供销社系统新农村建设人才培训教育状况分析

深入了解新农村建设人才培训教育状况是开展新农村建设人才培训教育活动的前提。本调研采用调查表与访谈相结合的方法,对浙江省20家市区县供销社新农村建设人才培训状况进行调查,并提出建议。     

马关县边境一线党员做团结稳定发展表率树国门形象

马关县边境线长138公里，边境一线共有农村党总支13个、党支部25个、党员366名。在开展农村先进性教育活动中，边境村党支部紧紧围绕“四句话”目标要求和建设社会主义新农村这一主题，充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在加强民族团结、维护边境稳定、推进生产发展三个方面做好表率，扎实推进教育活动的深入开展，为社会主义新农村建设提供强有力的组织保证。     

新农村建设背景下的职业教育创新

我国农村劳动者的文化素质现状不容乐观，急待提高以适应社会主义新农村建设的需求，就此，本文在阐述职业技术教育在社会主义新农村建设中的重要作用的基础上，提出了加强职业技术教育，促进社会主义新农村建设的若干建议与措施.     

北京顺义区理清建设思路

北京市顺义区紧密结合实际,努力寻求先进性教育活动与新农村建设的结合点,进一步理清了社会主义新农村建设的总体思路。区党委认真组织各村党支部围绕全面落实科学发展观、中央关于建设社会主义新农村的一系列重要指示精神以及全区“十一五”规划纲要等文件深入开展讨论,广泛听     

福建漳州市教育活动与建设实践"两促进"

福建省漳州市抓住农村先进性教育活动的有利契机,从解决实际问题入手,扎实推进社会主义新农村建设,确保了教育活动和新农村建“设两促进”。各级党组织深入开展“增长新本领、保持先进性、建设新农村”“、建设新农村、党员争先锋”等主题实践活动,以争创农村“五好”党支部、推行村务民主听证、加强村级后备干部队伍建设等方面入手,着力解决村级组织存在的问题。市里安排2亿多资金改善农村生产生活条件,大力发展农副产品加工、种植、养殖等优势产业,扶持30个农民经济合作组织发展,推行“基地+专业合作组织+农户”产业化发展模式,促进农民增…     

湖南郴州市梳理群众普遍关注的问题

在农村先进性教育活动中,各级党组织认真贯彻党的十六届五中全会精神,紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题,采取切实措施,积极探索提高党员素质、加强基层组织建设、更好地服务人民群众、促进农村各项工作的有效途径,教育引导广大党员统一思想认识、保持先进性,在建设社会主义新农村的伟大实践中充分发挥先锋模范作用,确保了先进性教育活动取得实效,真正成为群众满意工程。     

用党的先进性建设促进新农村建设

围绕建设社会主义新农村这个主题来进行农村先进性教育活动,这是对整个先进性教育活动要坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主题的进一步深化和具体化,体现了我们党的建设新的伟大工程是为党领导的中国特色社会主义伟大事业服务的。要把先进性教育活动真正办成“群众满意工程”,把社会主义新农村建设真正办成惠及广大农民群众的民心工程。十六大以来,我们党连续发了三个关于三农”问题的中央一号文件,使农业在宏观调控中得到加强,农村在城乡统筹中得到发展,农民在增收减负中得到实惠。十六届五中全会进一步提出,要推进社会主义新农村建设…     

民间组织服务新农村建设活动启动

据记报道：“民间组织服务社会主义新农村建设”活动日前正式启动，147家民间组织代表联合向全国民间组织倡议，用实际行动积极投入社会主义新农村建设。     

广东开展社会主义新农村建设“百村调查”活动

为了更好地配合和推进广东社会主义新农村建设的开展，根据中共广东省委欧广源副书记的指示，由广东省委农办和广东省农业厅联合组织立项，委托广东省农村经济学会和广东科贸职业学院（原广东省农业管理干部学院）负责实施，在全省开展了广东社会主义新农村建设“百村调查”活动。此项活动被列为广东省2006年新农村建设的重要内容。该项目同时被广东省科技厅、财政厅安排为2006年广东省软科学研究项目。     

