简论会计职业素质及其培养

经济社会的发展对会计职业素质有了更高的要求,因此,作为一名会计从业人员,需要不断充实会计相关知识,提高业务能力,培养职业素质,才能符合今后工作岗位与时代发展的要求。     

会计职业素养在应用型本科院校中的培育思考

现代化市场环境对会计职业素养提出越来越高的要求。应用型本科院校作为应用型会计人才的培养基地,应高度重视职业素养的培育,具体可从以市场为导向修订人才培养方案、以全职业发展理念指导学生职业规划、将会计职业素养融入专业课程教学、设置系统化的综合素质课程四个方面入手,以确保培养出的会计人才符合市场需求,为企业和社会创造价值。     

我国会计职业判断现状及相关对策

我国会计职业判断现状不容乐观,如会计人员职业判断意识不强,专业素质整体偏低,会计职业判断行为缺乏独立性等等。面对新形势的要求,会计人员必须更新思维方式,增强职业判断意识,加强会计继续教育,健全约束机制,加强会计法规宣传和法制建设,改善会计执业环境,督促会计人员能够公允运用职业判断。     

浅谈会计职业判断及其影响因素

会计职业判断能力是目前会计人员应具备的基本素质,是衡量会计人员综合素质和专业能力强弱的重要指标。各种复杂的因素都可能对其造成影响,随着社会和经济等环境的改变,会计职业判断的重要性日益凸显,对会计职业判断能力的要求越来越高。本文就会计职业判断的影响因素进行了简明的概述。     

论现代企业制度下提高会计职业素质的意义

会计人员的职业素质直接关系到会计信息的真实性和有效性,提高会计的职业素质是提高企业竞争力的重要手段之一,对企业的生存发展具有积极的意义。本文从现代企业制度下会计人员应具备的基本素质入手,阐述会计职业素质的基本内涵,表明我国现代企业制度下,提高会计的职业素质对企业生存发展的重要意义。     

试析中职会计教学中如何培养学生的职业素质

随着我国市场经济的快速发展,企业对会计职员的要求也越来越高。但是目前市场上的中职会计毕业生很难满足企业的要求。现在中职学校培养的会计专业学生还存在很多问题,尤其是职业素质问题,这点不仅影响到学生以后的就业,也影响学校的声誉。本文就重在探究中职学校培养学生职业素质的措施,以提高学生的就业水平。     

会计职业风险的预防

随着会计环境的复杂化,会计工作所面临的职业风险不断增加。文章就构成会计职业风险的主要因素进行了较为详细的论述,在此基础上提出了预防会计职业风险的若干途径,以期对提高会计从业人员的素质,提高会计业界水平起到一定的积极作用。     

财经院校会计专业学生职业素质培养的探讨

会计职业素质是指能够使职业会计人员达到职业职责所要求的水准,并能高质量地进行从业所需具有的职业品格、职业知识以及职业技能的集合。会计专业学生的职业素质已不单纯是会计专业学生自身修养高低的问题,而是关系到会计工作质量高低、会计信息真假的社会问题。     

论会计职业判断

由于市场经济的发展和社会经济的多样化,不确定性经济事项日益增多,而会计制度和标准却日趋简约,这就使得会计职业判断空间不断增大,而且在会计基本程序和方法的运用方面很大程度上也离不开会计职业判断。本文从会计职业判断的概念入手,分析了会计职业判断的原则及影响因素进而对考会计职业判断的现状和面临的问题进行研究,最后提出了提高职业判断能力的途径。     

对提升会计职业判断能力的思考

随着会计改革的发展，会计职业判断空间将不断扩大，这对会计人员职业判断能力的要求也逐渐提高。基于此，本文在分析我国会计职业判断现状的基础上，就如何提高会计人员职业判断能力进行了初步探讨。     

保障会计职业判断质量的有关措施探析

文章通过分析影响会计职业判断质量的因素,如会计人员性格、态度、职业道德、能力等自身因素,以及法律法规、公司治理机构等外部因素,提出了提升会计职业判断能力,提高会计职业道德素质,提升会计人员对工作的满意度,优化会计职业判断环境等保障会计职业判断质量的措施.     

