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相似文献
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1.
徐懿  郑莹 《适用技术市场》2014,(10):122-123
实习是高校教学内容的一个重要环节,一方面可以让学生得到锻炼,另一方面为学生的就业做铺垫.但是实习学生和企业并不构成法律上的劳动关系,所以在实习过程中出现的一些学生利益被侵害的行为没办法很好的维权,这值得深思.通过对实习的现状进行分析,找出存在的问题并提出了解决建议.  相似文献   

2.
随着高职院校校企合作不断深化,顶岗实习作为实践教学的重要环节作用日益重要.由于顶岗实习主要在校外进行,学生面临着人身安全、合法权益受侵害等各种风险.从企业和学校的角度分析安全风险的防范对策,提出有效防范措施保障顶岗实习工作的顺利开展.  相似文献   

3.
目的了解卫生类高职院校学生顶岗实习权益保障现状,为学校的实习管理提供依据。方法应用问卷调查法调查学生在顶岗实习期间的劳动报酬、参加实习责任保险、知识技能学习及其他4个方面的情况。结果卫生类高职院校学生顶岗实习期间的权益保障现状不容乐观.仅是在医院顶岗实习的学生在学习知识技能方面的权益基本能得到良好的保障,顶岗实习期间参加实习责任保险的学生不足60%,在医院顶岗实习学生的劳动报酬基本得不到保障。结论卫生类高职院校要加大对学生在顶岗实习期间权益保障问题研究的力度,努力通过多途径、多形式向社会呼吁,力求得到国家政策的支持、教育与卫生等主管部门的行政干预,使学生在顶岗实习期间的各种权益能得到有效保障。  相似文献   

4.
本文分析了对顶岗实习进行法律规制的意义,总结了顶岗实习期间学生权益保护的问题并分析产生的原因,为高职院校顶岗实习法律制度的完善提出建议,促进高职教育的长效发展,实现学生毕业后能够顺利上岗.  相似文献   

5.
黄亚宇 《现代商业》2011,(32):276+275
本文通过对高职学生顶岗实习中存在的劳动风险进行分析,提出应明确顶岗实习生的身份,理顺顶岗实习中涉及的法律关系,出台《高职学生顶岗实习条例》等防范措施,以达到为高职学生顶岗实习创造和谐、安全的法制环境的目的。  相似文献   

6.
朱于芝  张黎 《中国市场》2013,(21):87-88
顶岗实习是实践教学中的一个重要环节,对于顶岗实习管理模式的研究也已经成为各大高职院校的研究重点,山东英才学院通过自己近年来的实习实践管理实践,摸索出一套行之有效的管理模式,本文从多个角度向大家介绍山东英才学院在高职学生顶岗实习管理方面的一些思考。  相似文献   

7.
目前我国绝大多数高职院校采取的是两年在校理论学习,第三年去企业顶岗实习的手段。这种手段对于培养应用技能型人才起到了很重要的作用。但由于顶岗实习的相关法律法规不健全,高职院校学生在顶岗实习的过程中遇到了种种麻烦,侵害了其合法权益。从当前高职院校学生顶岗实习中可能面临的法律问题做了分析,分析了各种法律问题存在的原因,并提出一些个人见解。  相似文献   

8.
顶岗实习是高等职业教育实践教学的一个重要组成部分,也是学生将所学理论知识转化为实际操作技能的关键环节。文章针对道桥专业学生在顶岗实习过程中出现的一些问题,提出了完善顶岗实习管理机制应采取的措施,希望为今后的顶岗实习提供相关的参考。  相似文献   

9.
顶岗实习是高职院校教学管理过程中非常重要的一个环节,是检验教学质量与成果的标准之一,是促使学生将理论与实践有机结合,全面提高就业能力的重要途径,本文分析了顶岗实习的现状和存在问题、顶岗实习过程管理的内容,最后对提高顶岗实习的质量提出了几点建议和对策。  相似文献   

