失败学习行为对创造力的作用机制研究——基于人—工作匹配和自我决定感的三阶调节效应

过去已有研究指出创造力具有较高的失败风险,但较少发现有关研究针对创造失败情景下的创造力研究。文章以经验学习理论为切入点,引入失败学习行为、人—工作匹配和自我决定感三个变量,构建一个三阶调节效应模型,系统探讨失败学习行为对创造力的深层次作用机理。基于302套上下级配对样本,文章发现：失败学习行为正向影响员工的创造力;人—工作匹配正向调节失败学习行为与创造力的关系;人—工作匹配对失败学习行为与创造力的调节关系受到自我决定感的正向再调节。最后,本文根据研究结论提出了管理实践启示以及未来研究方向。     

儿童创造力的研究现状和发展趋势——毛笔书画自由创作的教育干预与儿童创造力的培养相结合

创造力是新时代背景下的一大主题,创造力始终是推动一个国家,一个民族向前发展的重要力量;本文主要对有关儿童创造力的研究现状和前景进行阐述,提出了将毛笔书画的自由创作与儿童创造力的培养相结合;以儿童的书画为依托,对儿童进行素质教育,是儿童创造力培养的一个重要方面,这种相结合的方式既有利于对儿童创造力的培养,又有利于对中华传统文化中的中国书画的传承,提高文化软实力。有关创造力的研究正在从纯理论研究向实践过度,并从实践中不断丰富已有的理论和创造新理论,进而指导实践,理论与实践相结合。     

包容型领导影响员工创造力的双路径 ——基于社会学习与社会交换的整合视角

现有文献探讨了包容型领导对员工创造力的直接影响,但其内在的作用机制尚未得到系统阐释.基于257份领导-员工配对问卷调查,整合社会学习和社会交换理论,以创造自我效能感和领导-成员交换为中介变量,构建并验证包容型领导影响员工创造力的双路径模型.实证结果表明,包容型领导对员工创造力有显著的正向影响,创造自我效能感和领导-成员交换在包容型领导影响员工创造力的过程中发挥中介作用,且领导-成员交换的中介效应显著强于创造自我效能感的中介效应.     

个性化工作协议如何影响创造力？——基于自我归类理论的被调节中介模型

在创新驱动发展的今天，为保护员工弥足珍贵的自我创造空间，个性化工作协议成为了越来越重要的工作范式。已有研究基于自我决定理论揭示个性化工作协议促进个体创造力，但忽视了缺乏组织约束下可能带来的潜在消极影响。文章从创造蕴含的高失败风险特性和个性化工作协议潜在的身份认同特性出发，基于自我归类理论，由自我归类过程的“自我提升”和“减少不确定性”两大动机引入个性化工作协议和上级发展性反馈，构建了一个有调节的中介模型，探讨个性化工作协议对员工创造力的影响机制。通过区间估计Bootstrap法以及Johnson-Neyman法对325个有效样本进行假设检验，结果表明：个性化工作协议正向影响员工创造力；内部人身份认知发挥中介作用；上级发展性反馈正向调节内部人身份认知在个性化工作协议与员工创造力之间的中介作用。文章拓展了个性化工作协议的研究视角，表明它不仅仅是一种工作时的协议，还蕴含着高度的情感连带与主体互动，这为组织实施个性化工作协议提供了理论基础和实践启示。     

中国文化情景下组织内创造力的多层面精神性动力机制研究

精神性的觉醒和焕发往往带来创造力的迸发，但其动力机制尚待探索。整合变革应对理论、精神性理论和创造力理论提出包含中国传统精神性的多层面变革应对框架，在此框架下研究组织内创造力的多层面精神性动力机制。具体包括四个子研究：一是探讨员工创造力的精神性动力因素及其动力机制；二是探讨团队创造力的精神性动力因素及其动力机制；三是探讨组织创造力的精神性动力因素及其动力机制；四是探讨组织内创造力的精神性动力的纵向传导机制，即企业创始人精神型领导的垂滴效应。本研究揭示了组织内创造力激发的多层面精神性源泉及其动力机理，拓宽了组织内创造力多层面产生的理论基础和研究视角，为基于精神性激活组织内创造力提供了理论借鉴。     

工作自主性、技能多样性与员工创造力:基于个性特征的调节效应模型

基于工作特征模型合理优化工作设计是企业管理者提升员工创造力的重要途径,文章通过对236名企业员工的问卷调查,实证研究工作自主性和技能多样性对员工创造力的影响,并从“人一职”匹配理论视角探讨学习目标取向和创意自我效能感的调节效应.结果表明:工作自主性和技能多样性均对员工创造力有正向预测作用;创意自我效能感越强,工作自主性与创造力的正相关性越弱,技能多样性与创造力的正相关性越强.文章最后总结了研究结果的理论和实践意义,并指出了未来的研究方向.     

