精细化视角下高校预算绩效管理探究——以Z学院为例

目前,我国高校正逐步朝着高质量发展的方向转变。高质量发展更加强调发展的质量和效益,通过改革理念、制度和方法等方面,不断提高高校管理效能。因此,推进高校精细化预算绩效管理已成为国家财政管理政策要求,也是高校改善预算管理体系、提高治理体系和治理能力现代化、促进教育事业健康发展的必要措施,具有迫切性和必要性。本文旨在探讨Z学院实施精细化预算绩效管理的内涵和意义,分析Z学院当前预算绩效管理面临的问题,提出一些建议,以提升Z学院的预算绩效管理水平,推动Z学院的内涵式发展建设,对高校发展具有一定的借鉴意义。     

提升治理能力视角下的双高校预算绩效管理现状与对策研究

高等教育事业是国家发展的重要支撑,高校作为高等教育的主力军,其预算绩效管理的效果直接关系到高等教育质量和可持续发展。然而,当前高校预算绩效管理存在一系列问题,制约了高校治理能力的提升。本文通过对高校预算绩效管理现状进行深入研究,分析存在的问题并提出一系列提升治理能力的对策,旨在为高校预算绩效管理的改进提供参考。     

基于层次分析法的高校财政支出绩效评价指标体系构建

全面实施预算绩效管理是进一步推进国家治理能力现代化以及国家治理体系改革的内在要求,高校财政项目支出绩效评价作为公共部门绩效评价体系的重要组成部分,其指标体系的构建一直存在争议。本文采用层次分析法构建高校财政支出的绩效评价指标体系,有利于更好地界定高校财政项目支出的实际效益,促使高校树立绩效理念,推动绩效管理模式由预算绩效向绩效预算转变。     

建立以公共风险为导向的预算绩效管理理念

全面实施预算绩效管理既是优化财政资源配置、提升公共服务质量的关键举措,也是建立“约束有力的预算制度”以及现代财政制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。全面推进预算绩效管理改革的关键一步就是要形成以公共风险为导向的预算管理理念。本文在梳理“十三五”时期预算绩效管理改革进程的基础上,着重论述了建立以公共风险为导向的预算绩效管理理念的基本逻辑和必要性,并就“十四五”时期预算绩效管理改革的路径选择提出一些建议。     

高校全面预算绩效管理体系研究

随着经济体制改革深入,高校施行全面预算绩效管理是实现高校"双一流"治理体系现代化的内在要求。2020年是高校推行全面预算绩效管理的建设年,如何提高财政资金的使用效益成为全社会的关注点,现通过分析高校全面预算绩效管理的必要性,以全面绩效管理体系存在的问题为切入点,提出建立全面预算绩效管理独立机构,健全全面预算评价机制和考核制度,完善信息化管理平台等建议。     

高校预算绩效管理研究

高校的预算绩效管理是将绩效管理的理念和方法应用到高校预算编制、使用、监督等过程的一种方式,目标是最大化财政资金的使用效益、优化资源配置、提高学校综合治理能力。以建立预算绩效目标体系、实施预算执行过程监督、进行预算绩效评价、评价结果应用全过程的视角探讨高校预算绩效管理机制的建立,对于提高预算的指导性、完善预算管理、平衡收支、促进高校可持续发展具有积极意义。     

高校预算绩效管理体系构建研究

预算绩效是衡量治理效能的主要指标之一,全面实施预算绩效管理,有利于进一步提高高校预算管控能力,更加注重结果导向、强调成本效益、硬化责任约束,推动学校资金聚力增效。本文指出当前高校预算绩效管理存在的问题,并结合高校项目绩效指标选择原则,通过层次分析法确定指标权重,最终对高校绩效指标设置优化提出有效建议,旨在为高校构建科学的预算绩效评价体系提供参考。     

关于财政预算绩效工作的对策和思考

全面实施预算绩效管理对深化预算管理制度改革、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。《关于全面实施预算绩效管理的意见》围绕"全面"和"绩效"作出部署,从"全方位、全过程、全覆盖"三个维度提出推进绩效管理全面实施的要求,不仅是管理方法的改革,更是完善财政资源配置机制和地方财政政绩考核机制的重要一环。因此准确把握全面实施预算绩效管理精神实质和监管重点意义重大。     

高校“双一流”建设实施预算绩效管理的困境与提升路径

推进全面预算绩效管理,是“双一流”高校完善治理体系、提高治理能力的重要举措。当前,“双一流”高校高层面创新人才供给相对不足、资源配置不够均衡。基于此,如何发挥专项资金预算对高校项目建设的导向和激励作用,解决高校项目建设与经费使用配置不够合理、经费管理权责不够明晰、监督体系不够健全等问题,成为“双一流”高校建设亟待解决的问题。     

运用五大思维 夯实推进新时期预算绩效管理体系

习近平总书记在十九大报告中指出,"建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理",首次将预算绩效管理提升到习近平新时代中国特色社会主义思想的高度。作为财政改革新时代的重要组成部分,预算绩效管理具有重大的意义和深远的影响。夯实和推进现代化预算绩效管理体系是国家治理体系和治理能力现代化的核心任务。     