10.
顶岗实习是高职高专院校培养高素质技能型人才的重要环节之一,其质量的优劣直接影响到高职毕业生的质量。就目前而言,高职学生顶岗实习管理中问题突出,高职院校学生顶岗实习的过程管理研究对于提升高职毕业生质量、加强高职学生顶岗实习管理规范化、培养学生的职业素养具有实践指导意义。  相似文献   

11.
会计模拟实验设计得再逼真,还是无法模拟出企业的生产经营、生产组织、技术工艺、设备运行与维修、人际沟通、信息传输等真实条件下的会计核算状况与氛围,通过顶岗实习,利用企业的优秀技术人才,完备的核算体系.能使学校的课堂直接延伸到企业会计核算现场,使学生在生产与经营中得到学习、锻炼与成长,在这方面,已得到社会的普遍认可.但是如何科学合理地使会计职业顶岗实习教学工作落实到实处,还是亟待解决的问题.  相似文献   

12.
薛峰 《商场现代化》2012,(20):307-309
顶岗实习是高职实践教学体系中不可缺少的重要环节,在高职人才培养过程中起着不可替代的作用。而目前学生顶岗实习安排形式复杂有的分散,有的集中,这使得高职院的管理成本非常高,"放羊式"管理非常普遍。本文从企业、学校、学生三个层面分析了顶岗实习管理难度大的原因,然后从学校的角度提出了强化顶岗实习学生管理的措施。  相似文献   

13.
顶岗实习的内容管理是实践教学管理的中心,结合营销专业的特点从项目化顶岗实习和综合顶岗实习两方面构建营销专业顶岗实习内容体系;从顶岗实习内容与培养核心能力目标不符、顶岗实习内容不符合营销能力形成体系、顶岗实习内容缺乏衡量标准三个方面的现状,提出以培养核心能力为目标、以主要职业岗位为基础、以专业体系构建为基础高职营销专业顶岗实习内容构建。  相似文献   

14.
顶岗实习是高职院校训练学生的实际操作能力和培养学生的职业道德的主要途径。然而学生在顶岗实习时常会发生人身安全危机、财产安全危机、权益侵害危机等问题,这使顶岗实习在实施中遇到瓶颈。  相似文献   

15.
李林 《商》2012,(17):249-249
为了提高学生的实践能力,增强社会就业竞争力,云南经济管理职业学院组织学生参加"上海带薪实习项目",与实习单位密切合作,严格控制实习工作的过程管理,强化评价和激励措施,在这一过程中逐步探索出适合实际发展的顶岗实习管理和工作制度,为进一步提升职业院校学生就业能力,深化校企合作奠定了良好的基础。  相似文献   

16.
在国务院大力倡导高职院校教学模式改革的形势下,“工学结合”、“校企合作”成为高职院校办学的重要模式,学校与企业合作办学,学生在学校学习两年或两年半,在企业顶岗实习一年或半年.这期间学生在企业的管理成为高职院校研究的新课题,本文论述了高职院校顶岗实习管理中出现的难题及应对措施.  相似文献   

17.
顶岗实习是高职院校高素质技能型人才培养的重要环节。为了深入改进现有的顶岗实习的工作,本文针对物流管理专业毕业生在顶岗实习过程中存在的问题进行了总结,深入剖析了这些问题的形成成因,并提出了相应的改进之策。  相似文献   

18.
本文结合建筑工程系学生项岗实习的管理实践,对构建长效的顶岗实习运行模式进行了有益的探索。  相似文献   

19.
梁国华 《中国市场》2011,(31):182-182,187
本文就建立何种辅导员机制才能更有效解决学生在顶岗实习过程中所遇到的问题和难题进行初步的探讨。  相似文献   

20.
姚学峰 《中国市场》2015,(7):139+162
高职院校顶岗实习是校企合作的重要内容,是职业教育实现可持续性发展的有效途径。顶岗实习能够为学生提供实践的机会,为学生将在校学习的知识能够学以致用提供平台,同时为学生毕业后更快的走上岗位打下基础。我国高职院校专业顶岗实习实行时间不长,在运行机制方面还不健全,这在一定程度上阻碍了职业教育的发展。本文对高职院校专业顶岗实习运行机制进行研究和探讨。  相似文献   

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