推动作用.     

高职会计信息化课程实践教学研究—基于工作过程的模块化实训教学

以计算机网络通讯为核心的现代信息技术的快速发展和普及．电子商务、网络银行、虚拟货币等新型经济产物不断出现,企业经营模式和人们的消费习惯也相继发生了改变,作为市场经济活动的核算和监督者—“会计”,向信息化管理方向发展已成为必然趋势。在高职会计专业技能人才培养中,传统的讲授式教学方法、单一的教学模式已无法满足会计信息化人才培养的要求。为此,着重探讨高职院校会计人才培养应该如何进行实践教学体系的设计,培养符合企业会计信息化人才质量的需求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。     

高职会计信息化教学改革研究

职业教育快速发展,对学生的职业技能培养要求不断提高。职业技能大赛可以通过比赛的形式检验学生的专业技能,也能够快速提高高职院校的教学质量和教学水平。在高职院校会计专业教学改革中要融入职业技能竞赛,促进会计信息化课程教学实现“教学赛”一体化发展,鼓励学生主动参与职业技能竞赛之中。本文以高职会计信息化教学改革为重点,明确职业技能竞赛的重要导向作用,促进高职会计专业教学水平全面增强。     

高职会计信息化课程实践教学研究——基于工作过程的模块化实训教学

以计算机网络通讯为核心的现代信息技术的快速发展和普及,电子商务、网络银行、虚拟货币等新型经济产物不断出现,企业经营模式和人们的消费习惯也相继发生了改变,作为市场经济活动的核算和监督者——会计,向信息化管理方向发展已成为必然趋势。在高职会计专业技能人才培养中,传统的讲授式教学方法、单一的教学模式已无法满足会计信息化人才培养的要求。为此,着重探讨高职院校会计人才培养应该如何进行实践教学体系的设计,培养符合企业会计信息化人才质量的需求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。     

新形势下大学生会计信息化的实践创新

社会经济的方方面面的发展都离不开计算机网络技术的应用。当然信息化技术的发展也是离不开相应数量的高素质会计信息化人才。但是随着对信息化人才的要求不断的增加,很多的人才培养单位不得不更加的完善开设课程,因为只有与时俱进的知识才能满足现今快速发展的市场经济,适应变化万千的信息时代。     

新形势下大学生会计信息化的实践创新

社会经济的方方面面的发展都离不开计算机网络技术的应用。当然信息化技术的发展也是离不开相应数量的高素质会计信息化人才。但是随着对信息化人才的要求不断的增加。很多的人才培养单住不得不更加的完善开设课程。因为只有与时俱进的知识才能满足现今快速发展的市场经济。适应变化万千的信息时代。     

法务会计实践教学体系构建探讨

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。本文针对法务会计这门新兴的边缘学科在实践教学中如何构建较为完善的实践教学体系进行了探讨,强调对学生上手能力、创新意识、创新能力的培养,把培养社会需要的应用型创新人才作为教育教学改革与发展的首要任务。     

新形势下大学生会计信息化的实践创新

科技腾飞一场梦,无论当代大学生在校期间学到的东西多么尖端复杂、多么先进前沿,等到毕业时也已跟不上时代的脚步。所以,只有我们懂得创新,并在实际生活中不断的运用创新,才能适应滚滚而去的时代,符合现代人才的需求标准。     

会计信息化及会计教学变革现状研究

近年来,由于网络的逐渐普及和应用,极大地丰富和便利了人们的生活和工作。目前,企业管理改革的重点将是如何实现信息化,为了顺应时代的发展和社会的需要,会计行业也正在逐步地向信息化靠近,会计行业未来的发展方向必将是会计信息化。因此,分析和探讨我国当前的教学现状,以及如何在这个信息化的时代下对会计教学做出变革,显得尤为重要。     

浅析会计信息化的构建

会计信息化作为提高会计工作生产力水平的重要手段,是会计工作发展的趋势,也是企业生存和发展所必备的工具。因此如何实现会计信息化的构建就是企业急待要解决的问题。     

高职会计实践教学体系构建新思路探讨

立足于高职院校会计实践教学的现状,结合高职院校会计教学的任务,通过全面深入的分析,从理论上进行系统研究,改革现有的会计实践教学模式,从案例教学、校内单项模拟实验和综合模拟实验,到校外实习、实践基地的建设和第二课堂实践活动的开展等多个方面,对培养学生实践能力、创新能力的形式、内容、方法和模式进行探讨,构建一套较为完整的实践教学的新体系,以期能够加速我国高职院校会计教育改革的进程。     

会计实践教学探讨

会计实践教学是会计教学的一个重要环节。会计实践教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节，还应作为一种教学方法和手段，贯穿于全部教学活动过程中，为培养合格的人才服务。     

会计实践教学探讨

会计实践教学是会计教学的一个重要环节。会计实践教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节,还应作为一种教学方法和手段,贯穿于全部教学活动过程中,为培养合格的人才服务。     

独立学院《会计信息化》课程实践教学改革与建设

会计信息化是一门实践性很强的专业技能课,为培养学生的实践操作能力,满足职业界对人才的需求,会计信息化实践教学尤显重要。目前国内高校会计专业基本都开设有《会计信息化》课程实践教学,本文基于独立学院培养高层次应用型人才的目标定位,从独立学院的办学特色以及会计信息化人才培养的特点入手,分析会计信息化课程实践教学过程中存在的问题,进而提出有针对性的解决对策。     

浅析信息化对中职会计教学的影响

随着国家政策的倾斜和企业对信息化管理认识的加深,信息化管理在我国企业的普及率越来越高。信息化进程的愈演愈烈给中职会计教学带来了新的变化。而我国当前中职会计教学普遍存在着目标及理念不明确,课程体系不合理,考核评价方式滞后和教育队伍建设滞后的问题,由此可见构建新环境下的中职会计教学体系迫在眉睫。