高校目标导向型全面预算绩效管理模式研究

随着国家预算绩效管理改革的不断深入以及政府会计制度的全面实施,高校全面预算绩效管理实践正处于积极探索和推进阶段,文章尝试构建目标导向型全面预算绩效管理模式,并结合案例分析具体的应用过程,最后从强化责任意识、加强制度建设、完善评价指标、构建信息系统四个方面思考相应的保障措施,以期为完善高校预算绩效管理提供参考与借鉴。     

内控视角下高校预算绩效管理研究

高校预算绩效管理以及内部控制管理两者联系紧密、相辅相成,充分了解两者之间的关联有利于高校预算绩效管理各项工作的开展。近年来,在国家以及教育部的指导下,各高校的预算绩效管理结合内部控制体系工作不断推进,极大地提升了高校预算绩效管理水平。虽然取得了一定成就,但实践结果表明目前还存在一些问题亟待解决。本文从内部控制视角出发,分析了高校预算绩效管理面临的问题并具有针对性地提出几点措施,希望有益于高校预算绩效管理的发展。     

智库型事业单位全面实施预算绩效管理的思考

2018年9月,中共中央、国务院印发《关于全面实施预算绩效管理的意见》,强调全面预算绩效管理是完善国家治理体系和提高治理效能的内在要求。近年来,智库型事业单位以科学咨询支撑科学决策,为党和国家决策提供高质量的智力支持,有效推进了科技创新和社会经济发展。在预算绩效管理工作中仍存在理念尚未牢固树立、管理模式和手段单一等问题。因此,应牢固树立绩效管理理念,提高预算绩效管理有效性,优化预算编制方法,进一步加强信息化建设,强化预算绩效评价成果运用。     

公办高校内部控制研究

公办高校加强内部控制建设有助于防范舞弊和预防腐败,保证高校经济活动合法合规和资产安全及有效使用。目前,公办高校的内部控制环境有待优化,缺乏科学严谨的风险评估机制,预算控制比较薄弱,信息与沟通效率不高,内部监督乏力。公办高校作为典型的事业单位,应该抓住政策契机,完善治理结构和信息沟通渠道,建立科学严谨的风险评估机制,构建全面预算目标体系,增强内审独立性,加强内部监督,以降低经营风险,推进学校的可持续性发展。     

“互联网+”背景下高校全面预算管理的创新思路

本文对"互联网+"背景下高校推进全面预算管理面对的挑战进行分析,以此为依据,提出全员参与到全面预算管理工作中,提高重视程度、高校全面预算管理的编制、全面预算管理与绩效管理结合、利用信息化技术推进全面预算管理体系的建立的创新思路,旨在高校在互联网+背景下,加强全面预算管理工作,有效促进高校的战略性发展。     

基于目标导向的高校预算绩效管理对策探析

高校预算绩效管理中存在预算管理观念陈旧、预算资金使用随意、预算执行监控不到位、预算绩效考评机制不健全等问题,导致高校预算资金的使用效益缺乏应有的考核评价和监督机制,将严重制约着高校预算绩效管理功能和作用的有效发挥。高校应改变预算管理工作模式,确立预算绩效目标,加强预算执行监督,建立预算绩效管理机制,构建预算绩效管理信息系统,使得紧缺的高校资源得到合理优化配置和使用,有效提升高校预算管理水平。     

我国高校绩效预算管理模式浅析

我国高校实施绩效预算管理是增强自我发展能力和控制高校财务风险的需要。构建高校预算绩效管理模式必须紧密围绕高校总体战略发展目标,以科学的目标管理为引导,以部门预算和专项预算为基础,实施预算绩效考评,加强预算监管。同时,应确立绩效目标,编制合理的绩效预算,建立完善的绩效预算评价指标体系,以实施预算监管,使绩效预算管理体系高效实施。     

高校实施全面预算绩效管理研究

文章立足于高校预算管理工作实践,对当前高校预算绩效管理中存在的主要困难进行了深入分析,从强化绩效管理理念、建立预算绩效管理体制、健全预算绩效管理闭环机制、创建大数据绩效管理平台等方面对高校实施全面预算绩效管理的路径进行了探讨,以期对高校提高预算绩效管理水平有所裨益。     

以全面预算绩效管理助力事业单位高质量发展

我国当前的经济形势已进入高质量发展阶段，国家治理体系和治理能力现代化是实现高质量发展的必要条件，全面预算绩效管理是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要工具。本文以中央级事业单位的角度，介绍了全面预算绩效管理的研究背景和必要性，剖析了各环节存在的问题和挑战，提出了解决这些问题和挑战的策略和办法，探讨如何运用全面预算绩效管理的技术手段，提升事业单位效能，推动高质量发展。     

浅析高校预算绩效管理框架体系设计

高校是科教兴国的土壤,在不断提高办学水平的基础上,还要充分利用好财政拨款,提高预算资金利用率,因此高校要积极做好预算绩效管理工作。 但是,高校预算绩效管理中存在管理意识淡薄、预算绩效目标不合理、评价指标体系不完善等问题。 为了提高高校预算绩效管理质量,需设计一套行之有效的管理框架体系,明确绩效管理领导责任、增强预算绩效管理意识、完善预算绩效管理内容,提高高校的财务管理能力。