市场营销专业学生创造力培养研究

21世纪以来,创造教育已经成为全球教育的主旋律,目前国内外对创造力培养的研究比较多,但是还没有专门对市场营销专业学生创造力的培养研究,本文通过对企业、毕业生和在校学生三个方面进行调查,对市场营销专业学生创造力的需求情况,以及培养创造力的课程体系的设置进行研究,提出培养市场营销专业创造力的对策。     

团队冲突与团队创造力关系研究

团队创造力不只是以简单的个体创造力来整合的,也是以技能的交叉、共享、整合和知识为重要手段,为各成员创造了基于问题情境的良好互动空间,进而发挥出更大的组合优势和知识协同效应,促使团队能够实现个体单独实现不了的创造效能。本文首先对团队冲突进行了研究,接着探讨了不同种类的团队冲突对团队创造力的影响,最后从团队持续时间和团队规模的角度分析了团队冲突对团队创造力产生的影响。     

浅议高职院校音乐教学与学生创造力培养

音乐作为创造性很强的一种艺术形式,可以激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。高职院校音乐教学应注重培养学生的创造力,在创新意识、创造动机、创造环境等方面加强创造执行能力的培养。文章探讨了高职院校音乐教学的重要性,提出了高职院校音乐教学与学生创造力培养的对策。     

员工为什么不上内网?

公司创造力开发的出发点和落脚点,是将员工的创造潜能转化为企业的巨大财富和宝贵资源。仅仅依靠程式化并且枯燥乏味的内网系统并不能激发员工灵感或创造热情。     

“80后”员工创造力演化规律及激励措施研究

不断提升员工的创造力是企业取得竞争优势的基本途径和重要手段. “80后”员工已经逐步成为职场主流.如何有效激励“80后”员工,激发他们的创造力潜力,成为企业管理的重要课题.文章根据“80后”员工的行为特征,结合库克创造力理论,有针对性的激励 “80后”员工充分发挥创造力潜力,在实现自身价值的同时更好的为企业创造价值.     

论企业中的创造力激励

本文通过个体创造力的定义、个体创造力的成分理论,分析了创造力的激励因素及创造力与创新的关系,从而引出了创造力的工作环境,指出企业进行技术创新的基础是有效的激发员工动机,营造创新性组织氛围。     

论企业中的创造力激励

本文通过个体创造力的定义、个体创造力的成分理论,分析了创造力的激励因素及创造力与创新的关系,从而引出了创造力的工作环境,指出企业进行技术创新的基础是有效的激发员工动机,营造创新性组织氛围。     

Mldea第五届媒体创意大赛获奖作品

传立衡量其成功与否的宗旨一直有两个，那就是创造力跟可靠性。创造力就是指在运用消费者调研。沟通策划。媒介渠道想法等方面的创造力。可靠性是指有效地预算，并得到清楚正确的投资回报率评估。传立从公司内外挑选15人组成了评委组，从所有的出色的参赛作品种挑选最精华的作品。     

基于霍尔三维结构的企业创造力开发模型的构建与分析

在知识经济时代,企业创造力开发显得越来越重要。为将企业创造力开发的过程明晰化、规范化,本文基于霍尔三维结构的思想,构建企业创造力开发的三维结构,将时间维分为发现、培养、实践和总结四个阶段,逻辑维分为提出问题、设计目标、综合方案、系统选择和实施计划,知识维分为人文、科技、创造、管理和专业知识等。便于企业在进行创造力开发时,根据目前企业的现状,合理配置企业的资源,有效提高企业创造力开发的水平,对企业具有一定的指导意义。     

复杂系统任务与设备关系分析技术研究

任务与设备关系分析是开展系统可靠性、维修性及保障性建模的重要基础。深入分析了任务与与设备关系的重要作用,提出了开展复杂系统任务与设备关系分析思路及方法步骤。对可靠性维修性及保障性工作具有重要的理论与方法支持作用。     

浅议土木工程结构可靠性的研究进展

近些年来我国土木工程结构可靠性的研究取得了极大的进展,为我国土木工程的进一步发展做出了突出贡献。但是土木工程结构可靠性水平仍然不高。本文系统的阐述了影响我国土木工程可靠性的诸多因素,并提出了切实的解决办法,旨在进一步提高土木工程结构的可靠性,为我国土木工程的进一步发展提供一定的理论基础。     

大学生成为创造性人才之必要准备

新的世纪是以创造力为主要特征的世纪,创造的时代需要创造性人才。文章探讨了当今大学生该如何为成为一名创造性人才而作好准备:打好专业基础,扩大知识面;实现由自我性的创造向社会性的创造转变;训练开发自己的创造力;形成良好的个性品质;具备一定的哲学思想。     

新能源企业价值创造的EVA评价有效性研究

文章从 WIND 数据库和国泰安数据库中筛选得到 80 家企业为研究样本,通过线性回归方程等研究方法对 EVA 评价指标在评价新能源企业价值创造的有效性进行分析,经过验证发现,衡量新能源企业的价值创造力可为其长远发展提供助力,更为明确的展示新能源发展优势和光明前景,这可大幅度提升各行各业对新能源的重视,对实现新能源企业多元化发展有重要作用,而在衡量其企业价值创造力时,科学利用 EVA 评价体系具有良好优势。 希望文章的研究阐述,可为我国的新能源企业大面积推广发展提供些许理论参考。     

论商业模式的市场营销意义

商业模式理论建立在系统科学基础上,从企业全局出发,通过研究企业各个要素之间的有效整合.提升企业价值创造效率与竞争力.营销理论研究的出发点已经拓展到包括企业内部与外部有关价值创造的各个方面,而这与商业模式理论的全局性出发点已趋向一致.如果从整体角度研究企业营销,那么商业模式正在成为市场营销理论新的核心概念和新的方法与策略.从某种意义上说,商业模式在为持续发展变化的古老而又年轻的市场营销理论带来新的生机与活力,为市场营销理论的发展开创网络时代的新纪元.