服务外包视阈下人才教育与现代物流职业素养契合度研究——以传统文化《弟子规》教育理念为例

作为传统文化的精髓《弟子规》是宋明理学后儒家文化对今天现代服务外包资源最大的发现.《弟子规》对于服务外包现代物流企业职业素养最大的借鉴就在于:《弟子规》的人才教育和现代物流企业职业素养是一脉相承的,它能使企业员工树立乐观进取的人生态度,自觉实现由“他律”转向“自律”的员工行为,能培养企业员工对企业的虔敬之心,增强员工爱岗敬业精神,对工作更具责任心.     

企业物流服务外包问题研究

提高物流外包服务效率是增强企业核心竞争力的有效手段,随着企业对核心竞争力和企业间协作意识的加强,逐渐形成了服务于生产商、制造商、分销商等环节的第三方物流企业.然而,我国的物流外包服务市场还处于初级阶段,存在很多问题,本文对这些问题进行了深入分析,并针对相关问题提出了具体的懈决建议.     

校企互动，解决高职高专软件技术服务外包人才职业英语技能瓶颈

在中国服务外包产业飞速发展的形势下,本文针对复合型软件服务外包人才短缺的现状,研究如何针对市场需求,校企互动共同合作,充分吸纳企业资源,充实和完善服务外包职业英语“双师型”师资队伍,如何从深度和广度上深化大学公共英语和IT职业英语教学改革,构建适应服务外包业要求的软件服务外包IT职业英语课程体系,创新IT职业英语教学模式和教学方法,在探索并建立一套学校和服务外包企业共同参与的学生职业英语素质和技能考核评价机制实践基础上,总结出解决目前国内服务外包人才培养中英语技能瓶颈问题的可行性方案。     

制造企业物流服务外包商评价体系研究

对制造企业物流服务外包商的评价体系进行了研究。在建立合理的评价指标体系的基础上,采用层次分析法(AHP)确定这个指标体系的权值,然后运用到实际应用中,对6个候选物流企业进行了评价和选择。     

危机下试试物流人才管理外包

对于目前正深陷金融危机的物流企业来说,节约人力资源成本,专注物流业务的发展。是走出危机的一个突破口。人力资源的外包。可以助推物流企业轻装上阵。精简非核心业务领域的人员,时刻保持企业的核心竞争力。     

企业物流服务外包招标的困境与对策

物流是一种为了保证产品在产出地和消费地之间的高效流通,以相应的计划、执行为基础的管理活动的总和。现代化的流通机构为了提高物流效率,从早期原附于制造业者的发货仓库或转运站,进而独立为现代化物流中心,以专业物流技术处理销售物流活动。物流产业发挥着重要的集中分配功能,在实际的应用过程中,包括订单处理、拣货配送、仓储管理等,都是其中的重要内容,同时也包括了自由品牌的构建工作。文章将针对企业物流服务外包招标的现状及困境进行分析,并提出应对策略。     

如何轻松实现物流整体外包？——以上海家化为例

企业为什么要将物流整体外包？ 1．物流企业外包是企业增强竞争力的必然选择。 物流服务供应商和需求商的联合和协同，将促进物流业务外包市场的发展。对于需方，产品的生产和交付的方式正在进行结构性转变．业务全球化趋势、对供应商依赖程度的提高．生产制造过程中部分功能外包率的上升．直销渠道的发展以及对市场快速反应的需求都将使物流管理工作比以前更为复杂并充满挑战。对于供方，物流外包服务逐步趋于一体化和系统化，服务提供商正在加紧进行创新和技术变革．强化竞争力，利用技术提高物流管理的效率，快速延伸全球业务链和扩展服务功能链．为使企业进驻不同的细分市场做准备。     

服务外包视角下苏州中小制造企业物流发展对策研究

基于物流服务外包的视角对苏州中小制造企业物流发展进行分析,提出了促进中小制造企业物流发展的建议,以期对苏州中小制造企业的发展有所帮助.     

