如何解决团队内部矛盾

<正> 我们必须清醒地认识到,一个团队是由特性、素质、技能等不同的个体组成的,也是由同样是个体之一的团队首脑实施管理的,并且团队的建设与成长又具有时间和背景的限制,因此,一个优秀的团队,不仅仅具有良好的信任与合作,也应正视存在着的种种矛盾和不平衡。只有正视并有效地处理好这些矛盾和不平衡,才能聚合团队的共同智慧,激发团队的活力。一、正视个人与团体的差异,在实现团队增长的同时实现个人的增长自我超越是发展团队共同愿景的基础,而团队     

团队激励篇——如何实现团队绩效与个体目标的统一

怎样才能使团队成员在集体和个人两个层面上都具有责任心呢？激励团队相比对群体，个体激励更具有挑战性，传统的以个人导向为基础的评估与奖酬体系在团队中必须改革．以适应以集体绩效为导向的考核体系，才能充分地衡量团队绩效。个人绩效评估，固定的小时工资、个人激励等等与高效团队的开发是不一致的。因此，除了根据个体的贡献进行评估和奖励以外．管理人员还应该考虑以团队为基础来进行绩效评估、利润分享、小群体激励及其他方面的创新．来强化团队的合作与创新精神。作为团队激励最直接的杠杆一一薪酬制度是能否调动团队成员积极性最为关键的因素。设计一个统一、有效的团队薪酬体系，以下三个方面是至关重要的：薪酬水平、薪酬结构、激励手段。薪酬水平解决的是薪酬体系的公平性问题．从内部公平角度讲必须解决这样三个问题：如何平衡不同类型岗位间的岗位价值差异：如何平衡不同管理层级员工的薪酬水平差异．如何处理同一类型岗位上不同经验和能力的员工的薪酬水平差异等。从外部公平角度讲是如何针对外部市场薪酬水平采取不同的薪酬策略。薪酬结构解决薪酬分配的合理性问题，薪酬结构要与公司的业务特点结合起来，并且要充分考虑内部不同的团队类型、团队中不同岗位的特点。激励手段是用来解决薪酬激励的有效性问题的。     

团队冲突与团队创造力关系研究

团队创造力不只是以简单的个体创造力来整合的,也是以技能的交叉、共享、整合和知识为重要手段,为各成员创造了基于问题情境的良好互动空间,进而发挥出更大的组合优势和知识协同效应,促使团队能够实现个体单独实现不了的创造效能。本文首先对团队冲突进行了研究,接着探讨了不同种类的团队冲突对团队创造力的影响,最后从团队持续时间和团队规模的角度分析了团队冲突对团队创造力产生的影响。     

超越团队建设，打造成熟团队

如何通过工作团队建设，使其成员的共同努力能够产生积极协同作用，使其团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和，实现1＋1〉2，也许，我们需要一种新的思维方式。团队是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体。具体而言，即是一群人以任务为中心，互相合作，每个人都把个人的智慧、能力和力量贡献给自己正在从事的工作。     

团队的关键在利益调和

对员工而言,不可能所有的利益都由你占,有的时候吃小亏才能赚大钱;对公司来说,也不能任意侵害某一个成员的利益,否则集体利益、团队利益也无从谈起。这是一个老生常谈但又现实的话题。在一个公司组织中,通常会遇到某人为团队付出很多,却没有立即得到相应的升职加薪;或者公司为了实现某种战略,需要员工全力以赴,可能会增加工作量,增加工作强度,而在短期内不能给予回报的情况。面对团队利益与个人利益的冲突,该如何来平衡呢?很多话听起来冠冕堂皇,但却是事实,诸如"大河有水小河满"、"锅里有碗里才有"。团队是     

探析激励机制在团队中的有效运用

团队是一些才能互补，为共同责任和统一目标而奉献的少数人的集合，是介于组织和个人之间的人群结合体，其特点是团队内个体间心理上有一定联系，彼此间相互影响。团队中要让个体充分发挥自己的才能努力工作，共同奉献，就要把个体由“要我去做”变成“我要去做”，实现这种转变的最佳方法就是对个体进行激励。     

销售“团队薪酬”激励方案创新设计

如今大型项目销售团队的出现以及发展对传统以激励个体为主的薪酬模式提出挑战,从而针对以依赖团队协同合作为特点的薪酬方案将更为有效和必要.通过将"团队薪酬"纳入销售员工工资结构,在激励优秀者的同时减少由团队内部争夺客户而带来的"内部消耗",进而提升团队的整体绩效.这样的薪酬体系可解决团队合作与激励个体的矛盾,亦可在激励销售员工创造业绩同时满足其与贡献团队关联的工作成就感.本文探讨团队薪酬激励方案的设计思路及有效性.     

团队：从石墨到钻石——从“明星团体”到“钻石团队”

一个团队．其实就像一个有机的生命体．其运行必须要有不同的系统来支持．个体再强也无法发挥作用，团队成员发挥合力．在同一愿景下，能够产生像从石墨到金刚石式的质变。     

团队 协作

一滴水要想不干涸的惟一办法就是融人大海，一个员工要想生存的惟一选择就是融入团队。一个一名优秀的员工要能自觉地找到自己在团队中的位置，自觉地服从团队运作的需要，把团队的成功看作是发挥个人才能的目标。一个自以为是、好出风头的孤单英雄，离开了团队他终将一事无成。     

认知风格视角下团队成员结构对团队绩效影响研究综述

团队已逐渐成为动态环境下组织从事活动的基本工作单元,而影响团队绩效的因素一直是研究者关注的热点.近些年,随着研究的不断深入,有学者发现认知风格不仅是影响个体绩效的一个重要方面,同时在团体绩效的研究中也具有重要作用.本文拟通过从认知风格的角度将企业中团队的成员分为三种类型,着重研究这三种成员如何对团队绩效产生影响.     

