美术鉴赏类课程在普通高校公共艺术课程体系当中的重要意义

美术鉴赏类课程有助于高校学生“三观”的形成;有助于培养学生的创造思维和创造意识;有助于学生产生愉悦心理,形成乐观的学习与生活心态。因此,美术鉴赏类课程应在普通高校公共艺术课程体系当中得到充分的重视和积极地开发。     

基于课程审议的经济学专业课程体系构建实践

文章基于课程审议方法论基础,以CTBU经济学专业课程体系改革和优化的实践为例,分析与总结了经济学专业课程体系建设的目标导向、形式结构和实质结构优化、课程实施与评价要素改进等。     

矩阵在企业经济管理中的应用

矩阵在企业经济管理中的应用贺仁平矩阵在经济规划和管理中有着广泛的应用，只要经济工作者把复杂的数据关系列成矩阵，同时采用电子计算机进行计算，那么，对于决策和简化计算都有极大的好处。本文仅概略的介绍一下矩阵在实现企业设备更新和成本核算方面的应用。－、矩阵...     

计算机课程在中学教学中的应用与构建

当今世界是一个信息化的社会,信息产业的发展突飞猛进,尤其是计算机科学的发展。目前,我国中学信息技术教育才刚刚起步,相当一部分地区的信息技术教育还未能得到普及,与发达国家相比还有一定差距。     

基于构建主义知识论和课程审议方法论的硕士研究生课程体系构建实践——以CTBU产业经济学硕士点建设为例

文章基于建构主义知识论基础和课程审议方法论基础,以重庆工商大学产业经济学硕士研究生课程体系改革和优化的实践为例,分析、总结了研究生课程体系建设的目标导向、形式结构和实质结构优化、课程实施与评价要素改进方面的改革与实践。     

高职课程体系及课程结构的设置

课程体系设置是高职院校在办学过程中必须解决的关键问题．是高职院校与其他院校在办学上的不同之处。关系到高职院校人才的培养。本文就高职院校的课程体系及课程结构设计进行了一些探讨。     

“移动应用开发”课程教学内容和课程体系改革

5G已经在中国开始商用。移动互联网行业对人才的需求与日俱增。为了提高人才培养的质量,适应学生的毕业要求,有必要对课程教学内容和课程体系进行改革。针对目前存在的问题,文章从课程目标、教学内容、课程体系、教学方法和考核环节等方面提出了改革方法。结果表明,教学改革提高了教学效果,增强了学生的实践动手能力。     

团队波士顿矩阵的构建与应用

随着"以人为本"理念的深入,团队管理在日常管理工作中日益凸显其重要性.文章以波士顿矩阵为出发点,构建了团队波士顿矩阵,从一个全新的角度探讨团队管理问题.在分析团队波士顿矩阵构建可行性基础上,解决了矩阵指标系如何构建、矩阵如何分析及相应对策等问题.最后,文章从培训开发与组织变革两方面探讨了团队波士顿矩阵的应用问题.     

风险矩阵在企业招标采购管理中的应用

本文将风险管理理论及工具与招标采购管理相结合,以A公司为例,识别出其招标采购活动中存在的28项风险,将识别结果通过风险矩阵工具进行展现,并与Borda方法评价结果进行比较,完成对风险重要性的评价及排序,为企业在有限资源条件下,有侧重、有针对地管理招标采购风险提供理论依据,同时为其他企业招标采购风险管理提供一定参考价值。     

高校创业教育课程体系构建的研究

新形势下创业教育已成为我国高等教育改革发展的必然趋势,而合理的课程体系是创业教育目标实现的载体。本文比较分析了国内外高校创业教育课程的现状,并从课程的表现形式上对构建适应我国的创业教育课程体系进行了探讨。     

矩阵组织结构在继续教育项目管理中的应用

本文阐述了矩阵组织结构的基本特征,分析了高校继续教育管理模式的现状,探讨了基于矩阵组织结构理论的高校继续教育组织结构的创新设计和控制保障。指出随着继续教育市场化和信息化趋势的加强,高校以往的继续教育管理的组织结构已经不能很好适应继续教育面向市场的发展需要。运用矩阵组织结构无疑能够更好地取代以往单一的直线职能制结构,促进高校继续教育事业的发展。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

高职院校物流实训课程体系构建研究

随着网络技术的不断革新以及电子商务的普及,对于物流、仓储及配送方面的人才需求也逐渐的增加,但物流人才整体素质情况较为落后,对于物流行业基础人员的培养和发展产生了较大的制约性。本文现分析目前我国物流实训的现状,并提出一些课程体系构建策略。     

矩阵对策在工业企业决策分析中的应用

矩阵对策常被用在游艺比赛、体育比赛及军事上。在这些现象中都存在有竞争的两方，并且双方各有长处和不足，在竞争过程中都千方百计地发挥自己的长处，竭力争取最好的结果。这些现象都具有介入竞争的“局中人”，局中人各有争取最好结果的“策略”和竞争结果——“赢得”。“局中人”、“策略”和“赢得”这三个要素是应用矩阵对策的必要条件。     

基于工作过程的课程体系构建

高职教育要创新人才培养模式,专业建设是核心,而专业建设的的关键是构建基于工作过程的课程体系,这关系到学生学什么的根本问题,影响到学生培养质量是否上得去的根本问题,本文从工作过程与培养过程的关系、基于工作过程的课程开发和基于工学结合式的新型教材建设进行了阐述。     

高校构建面向服务外包的课程体系探讨

文章介绍了国内服务外包行业的基本情况,并总结了服务外包人才的核心能力结构,最后论述了服务外包人才培养的课程体系设置及其实施过程中可能遇到的障碍。     

构建完整的财会专业实践教学课程体系

高职财会专业的教学改革首先必须从构建完整的实践课程体系着手,一要确立明确的培养目标,二要制定好实践大纲,三要明确实践内容,四要编写好教材,五要做好实践课程的考核,六要培养实践教师、建设实践基地.     

主题地图在机构知识库构建中的应用研究

知识资源的组织是机构知识库构建过程中的一个重要环节,知识资源组织的好坏会直接影响机构知识库的质量与效果.主题地图作为一种知识组织技术,能够利用其在知识组织领域的优势使机构知识库的功能更加完善.文章通过使用Ontopia主题地图开发工具,将机构知识库中的知识资源按照主题集中,并利用主题之间的关联将所有知识资源有效组织起来...     

基于OBE理念的机械类专业模块化课程体系构建

文章梳理我国工程教育认证的发展及OBE教育理念,分析了我国机械类专业培养计划的现状及问题。提出基于OBE理念的机械类专业课程体系模块化的构建,在"以学生为本"理念的指导下,以学生能力、兴趣和特长为立足点,将机械设计制造及其自动化专业的课程分为设计模块、制造模块以及自动化模块。通过模块化课程体系的建立,使学生的学习目的性、导向性和主动性得到了加强,师生在课堂教学、实践教学和毕业设计等环节的联系更加紧密,达到了较佳的教学效果。