篮球游戏在高校篮球课教学中的实用价值体现

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式，是教师借以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，保证教学任务得以保质保量完成的一项有力措施。在篮球教学中，充分发挥游戏的作用，把游戏融入篮球教学中，与篮球教学有机的结合，对促进篮球教学有重要的作用。     

支架式教学模式在高校篮球课中的运用研究

支架式教学模式在新课改的形势下受到高校教师的青睐,本文试图在分析支架式教学的内涵、特征等基础上探讨该教学模式是否在高校篮球课堂教学具有普遍适用性。     

在高校篮球选项课教学中培养学生篮球意识的探索

本文通过对篮球意识感念和特点的阐述,找出当前大学体育篮球选项课教学中意识培养存在的问题进行分析,结合篮球技战术意识的特点,对高校篮球教学的意识培养从理论上提出合理性的对策和建议。     

高校篮球教学中运用合作学习教学模式的再思考

随着体育教学改革的不断深入,体育教学模式随之发生一定变化,为适应高校篮球选项课教学改革需要,有必要引入合作学习模式,它可以改变传统篮球教学模式中存在的诸多问题,本文通过探寻高校篮球合作学习教学模式中存在的问题,并提出一系列对策,目的为激发大学生的篮球兴趣,提高教学效果。     

构建VB程序设计课中案例教学模式探析

本文首先针对案例教学模式进行了一番概念性的描述,然后简要分析了我国VB程序设计教学中存在的主要问题,基于这些问题,进一步深入探讨分析了关于如何在VB程序设计课中构建案例教学模式的有效途径,以期为广大教育工作者提供理论参考。     

多元视域下高校篮球专修课的教学创新探析

体育教育是我国教育的重要组成部分,是我国社会经济、文化、政治发展过程中的有力促进因素。体育人才在体育事业发展过程中有着十分重要的作用,是推动体育发展的关键动力。目前,我国正处于体育大国向体育强国转变的阶段,因此体育改革正如火如荼的在各个高校中开展。而体育改革需要体育人才,创新需要体育人才,我国体育的发展需要体育人才,由此可知体育人才占据着十分重要的地位。因此,本文站在多元视域的角度上,对高校篮球专修课的教学创新展开了详细的探究,从而促进我国体育事业和社会的发展。     

高校篮球课堂教学浅析

从高校篮球课堂教学实践,分析篮球课堂教学改革需要教师转变篮球教学观念,同时构建了篮球课堂教学模式,以促进今后高校篮球教学。     

篮球课教学策略探讨

篮球运动专业性较强，技术难点突出。但它却是学生普遍喜爱的体育运动项目之一，因此，篮球课教学要进行总体设计和教学创新，突破技术、战术、心理等教学难点，探索出适合学生的教学方法与模式。     

大学体育篮球教学模式探析

高等教育教学的改革发展对大学体育篮球教学提出了更高的要求.篮球运动作为体育教学的重要组成部分,对学生的身心健康有着积极的作用,有利于推动德智体美协同发展和大学生全面发展.因此,对大学体育篮球教学而言,在教学模式上要进行创新研究,把教学模式与篮球自身特点进行充分结合,发挥篮球的趣味性、合作性、比赛性等特点,采取灵活的教学...     

浅谈篮球游戏在普通高校篮球课教学中的作用及运用

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式,在广大爱好者中有着广泛的群众基础,也是教师借以提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使教学向着生动,活泼化发展的一项具体措施,并保证教学任务得以保质保量的完成.在篮球教学中,充分发挥游戏的作用,把游戏融入篮球教学中,与篮球教学有机的结合,对促进篮球教学有重要的作用.     

高校篮球教学探析

高校篮球运动的教学工作是在教师指导下学生学习掌握技术动作的过程，它融教育与教学，智力发展与技能掌握、身心全面发展与意志品质培养为一体。依照我国高校体育教学的目的任务，结合篮球运动的项目特点，篮球教学所要达到的目的应是：通过体育课上的篮球教学活动增强学生的体质，促进学生的健康成长，培养学生德、智、体、美几方面的全面发展，使其成为社会主义建设中的有用之才。     

我国高校思政课理论与实践教学体系的构建

高校思想政治课的理论与实践教学是加强大学生思想政治工作的有效途径,要充分发挥理论与实践教学的作用,必须构建完善的思政课理论与实践教学体系：科学制定实践教学计划,合理安排实践教学课程体系;建立完善稳定的校内外实践教学资源体系;建设一支高素质的实践教师队伍;建立合理的实践教学考核评价体系。     

篮球游戏在高校篮球教学中的地位和作用

合理地应用篮球游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣、技战水平,同时还培养学生的集体主义精神,增强学生的身体体质,提高教学质量,对促进高校篮球课的教学起到积极的作用。     

“自主合作探究”教学模式的教学研究——以陕西国际商贸学院排球课教学为例

随着新课改的实施与深化,高校坚持以学生发展为本,全面发展为主线进行教育实践;将启发诱导、因材施教与三基融为一体,培养学生的综合能力,构建适应时代的新型教学模式。本文以陕西国际商贸学院排球课教学为例,对我校公共体育基础课进行纵深化教学改革,构建自主合作探究教学模式。     

普通高校篮球选项课的现状及对策研究

该文通过对普通高校篮球选项课教学现状的分析，总结制约其改革的因素，并提出使普通高校篮球选项课教学继续深入改革的对策。     

对构建高校体育教学模式问题的研究

以部分高校体育教学改革的成功经验为依据,仅就在高校体育教学中建立多种教学模式的问题进行探讨,研究有关体育教学模式的基本理论问题,探索高校体育与终身体育接轨的新途径,为更好的落实终身体育思想,推动高校体育向纵深发展服务。     

构建自主学习的地理课堂教学模式

本文从自主学习的理论基础、策略和实施程序三方面,对如何构建中学地理课堂教学模式进行了分析和说明。自主学习是学习主体自立、自为、自律的学习,是以马克思的人的全面发展理论和建构主义学习理论为基础的。自主学习教学模式的构建是知识经济社会和素质教育的必然要求。     

高职院校篮球课教学方法刍议

近年来,篮球运动受到越来越多人们特别是在校学生的青睐.使用教学哪些方法可提高篮球课教学质量,则是每位体育教师应该思考和探索的问题.笔者经过实验研究发现,运用示范教学法对激发学生学习热情和兴趣,促进学生掌握动作,有良好的教学效果.