基于职业能力的会计本科教育改革研究

现如今,会计行业日新月异,各种新技术、新方法层出不穷,行业对人才的职业能力也有了更高的要求。本科院校要培养更多优秀的会计人才,就要将职业能力作为基础,对会计教育的方法、模式、理念等多个方面进行改革和创新,将培养学生的职业素养、职业能力放在首位,使学生可以适应时代的发展和变化。本文对当前会计本科教育存在的问题进行分析,提出了以职业能力为基础的会计本科教育改革策略。     

如何在新企业会计准则下提高会计职业判断能力

新的企业会计准则到目前已经在上市公司实施,以及中央国有企业,国有大中型企业实施,且持续面还在继续的扩大,更加的注重经济实质,这在一定程度上提高了会计信息的真实性和可靠性.而会计职业判断能力则会对企业中的会计信息质量有直接的影响,而新的会计准则对会计信息要求的提高的同时就是对会计人员提出了更高的要求,把会计职业判断能力纳入到更加重要的地域.本文,将主要叙说在新会计准则下对会计职业判断能力的要求,点出在目前实际环境中对会计职业判断能力的影响严肃,以及如何提高会计人员职业判断能力的对策.     

浅谈会计职业判断与能力提升

新会计准则的实施加大了会计职业判断存在的空间,本文从会计职业判断的重要性及其范围,目前会计职业判断中存在的问题,如何提升会计职业判断能力加以阐述。     

以职业能力需求为导向的《基础会计及模拟实验》课程教学改革与实践

社会需求决定社会生产,要求会计教育的"产品"要能满足会计岗位的职业需求,而如今,学生抱怨就业难,企业抱怨招人难,这说明我们培养的学生具备的能力与社会对会计职业能力需求之间存在巨大的缺口,作为教育工作者,我们必须完善职业能力需求为导向的大学教育以满足社会职业能力的需求。本文以《基础会计及模拟实验》课程为例,探讨一些培养学生职业能力的一些方法和途径。     

简述事业单位会计职业道德风险及防范措施

事业单位会计职业道德规范在整个从业中,是必须遵守的道德准则,也是事业单位会计职业从业人员必须遵循的.本文针对目前事业单位会计职业道德存在的风险以及发展的现状,提出几点有效的措施和建议,从而积极对事业单位会计职业道德风险,提高自身素质和水平.     

简析会计职业判断

一、会计职业判断的基本特征会计职业判断是会计人员在履行职责过程中,按照现有的会计法规、会计准则和国家统一会计制度的要求,根据企业理财环境与生产经营的特点,利用自己的专业知识和职业经验,对有关经济业务的确认、计量、记录和报告所作的选择、认定和判断。它具有以下几个基本特征:1、客观性。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,企业日益呈现出多样化和发展态势。经     

浅谈会计职业道德建设

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节,是会计信息质量的根本保障,它直接关系到国家政策的贯彻执行、各种会计行为的规范,更关系到人民群众的切身利益。因此,加强会计职业道德建设,不断提高会计人员的职业修养和素质,具有重要的现实意义。     

高职会计教师职业素质提升调研与思考

高职会计教师职业素质的高低,直接影响到人才培养的质量。本文通过对江苏联合职业技术学院所属职业院校会计专业教师的调查,对高职会计教师职业素质提升存在的问题进行分析,提出将职业素质教育制度化,搭建内外合作平台开展多样化的职业素质提升活动,针对不同年龄结构,打造专业化教学团队等培养建议。     

论提高会计人员综合素质

随着经济快速发展，会计职业出现了一些新的变化，会计在单位内部发挥着越来越重要的作用，会计职业正在实现由传统会计到现代会计的转变，会计的职能定位已不再仅仅局限于对经济活动某一环节简单的会计核算，而是更加注重会计对整个经济活动实施财务控制的综合能力，会计工作的内容越来越复杂，会计工作难度加大，会计职业的风险和责任也在加大。会计人员如何适应新形势，提高会计人员综合素质是关键。