政府主导型服务外包人才培训机构可持续发展的思考——以无锡-IBM软件及服务外包实训基地为例

随着无锡服务外包产业的发展,专业服务外包人才实训基地应运而生。本文结合无锡-IBM软件外包人才实训基地个案,分析在政府主导下的专业培训机构所面临的问题,并从政府部门和培训机构层面提出对策思考。     

试论如何提高《弟子规》在大学生职业素养教育中的教学效果

面对就业难的新时期,如何提高大学生职业素养成为重要课题。《弟子规》作为传统国学经典,对于培养德才兼备的优秀人才有着积极的作用,但在高校中的教学效果不尽人意。笔者尝试从一个新的角度探讨如何提高《弟子规》在大学生职业素养教育中的教学效果。     

面向物流职业岗位群的高职人才培养规格研究

针对目前高职物流人才培养规格现状进行相关研究,分析了目前高职人才培养规格存在的问题。结合高职物流企业人才培养规格,选择物流企业进行调研,了解物流职业岗位群及岗位能力要求;了解物流毕业生目前就业现状,通过对比分析和归纳总结,最终根据职业岗位群的要求对物流专业人才培养规格进行准确定位,使培养的学生符合社会、企业需求。     

我国物流人才培训的现状与对策研究

介绍了目前国内物流培训的几种形式，对物流认证培训进行了详细介绍；并对我国物流培训市场现存的问题进行了分析，对如何解决这些问题给出了若干可操作性建议。     

高职软件外包人才培养模式及课程体系探索

软件产业在我国具有重要的位置,高职软件外包人才的培养模式与课程体系建设研究对软件人才的培养具有一定的价值。总结多年的人才培养与教学改革的经验,探索新形势下的高职软件外包人才培养模式和课程体系,为同类院校提供借鉴。     

“导师组”模式在物流管理专业人才培养的应用

通过对现代物流人才的需求分析,总结了企业对物流人才能力的要求,建立了物流管理专业学生应用能力框架。在分析"导师组"模式特点的基础上,深入探讨了导师组的构建,提出了基于过渡、实践、就业三大阶段的新型培养方式,为培养物流管理专业应用型人才提出了具体建议。     

基于调研分析的物流管理专业人才培养方案设计--以甘肃财贸职业学院为例

甘肃财贸职业学院成立教学改革团队,对近2年本校毕业生进行了网上问卷调研,并深入多家企业走访调研,完成物流市场劳动力分析报告,设计改良了物流管理专业人才培养方案。     

企业物流外包风险分析及其防范

物流外包作为当前企业发展的重要战略模式,近几年来得到了迅速的发展,物流外包在给企业带来各种优势的同时也带来了很多风险,例如来源广泛、产生机理复杂等风险因素。文中主要分析当前企业物流外包中存在的风险：外部环境风险、内部风险、过程管理风险、信息传递风险、财务风险等,基于上述风险探讨风险产生的原因,并针对性的提出防范策略。     

民办应用型大学物流管理专业人才培养模式研究

国家越来越重视普通本科高校的转型发展问题。作为高等教育之中重要组成部分的民办大学,更应该以应用型人才培养为主要目标,提升服务地方经济的能力。文章通过对部分民办应用型大学物流管理人才培养模式进行调研的基础上,对当前民办应用型大学物流管理人才培养的现状从人才需求的特点、人才培养现状两方面开展论述,并深入剖析其中存在的诸多问题,最后提出调整特色专业方向、加强产教融合、校企共育等应用型人才培养模式、搭建多样化的实践教学平台等有针对性的对策建议。     

面向产学研的物流工程专业人才培养创新机制研究

随着城市物流信息化水平的逐渐提高,应用型物流工程人才的缺口越来越明显。现今,我国高校工程物流专业的人才培养与符合企业岗位群能力需求的物流人才差距巨大。在此背景下,文中以我校电子商务平台的运营为背景,以TOPCARES-CDIO为依托,采用＂项目进课堂＂、学分替换等模式,提出了产学研一体化的人才培养创新机制。通过一体化的人才培养方案创新机制,将有效提升学生的综合素质、就业竞争力和创新能力。     

高职软件外包服务校企合作的问题与对策

由于学校和企业各自体制、观念和收益分配制度的不同,高职院校和企业在合作过程中产生了许多问题。本文以高职软件外包服务专业为例,从学校、企业、政府三个层面的问题展开讨论,并从校企合作机制构建、社会价值观引导和第三方中介引入这三个方面提出了有益对策。