数字化时代物流专业大学生思政教育工作的困境与路径

阐述数字化时代物流专业大学生思政教育内涵,剖析数字化时代物流专业大学生思政教育的困局,给出数字化时代物流专业大学生思政教育的系统对策.     

应用型高校物流专业实习中的思政教育探索

物流专业实习是应用型本科院校物流相关专业人才培养的重要环节,其思政教育对于立德树人目标的完成有着重大意义。文章以重庆人文科技学院物流专业的专业实习为例,分析了近几年专业实习中出现的问题,指出了物流专业实习融入思政教育的重要性和必要性,然后针对专业实习前、实习过程中、实习结束时的相关思政教育提出了相关思考和建议。     

数字化时代物流企业的社会责任

社会责任是关系到企业生存与发展的关键问题,是21世纪企业界的一大主题。现代物流企业必须考虑数字化时代下社会责任的升级。构建低碳绿色、高效快速、品质服务和合作共赢的物流模式,已成为数字化时代背景下物流企业实现自身发展目标与社会责任和谐统一的必然选择。     

数字化时代物流管理专业人才的创新教育

在初步分析数字化时代高等教育特征的基础上,深入分析物流管理专业人才教育的数字化再造的紧迫性,从而提出进一步加强物流管理专业人才数字化教育的创新举措。     

数字化时代国企开展形势任务教育的挑战与路径

国企已经步入数字化时代，本论文旨在探讨数字化时代国有企业面临的形势任务教育的挑战，与开展形势任务教育的路径。在数字化时代，国有企业形势任务面临技术发展、竞争环境和组织文化结构等方面的挑战。本文探究了数字化时代国企形势任务教育的路径：国有企业应了解数字化时代的教育需求，培养员工的技术技能、创新能力和问题解决能力；建立适应数字化时代的教育模式，包括引入在线学习和远程培训，培养学习型组织和员工自主学习能力；建立持续学习和培训机制，提升员工整体业务水平和应对形势任务的能力；建立知识管理和共享平台，促进组织内部的协作、营造良好学习氛围；建立跨部门合作和知识共享机制传播形势任务教育内容；国有企业还可以通过建立创新实践平台和项目，践行形势任务教育，加强对员工领导能力和管理能力的培养，推动形势任务教育的成功开展。通过以上途径，国有企业可以更好地应对数字化时代的挑战，实现可持续发展和转型升级。     

自媒体时代加强物流专业大学生的思想政治教育研究

本文主要通过对自媒体时代下加强物流专业大学生的思想政治教育的重要性进行阐述,引导物流专业大学生的思想政治教育的特点,提出自媒体时代下针对物流专业大学生的思政教育面临的机遇、挑战,最后提出相应的对策。     

数字化人才需求导向下高校物流专业教学改革探索

物流是现代经济的重要组成部分,数字化时代下,物流企业运作模式不断转型升级,对人才提出了新的要求。分析数字化时代下企业对物流人才的需求,讨论高校物流专业教学改革的必要性,对具体的教改内容进行探索和设计,并对教改方案的实施提出策略建议。     

新时代党史教育融入高校大学生思政课路径研究

思政课是高校开展党史教育的主阵地,百年党史中丰富的党史素材是高校思政课的重要内容。新时代背景下,开展党史教育,讲好党史故事,将党史教育融入高校大学生思政课能够更好地发挥思政课教学的价值,推动思想政治教育改革创新有关键性作用的发展对策。本文在研究新时代高校大学生党史教育面临挑战的基础之上,讨论了将党史教育融入高校大学生思政课的重要价值及如何实现的路径。     

高校物流管理专业课程思政建设的路径研究

在物流产业的蓬勃发展下,用人单位对人才的专业水平和职业素养等方面提出了更高的要求。高校是培养专业人才的重要基地,课程思政是当今立德树人的重要方式之一,如何将物流管理专业课程与课程思政有机融合是当下教育的重点。鉴于此,文章聚焦于物流管理专业,从专业课程的实际特点出发,结合物流管理专业课程思政的建设现状,提出了实现专业课程与思政教育有效融合的路径,以期为课程思政建设提供新思路,实现高校立德树人的根本目标。     

数字化时代下物流企业的经营管理创新思考

我国现代化信息技术的不断进步和快速发展，不仅给物流企业的经营管理带来了创新管理理念，而且还为物流企业的经营管理创新创造了数字化发展的新环境。因此，在数字化时代背景下，物流企业的经营管理创新成了推动物流企业持续发展的新动力，紧跟数字化时代发展节奏，促进物流企业的经营管理办法和管理模式的不断创新，成了当前众多物流企业经营和发展过程中需要共同攻克的难题。基于此，该文阐述了数字化时代下物流企业的发展优势，分析了当前物流企业经营管理中存在的主要问题，针对数字化时代下物流企业的经营管理创新进行了如下的探讨。     

浅谈新时期高校后勤思想政治工作

本文论述了后勤发展中思想政治工作的地位和作用,探讨了后勤思想政治工作开展途径及加强思想政治工作队伍建设方法等问题。     

新时代高校大学生思想安全教育刍议

当今大学生受主客观原因影响,思想安全意识薄弱,政治信仰模糊、道德信仰弱化、个人奋斗理想和目标缺失。本文结合当今中国梦的时代背景,探讨了高校加强当代大学生思想安全教育的实施途径。     

针对物流专业开展创业教育分析

针对物流专业学生面临的客观环境和物流行业的特点,对物流专业学生开展创业教育,并认为需要从他们创业的客观需求出发,提高其管理技能以及对物流风险的掌控能力。     

高职院校物流管理专业校企合作中存在问题与对策研究

通过对高职物流专业在校企合作中的外部保障、内部共同需求以及合作机制的分析,提出了校企深度合作模式下合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的一些具体措施,以实现物流专业校企合作中的共赢。     

新时期高职物流管理专业建设分析与探讨

从岗位需求分析入手,从人才培养目标、培养模式和课程体系构建等角度就高职物流管理专业建设进行了探讨。     

微时代高校思想政治教育工作探究

本文界定微时代明确特征,分析高校思想政治教育工作的机遇与挑战,探索构建网络思想政治教育方法、构建微时代校园精神文化增强微时代思想政治教育工作的时效性。     

新媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策

随着科技日新月异,新媒体的广泛传播与应用成为社会的主潮流,尤其对当代大学生的学习与生活产生一定影响。新媒体环境下,知识传播呈现出多样性、开放性的特点,大学生获取内容的方式愈发多元化与自由化。同时,传统的思想政治教育不断受到挑战,大学生对于陈旧、平淡的思想政治教育的兴趣逐渐缺失。新媒体的出现吸引了大学生的关注,是具有创新性与时代性的发展。但随着新媒体的革新,大学生在潜移默化中树立了不同的“三观”,使其思想文化与道德素质都发生了巨大改变。因此,在新媒体广泛应用的时代,有效利用新媒体开展大学生的思想政治教育是非常必要的。     

论家庭教育在大学生思想政治教育工作中所承担的角色的综述

家庭教育是值得充分利用的重要教育资源,是学校教育的有益补充,在大学生思想道德建设中承担重要的角色。但由于家庭教育的价值并没有得到充分重视,在大学生思想政治教育中家庭教育还存在一系列的问题。对此,必须转变思想,更新教育理念,加强学校与大学生家庭的联系,改变大学生家庭教育缺失的局面。