领导个人魅力引领团队敬业爱岗

一个优秀的领导往往是一个具有个人魅力的个体。比如蒙牛集团的牛根生、海尔集团的张瑞敏、联想集团的柳传志、华为集团的任正非,都以其独特的个人魅力吸引并领导着他们的员工。很显然,这几个人性格各异,思维方式相去甚远,行事风格也迥然不同,但在他们员工的眼里,他们都是具有魅力的企业领袖。领导的魅力究竟为何物?领导个人魅力如何引领团队敬业?本文首先简要介绍个人魅力及团队的定义、领导者个人魅力所具有的特征,重点阐述领导人格魅力如何引领团队敬业爱岗。     

团队创新绩效管理文献述评

绩效管理是企业经营管理的一个重要方面,随着社会发展对创新的要求,绩效管理也不断寻求创新模式。近年来团队形式盛行于企业中,高绩效团队能够成功激发成员之间的协同感,整合不同角度的智慧及努力,使得团队的整体绩效远远超出团队成员的个体绩效之和。团队创新绩效管理作为绩效管理的一个重要方面,也越来越受到有关专家和团队实践者的重视。本文将对现有的团队创新绩效管理文献进行回顾并展开进一步的论述。     

构建团队的方式对于组织竞争力的影响

目前的组织结构中，团队在组织中的作用越来越重要。组织在构建所需要的团队时，可以通过个体配置的方式，一个一个的从组织内部或外部招聘。也可以通过群体招聘的方式，直接从组织外部招聘到一个团队。这两种方式对于各有利弊，该文将讨论这两种方式对于组织的影响。     

点滴打造优质团队

一点水怎样才能不干涸呢？惟有一种方法，那就是将它放人大海之中。同样大海也不能少了任何一滴水。在企业中一个优质的团队，就是由这“每一滴水”构成的!     

团队成员视角下个体地位获得事件对同事行为的影响：基于事件系统理论和社会比较理论

文章旨在全面揭示个体地位获得事件对团队成员认知和行为的影响路径，以及在何种条件下个体地位获得事件将促进团队成员的积极行为表现，进而为管理策略的提出提供理论依据。通过对来自28个团队的293名员工进行问卷调查，并运用结构方程模型进行数据分析，结果表明：个体地位获得事件通过团队成员资源收益/威胁感知的中介作用分别对团队成员人际帮助行为和人际回避行为产生正向影响，团队合作氛围负向调节个体地位获得事件与资源威胁感知的关系，并对个体地位获得事件与团队成员人际帮助行为的关系具有显著的有调节中介作用。研究结果不仅进一步拓展了个体地位获得事件对员工行为的影响研究，而且揭示了个体地位获得事件对员工行为的影响机制和边界条件。     

高绩效营销团队建设研究

一个成功的团队一定是一个高绩效的团队。影响团队绩效的因素主要包括团队目标、团队的文化与团队精神、团队成员的素质与能力、团队的结构与成员的角色、评价与激励机制、良好的沟通机制和公平公正的团队氛围等。因此,建设一支高绩效的营销团队也必须要从这六方面入手,做好工作。     

目标分解导向，提升团队绩效

营销团队的年度营销目标是这支队伍的工作标杆。中国目前很多中小企业的营销团队在年度营销目标的制定和管理上都缺乏具体的、清晰的指标，致使年度营销目标不清晰，其原因可以归结为两种：一是年度营销目标只有一个笼统的大目标，由市场总监(营销总监)把握。至于这个目标制定的合理性、依据力、细化性、执行力和调整边界都不具体，很难让一个营销团队在清晰的目标下工作，形成合力。二是年度营销目标制定得过大过高，脱离企业实际情况，目标的制定过多凭制定者的想象力创造，很难实现。     

精英团队如何“有所为”？

如何才能让一个团队有所为（Work-able）？对于一个团队来说，成员都是精英，有能力且有热情，这还不足够，因为能力和激情都敌不过有限的时间。成功的团队让每个团队成员都能够有所发挥。一个团队的“有所为”，不仅仅要考虑时间、沟通、人员的可协调性，建立一种可靠的互信机制，保证团队成员之间能够随时补位，实现团队的效能。     

打造高绩效团队——提高团队绩效的关键

市场竞争的激烈程度己达到了前所未有的强度，竞争优势、核心竞争能力成为企业关注的重点和核心。人力资源是企业竞争能力和优势的载体，战略再高明、组织设计再好、资源再充分，关键还要依靠优秀的团队来执行。没有一个优秀团队全面领会以配合执行，再好的企业盈利模式设计都会在实施功效上打折扣。然而本土企业对团队的认识很模糊，也很混乱：团队的实质是什么？本土企业如何借鉴和吸纳典型意义上的团队的运作方法?提高团队绩效的关键因素是什么？     

高职院校班级团队建设研究

班级是学校构成的基本单位。团队是由相互作用和依赖的两个或两个以上的个体为特定目标而根据一定原则结合的组织。团队建设是实现自我管理与有效沟通的重要形式。随着当前高职教育理念的不断深化,加强高职学校班级团队建设,探究其有效实施策略,对于促进高职院校班级管理工作意义深远。