《采购与供应管理》课程教学改革研究

随着企业对采购认识的逐步深入,企业越来越重视采购的战略地位,对采购人才也提出了更多专业性要求.《采购与供应管理》课程重在培养学生对采购基础理论知识以及相关策略和技能的掌握和应用能力,基于该课程实践性强的特点以及社会对采购专业人才实践能力的要求,结合实际,在分析该课程教学中存在的问题基础上,有针对性地提出了以业务流程为主线优化课程体系等解决方案.     

高职采购管理实务课程教学改革探析

《采购管理实务》是物流管理专业课程中实操性很强的核心课程。根据现行课程教学存在的问题,文中提出以能力为本在教材编写、课程教学、课程考核等几方面进行课程改革,以提高学生在采购课程上的综合能力。     

浅论高职院校《采购与供应管理》课程建设——以海南经贸职业技术学院为例

作为紧缺物流管理人才培养基地的现代高职教育,文章就本院物流管理专业中《采购与供应管理》课程改革的相关困难进行了探讨和分析,并结合教学实践提出了一些提高实践教学质量的改进措施。     

基于行动导向教学法的《物流采购管理》课程改革研究

新一轮的高职教育改革中,以＂工作过程—行动导向＂为基本思路的课程改革思想得到大力推广。物流行业的实践性很强,为增强教学与岗位的针对性与对接性,探索通过构建行动导向的物流课程改革模式,切实提升高职物流专业学生的职业能力,满足企业的人才需求。主要阐述了行动导向教学法在物流专业课程改革中的运用,是教师在具体专业课程改革中运用行动导向教学法的有益探索。     

“采购管理”课程思政元素融入教学的探索与实践

介绍了“采购管理”课程思政设计思路,从政治认同、家国情怀、核心价值观、职业素养、传统文化教育等维度深入挖掘采购管理课程的思政元素,进行课程思政教学的探索与实践,并分析了课程思政教学实践的效果。     

《采购管理实务》课程改革探索

采购管理实务是物流专业一门重要的专业课程,为满足社会对专业技术人才的需求,开展该课程的改革非常重要.在分析该课程原有学科体系的基础上,根据教学计划和任务进行改革,调整教学内容,采用多种教学方法和手段,激发学生的求知欲和兴奋点,提高课程的教学效果.实践证明,通过有效的课程改革,可以更好地提高学生学习的主动性和积极性,增强学生的采购必备技能,提升学生的综合素质,提高职业修养,构建职业能力.     

浅析采购与供应谈判策略

当前,企业要进行正常的生产活动,都要以各种原材料的采购为前提。为了最小化成本,最大化利润,提高企业产品的市场竞争力,企业需要对采购与供应过程进行科学管理,因此,采购与供应过程中的价格谈判策略对企业来说尤为重。     

基于供应细分的物资采购供应商管理研究

现如今,企业面临更加复杂多变的市场环境。在这样的时代背景下,进一步控制物资供应成本以达到降本增效的实际问题越来越受到企业经营管理者的广泛关注和热烈讨论。本文针对物资采购领域中基于供应细分下的供应商管理出现的相关问题进行了深层次的讨论和研究,希望能够对相关经营管理人员有所帮助,同时也为各界物资供应整体质量的提升打下坚实的基础。     

我国石油企业备件采购与供应管理思考

石油备件是石油勘探开发、加工运输的关键物资,对石油企业技术水平、经济效益的提升起到至关重要的作用。针对我国部分石油企业备件采购、供应管理中存在的问题,研究回顾了国外石油备件采购供应管理发展现状及发展趋势,旨在提升我国石油备件的精细化管理,并提出一些相关的建议。通过借鉴国外石油备件采购供应管理的经验与做法,将改观我国石油备件管理水平和提高运作效率,促进我国石油企业备件管理健康、迅速、持续的发展。     

情景教学法在《采购管理》课程中的运用

阐述了情景教学法的含义及其应用于《采购管理》课程教学的意义,详细介绍了情景教学法在《采购管理》不同章节的具体应用过程,以促进相关课程教学质量的提升。     

Achieving efficiency and effectiveness in Purchasing and Supply Management: Organization design and outsourcing

As a function with a strategic role, Purchasing and Supply Management (PSM) needs to continuously find ways to improve its efficiency and effectiveness. One potential way to specifically addressing efficiency targets is to outsource parts of the purchasing process. While outsourcing remains one of the most prevalent business practices in various areas, many businesses fail to realize the benefits anticipated from their outsourcing initiatives. Research reports that one major reason for these outsourcing challenges lies in the design of the focal organization. In this paper, we take an organization design view to outsourcing in the PSM context. Based on a multi-year case study from 2010 to 2013 at a global chemical and pharmaceutical company, we elaborate how the organizational design of the PSM function relates to outsourcing opportunities in order to increase efficiency and effectiveness by allocating internal resources to more value-adding activities. The case illustrates how an activity-based organizational design of PSM can support outsourcing of some parts of the purchasing process.     

基于“易木供应链时代实战平台”的供应链管理课程教学改革

指出供应链管理课程供应链管理的教学实践中存在的一些问题,提出了基于易木供应链时代实战平台开展教学的改革思路,实现理论与实践相结合,丰富教学形式和教学内容提升学生学习的积极性,提升教学效果。     

生产管理课程教学改革初探

在回顾目前生产管理课程教学现状的基础上,分析了生产管理课程的实践性和应用性,强调了生产管理课程教学改革的必要性,并提出了教学改革的途径,即:注重课堂教学的多样性和灵活性、加强生产管理课程的课内实验环节、完善生产管理课程的课外实践环节,例如借鉴"卓越工程师"教育培养计划等。     

供应链管理教学实践的探究

供应链管理是一门操作性和实践性较强的课程,文中分析了高校在供应链管理课程教学过程中存在的一些不足,通过分析原因,提出解决教学和实践中存在问题的方法和措施,以满足社会对供应链管理人才的需求。     

《航材供应保障》课程教学改革实践

根据课程特点,结合教学实践,介绍了《航材供应保障》课程教学体系创新,改善教学方法手段和改进考核方式,实现课程教学目标,培养优秀航材保障人才的思考与探索。     

《供应链管理》课程教学研究

为了使高职物流专业的学生深入理解《供应链管理》课程的理论知识和熟练掌握供应链管理上的技能,成为适应现代社会的既懂理论又有高技能的应用型人才,对该课程的教学现状进行了深入的分析和研究,找出了传统理论式教学为主、教学手段简单、教材不适用、考核方式单一的四大问题,并从教学理念、教学方法、考核方式三方面提出了具有针对性的教学改革建议。