略论普通高校公选课程的基本目标与设立原则

深刻把握公选课程的目标宗旨,确立严格规范的课程设置原则,是提高大学公选课程教学质量的前提与基础。大学公选课程不同于一般专业课程,它具有全面性、人文性与创新性的特定目标诉求,大学公选课程的设置必须全面贯彻这一目标宗旨,依据全面性原则、时代性原则、前沿性原则、本土化原则确立课程体系,从而确保大学公选课程真正发挥素质教育的显著功能。     

论音乐教育在大学生素质教育中的意义

音乐对提高人的综合素质具有特别重要的意义 ,作为美育重要组成部分的音乐教育 ,在大学素质教育中具有特别的价值或作用。     

会计专业课教学中的素质教育

培养高素质的人才是大学教育义不容辞的责任c在大学教育中，不能把素质教育同专业课教学割裂开来。会计专业学生的素质教育应寓于专业课教学之中，在会计专业课教学中，应着重注意以下几个方面的素质培养。培养学生严谨的工作作风会计工作是一项严谨的工作，在平时的专业课教学中就应时刻注意培养学生严谨的工作作风。首先，教师应以严谨的工作作风影响学生C比如，在上课前应把上课所需例题的数据反复验算，尽量使之计算精确、合理。其次，要严格要求学生。学生的作业练习要求科目使用、数字规范化，如不能把“银行存款”写成“银存”c回培…     

人文素养和空管安全

众所周知，空管安全是复杂的系统工程，而人是该系统中最活跃、最直接、最具有决定意义的因素。一个人保障空管安全的能力不仅取决于他的业务素养，还取决于他的综合素养。人文素养是一个人全部素养的基础。如果一个人的人文素养缺失或者人文素养基础不坚固，必将会妨碍其他素养的提高。因此，我们非常有必要对人文素养与空管安全进行一些思考、研究和探讨。     

新时期领导干部媒介素养提升的机制构建

在高度媒介化的社会中,领导干部主动或被动接触大众媒介的机会越来越多,同媒介尤其是新兴媒介打交道已成为领导干部的基本素养。提升领导干部的媒介素养,是发展领导干部综合能力的需要,是适应媒介发展趋势、实现舆论监督处理危机公关的需要。提升领导干部媒介素养,应着力长效机制的构建和运行,要建立和完善领导干部媒介素养提升的组织机制、动力机制、保障机制、再生机制,提高领导干部对媒介的认知力、理解力、思辨力和应用力。     

浅谈大学生信息素养与高校图书馆

信息素养教育是信息社会发展的客观需要,是培养新型人才的重要内容;高校图书馆在信息素养教育中有其得天独厚的信息与人力资源优势;在信息素养教育过程中,应在信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等方面对学生进行全面的教育。     

论素质教育观下的警体教育

通过总结多年的警体教学实践，结合素质教育的观念与要求，从教育观念、教学模式、教材内容、师资队伍建设及学生的全面发展等方面，指出警体教育中所存在的与素质教育不相适应的问题，探讨加强警体素质教育的措施和方法，对促进公安素质教育的发展具有一定的意义。     

高职酒店管理专业学生职业素养状况调研分析报告

职业素养是人类从事职业活动的要求,是助力职业发展的必备条件,更是行业持续、稳定发展的关键因素。目前高职教育中对职业素养培养的认识转变、酒店行业企业对从业人员职业素养的迫切需要与人才培养     

如何做一名优秀的企业首席财务官

在经济全球化和信息化时代 ,要想成为一名优秀的企业首席财务官 ,就必须善于学习、消化和吸收财务管理新观念 ,不断提高自身的道德品格素养、文化专业素养 ,同时还应具备一定的组织协调能力、沟通交流能力和分析判断能力。     

大学生素质教育的宏观调控机制研究

大学生素质教育是教育改革的重要目标，其运行发展离不开政府的宏观调控。本文对大学生素质教育宏观调控机制的内涵、结构，调控目标和内容进行论述，对建立和健全大学生素质教育的良性机制，提高高等教育的效率和效益，有着重要的意义。