浅谈高职教育的教材建设

本文分析了高等职业教育教材现状，提出了对高职教材建设的几点看法。包括基础理论够用为度、注重培养实际应用技能、跟进行业先进生产技术的总体原则；高职教材在体系结构、内容、形式上应该具有的特色；对编写讲义和出版教材的管理工作的几点建议。     

浅谈实施和优化企业供应链管理

经济全球化要求企业必须利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等,以实现物流快捷高效的配送和生产过程的整合,从而降低交易成本,提高竞争力.     

紧抓高职教学质量 创建高职特色教材

人才培养质量是影响院校办学水平的重要因素，而特色高职教材的贫乏是制约高职提高教学质量保障人才培养质量的关键。目前我国高职教材存在缺乏高职特色、缺乏规划和标准、教材体系不清、内容陈旧等问题。高职教材建设应坚持时代性、科学性、应用性、创新性、整体性、系统性、综合性、针对性等原则，理清创建高职教材的基本思路，创建高职特色教材。     

优化我国石油行业供应链管理

国外石油公司通过建立较为完善的供应链管理体系提高经济效益，我国石油行业的供应链管理处于“亚健康”状态，主要存在业务流程不够合理、横向一体化缺乏、信息化程度偏低、组织结构不够合理、供应链评价体系的不够完善等问题。并提出了企业重组和业务流程再造、加强供应链横向一体化、利用信息系统优化供应链、建立新的供应链绩效评价体系等具体措施。     

浅谈高职院校的教材建设

高职院校教材应以理论知识的应用和实践能力的培养为重点 ,培养应用型人才为目标 ,根据教学计划编写出具有时代特征、职教特色 ,体现新知识、新技术、新工艺和新方法的教材。     

高职院校语文教材建设的思考

文章从高等职业教育培养目标出发，围绕语文教学目的，分析了当前高职语文教材建设的现状和问题，对高职语文教材给以正确的定位，确立“以人为本”的教材理念，并对高职语文教材的改革和建设提出了科学性、创新性、时代性、实用性等建议。     

中国高职教材建设探析

我国高职教材的建设存在许多问题，影响了高职教育的发展，要解决这些问题，应该采取端正思想、针对高职特点编写教材、提高编写人员水平、建立保障机构等措施，才能促进高职教材建设事业的顺利发展。     

浅谈高职院校的教材建设

高职院校教材应以理论知识的应用和实践能力的培养为重点，培养应用型人才为目标，根据教学计划编写出具有时代特征、职教特色，体现新知识、新技术、新工艺和新方法的教材。     

我国企业供应链管理发展现状浅析

根据马丁·克里斯托弗的观点,"当今企业的竞争,不仅是企业和企业之间的竞争,而且是供应链与供应链之间的竞争."因此,实施供应链管理,成为中国企业迎接挑战的一把利刃.目前在国内只有少数大企业建立了真正意义上的供应链,发展完善企业供应链,提高我国企业的国际竞争力,成为我国企业面临的当务之急.     

高职商务英语阅读教材需求分析

外语教学效果的好坏和教学效率的高低在很大程度上取决于教材选用的得当与否,所以有必要对教材进行评估。教师选择教材时,要考虑到学生的需求和教师自己的经验与直觉。     

基于供应链管理（SCM）思想的中高职衔接

在工商企业管理等专业中高职（3＋2）衔接实践的基础上，应用供应链管理（SCM）的思想对比了学术教育供应链和职业技术教育供应链，深入分析了职业技术教育的供应链竞争力，提出形成完整的职业教育供应链，强化高等职业院校在职业教育供应链中的主导地位，提高整条供应链的效果、效率和竞争力的策略。     

对高职旅游类教材建设的新思考

高职旅游类教材是实现旅游教育职能的重要载体,目前我国高职旅游类教材成果显著,但也存在一定问题,在剖析问题产生原因的基础上,高职旅游院校要从人才培养目标、教材编写队伍、教材的评选机制、教材的评判标准等方面加强高职旅游类教材建设．     

高职院校教学效能管理的思考

提高学校教学效能管理是现代教育管理的核心目标，是提高现代教育管理水平，实现学校效能的有效途径。本文分析了目前教学管理存在的问题以及教学效能管理研究的现状，归纳总结现代教学效能管理的特点，并对提高教学管理效能进行了深入思考。     

高职语文课程教学研究

目前高职语文的教学工作中存在着误读其教学目的、教学资源结构不合理、课堂教学模式僵化与学生成绩评估方法简单化等问题。本文在对高职语文教学现状分析的基础上,提出了在教学实践中应通过明确教学目标、创新教材编写、革新教学方法、综合运用多种教学方法等手段,以达到强化高职语文教学工作的目的。     

浅议高职院校教学督导工作

独立设置的教学督导机构,有利于管理与监控职责分离。为实现监督、检查、评估、指导的教学督导职能,教学督导工作应把握以导为主督导结合、不越位、交流探讨和及时反馈的原则。比较法、抽象法、现督现评法、问题跟踪法是教学督导主要的方法。督教、督学、督管是教学督导的主要内容。     

高职教学管理体系和方法研究

教学管理在高职院校管理中占有重要地位。本文通过构建高职教育教学质量管理体系,提出创新教学管理的建议和看法,如构建先进的教学质量、教学评估的保障体系和运作体系,建立健全教学管理规章制度,加强教学过程管理,构建教学信息监控体系等。     

论高职院校的师资队伍建设

本文基于高职院校本身的特点,提出了建设高职院校师资队伍的三大理念:坚持按组建团队的理念来建设师资队伍;坚持按重实践,强能力的理念来建设师资队伍;坚持按国际化的理念来建设师资队伍。     

高职院校毕业设计教学模式构建研究

文章分析了毕业设计在现阶段高职人才培养模式中的课程定位,总结了现阶段教学模式下影响毕业设计的主要因素并进行剖析,提出一体化的毕业设计模式,使毕业设计内容模块化,具体实施时间前移,从而提高毕业设计教学的有效性。     

高职微积分教法的点滴体会

本文结合多年教学实际对高职班微积分的教法作了一点探讨和归纳,目的在于提高教学效果,改善目前数学课考试不及格率过高的状况。     

高职学生职业生涯管理新探

本文分析了职业生涯管理对高职学生培养的必要性,针对高职院校学生在职业生涯管理方面存在的问题,提出了＂人生发展领航工程＂,以帮助高职学生更好地成长、成才。