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信息技术为人们之间的交流提供了各种各样的通讯工具,但是中国人的交流状况并没有得到根本的改善。文章从现有通讯网络入手,来寻找造成中国人际关系网络范围狭窄的原因,认为:现有的通讯工具不能帮助人们有意识地拓展人际关系网络,也指出了现有的通讯网络为人们交流范围的扩大提供了无限的潜力,能够帮助人们有意识拓展关系网络的通讯工具将是以后通讯工具的发展方向。 相似文献
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语言是我们交流的媒介,语言中的词汇则是我们交流的介质,因此词汇在日常交流中起着至关重要的作用。因此,抓好词汇教学是在大学英语教学阶段非常关键的一个环节。本文将主要讨论认知语言学隐喻理论对英语词汇教学的启示。 相似文献
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“博客”一词,源于英文单词Blog,是Weblog的简称。Blog是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,它最基本的定义就是:一种表达个人思想、内容,按照时间顺序排列、并且不断更新的网络出版和信息交流方式。概括地说,博客的特性就是:频繁更新(Frequency)、简洁明了(Brevity)和个性化(Personality)。博客是个人自由表达和出版的工具,是深度交流沟通的网络新方式,是一个快捷易用的知识过滤、积累和管理的系统。 相似文献
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因特网无疑是20世纪人类最伟大的创造,网络出现为人们的社会生活开拓了一片新天地,并且正以惊人的速度改变着我们的生活,为人们进行对外交流、信息传递、商业行为提供了一个更为方便和快捷的渠道。然而科学是一柄双刃剑,它在成为“第一生产力”的同时,也成为“第一破坏力”,以数字化信息为特征的网络世界,同样存在纠纷与犯罪,虽然网络是一个虚拟的时空,但网络犯罪所造成的后果却是极为严重的。如何在司法工作中对网络上的侵权行为或不法内容进行科学取证,为打击网络犯罪、制裁网络上的侵权行为提供合法依据,成为一个新问题摆在我们的面前。 相似文献
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钱亮 《中小企业管理与科技》2014,(18):302-303
“学习共同体”是当今一个非常流行的名词,也称为“学习社区”,是学习者和助学者以完全共同学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,通过人与人之间的沟通、交流相互促进、相互影响,并在学习中发挥群体动力作用。随着近年来信息技术的发展,现代大学生教育信息化也是大势所趋。学习共同体与信息化教育都是目前我国大学教育模式和发展的需求,并以学生和老师组成的学习团体并载体,构建完善的网络交互学习平台,是网络技术和教学相结合的一种有效形式。本文就根据学习共同体、大学计算机以及网络学习的发展特点,对基于大学生计算机学习共同体的网络交互平台进行研究设计,加强师生、生生之间的学习交流与信息共享,实现最佳的学习效果。 相似文献
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网络已经成为继报纸、广播、电视之后的第四大传播媒体,对民众日常生活产生着越来越大的影响。传统语言在网络环境中逐渐发生了变异,形成了一种特殊环境中使用的社会方言。网络新造词中的字母词汇、数字词汇以及符号词汇是网络词汇中最突出的现象。 相似文献
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网络流行语是信息社会网络发展的产物,这些新词语有的言简意赅,有的一针见血,有很高的表现力。不过,也有一些网络流行语存在着低俗、消极的成分。面对不断涌现出来的网络新词,在接受的同时还要注意抵制不健康的新词语,创造良好的网络流行语言环境。本文主要是从谐音,拼音缩写,象形动作,英文缩写以及数字等几方面来分析网络新词的流行原因、出处和渊源。 相似文献
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在信息技术发展迅速的时代,计算机网络已经深入到百姓家家户户并且成为人们日常生活不可或缺的一部分。在网络上交流、买卖甚至催生了各种网络信息的平台和应用,现如今我们的衣食住行都离不开计算机网络。因此计算机网络可靠性在近年逐渐走入了我们的视野,也成为了我们必须要关注的内容。能够影响计算机网络可靠性的因素有很多,其中包含计算机的设备、计算机管理技术以及网络设计是否合理等。 相似文献
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网络词汇是网络时代的产物、以当代热点问题为主,它是我国网民智慧的结晶,并被各种媒体广泛使用,这是中国政府和人民与时俱进、关注民生的表现,同时网络词汇也丰富了我国的语言文化。 相似文献
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博客源于英文单词Blog,是网络日志Webblog的简称。Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,是网络时代的个人读者文摘,是以超级链接为武器的网络日记,是代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式。 相似文献
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随着网络的快速发展,网上消费已从起初的新潮流行逐渐进入百姓生活,甚至有相当一部分网民热衷于此。本文从传播学角度,借助“使用与满足理论”和“议程设置理论”,分析了网络购物中的消费者心理和行为,指出目前网络消费存在的种种弊端,并提出改进建议。 相似文献
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语言是由词汇构成的,词汇的学习是英语语言习得的关键。笔者将在本文中就现在学生所处的网络环境下怎样进行词汇的学习,词汇拓展进行简要的探讨。 相似文献