试论现代体育对经济发展的促进作用

作为现代体育三大组成部分的社会体育（全民健身运动）、学校体育和竞技体育在不同程度上都对经济发展可以起到一定的促进作用。充分发挥这些作用既是经济发展、社会进步的客观需要，现是现代体育自身增强发展潜力、实现产业化的必然要求。     

浅析现代体育的经济功能

现代体育从学校体育、社会体育（全民健身运动）、竞技体育和体育产业的不同层面上对经济发展起到一定的促进作用，充分发挥这些作用既是经济发展、社会进步的客观需要，也是现代体育自身增强发展潜力实现产业化的必然要求。     

高校体育教学与学生体育能力的培养

本文运用了文献资料法、专家访问法，阐明了学生体育能力的培养在高校体育教学中的重要性，分析了高校体育教学与学生体育能力培养的关系，探讨了在高校体育教学中培养学生体育能力的主要途径。     

关于对体育教学环境研究现状的分析

体育教学环境是现代体育教学理论研究中的重要课题,也是体育教学活动中的重要因素之一。体育教学环境对体育教学的质量有着重大影响,但历来被人们所忽视。对目前我国体育教学环境研究现状、研究层次进行分析,全面、正确地认识体育教学环境,不断改进和完善体育教学环境是体育工作者的重要课题。     

正确运用经济学的价值规律管理体育队伍

近年来，体育经济学这门新兴的学科越来越广泛地运用到体育的各个领域。经济学中的价值规律在体育产业、体育投资及制定各项体育发展计划中被有效地运用，但在体育体制的改革中，特别是运动队伍的管理中尚未很好地被运用，还没能发挥其效益的特有管理功能。     

谈体育教学改革发展趋势

体育教学“以人为本”观念形成的社会环境是现代化发展的必然结果。我们教育改革思路提出“健康第一”的指导思想，同样验证了“以人为本”的现代体育观念的社会环境背景。学生对体育课的要求和看法将对体育教学改革提供“主体”依据，体育教学改革要“以人为本”。     

如何对初中体育进行创新

随着我国文化教育事业的不断发展,知识创新已经成为现代教学的核心任务之一。伴随着中学教育"德、智、体、美"全面发展的口号,体育教育正逐步凸显出在学生学习成长中的重要作用。在初中体育教学中,应适时转变体育教学观念,勇于开拓创新,改进教学方法,推动体育教学的不断深入和发展。     

多媒体技术应用于普通高校体育课教学可行性探索

21世纪在教育领域以计算机为基础的现代教育技术已被广泛应用，而且随着现代教育技术日趋成熟和运用程度不断提高，它必将引起包括教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的变革，进而产生和形成新的教育观念和新的教学模式。多媒体技术以其新颖、直观、交互性强为主要特点并运用于体育教学中，它变体育教学原有的师生双边教学互动为师生加多媒体技术的多边教学互动，这样的改变使得体育教学的方法和手段更为多样化，信息含量更高，授课形式更为生动直观，从而大大提高了体育教学的质量和效率。     

浅谈高校体育的第二课堂

从素质教育的高度出发，着眼于解决高校体育教学中的一系列学的需求与教的供给的矛盾，通过对校内体育教育资源实施整合，提出了开设体育第二课堂的设想和措施、步骤，从而论征了在高校开设体育第二课堂的必要性、意义及可行性。     

福建畲族传统体育的困境与出路

采用文献法、分析法从理论基础薄弱、地理环境、文化环境、现代体育的冲击、观念的偏移等方面分析福建畲族传统体育的困境，并从政府的关心与投入，培养研究畲族传统体育的研究人员，加强对畲族传统体育的发挖整理，加强对畲族传统体育领导和宣传工作等八个方面提出了对策与措施，旨在能促进福建畲族传统体育的蓬勃发展。