2006中国农业市长论坛即将开幕

为认真贯彻“中央1号”文件精神和党的十六届五中全会精神，共同探讨新农村建设和发展的规律，促进各地新农村建设先进理念、成功经验和最新发展思路的交流，深入推进社会主义新农村建设，国务院发展研究中心市场经济研究所、中国农村杂志社和温州市人民政府将于今年11月17日-18日在温州共同举办2006中国农业市长论坛。本次论坛活动将以“发展现代农业，建设社会主义新农村”为主题，以全国地级市农业市长为主要参会对象，以加强交流、互动、合作为主旨，共同研究、探讨社会主义新农村建设。     

新形势下社会主义新农村建设的导向及重点初探——湛江市的经验与启示

广东省湛江市以创建生态文明村为载体探索建设社会主义新农村，积极实施“四通五改六进村”，努力推进“六个一”工程，大力开展生态文明村创建活动。湛江市的经验，对新形势下社会主义新农村建设重点选择提供了启示。     

新农村建设对高校人才培养模式的新要求

社会的快速发展使得新农村建设对人才的需求产生了新的变化.这就要求高校必须在充分了解新农村建设人才需求的新特点基础上,通过强化思想教育,树立大学生参与新农村建设的职业理想；加强实践教育,培养大学生参与新农村建设的坚定信念；创新培养模式,提高大学生参与新农村建设的综合能力.     

基于新农村建设的电大远程教育发展策略——以重庆忠县花桥镇调研为例

新农村建设的全面开展，赋予了电大远程教育重要的使命．远程教育对提高农民素质、促进农村经济全面发展具有不可替代的作用。本文通过对重庆忠县花桥镇新农村建设中电大远程教育现状的调研，从宏观和微观方面分析电大远程教育存在的主要问题，探讨新农村建设背景下，电大农村远程教育发展的新策略．     

新农村建设中的农地管理问题及对策

土地是农村社会经济活动中一个最基本的要素，如何科学地利用与管理是我国新农村建设的一个根本保障。本文针对“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设新农村目标要求。结合当前我国农村土地管理现状分析，提出了完善农村土地管理、推进新农村建设的一系列对策措施。     

辽宁农村人力资源素质现状与提升对策

党的十六届五中全会提出了全面建设社会主义新农村的历史任务，广大农民是新农村建设的主体，要实现农业和农村的现代化，需要培养造就千千万万高素质的新型农民。“有文化、懂技术、会经营”的农民是新农村建设中新型农民的基本内涵。社会主义新农村建设是一个庞大的系统工程，涉及农业、资源、环境、人口、教育等多个学科。因此就人的作用而言，必须全方位提升农村人力资源的整体素质。     

多功能多品种高品质——金山农村新天地

"金山农村新天地"坐落于金山现代农业园区.金山现代农业园区是上海市建设社会主义新农村的先行区和示范区,是上海对外展示社会主义新农村建设成果的重要窗口,是中央党校浦东干部学院领导干部培训班实习基地,上海市委党校新农村教育活动基地,上海博士后创新实践基地,上海市科技创业中心金山分中心,金山区青少年爱国主义教育基地、学农基地."金山农村新天地"是一个集农业生产、科研、展示、销售和农业旅游等功能为一体的综合性农业项目,占地达1100亩.     

新农村建设指导员——陈天贵

陈天贵是灵山县三隆镇一名普通共产党员。去年作为指导员进驻金西村以来,他围绕社会主义新农村建设“二十字目标”,深入细致地指导该村开展先进性教育活动,一心扑在为党员、为群众解难事,化纠纷,办实事,促发展上,被当地党员群众誉为新农村建设的指导员、服务员。农村基础设施相     

新农村

柳州市新农村建设稳步推进；玉林福绵区派出单位助推新农村建设见成效；大化创建“四村”活动取得初步成效；贺州市计生委积极参与新农村建设；     

整理居民点建设新农村

江苏省为推进新农村建设，提出了“农村道路通达工程、教育培训工程、农民健康工程、农村环境整治工程、农村文化建设工程”新五件实事。作为农村二、三产业活动和农民居住生活的载体，农村居民点的建设是改善农村生产和生活环境、实现村容整洁、促进城乡统筹发展的重要内容。     

新农村建设需集聚各方力量

如何才能有效动员和集聚社会各方的力量，形成建设社会主义新农村的强大合力？浙江省湖州市在探索建立“党政主导、农民主体、社会各方积极参与”的新农村建设推进机制中，通过抓好“市校合作共建、军民共建、省部共建、村企共建”四种形式的共建活动，充分发挥社会各方积极性、创造性，使建设新农村成为全社会的共同行动，推动了农村经济社会的全面发展。