CIS在高校思想政治教育工作中的应用

CIS译为“企业识别系统”,将其导入到高校思想政治教育工作中,是指确定高校思想政治教育工作的工作理念和精神目标,整合一切可利用资源,运用传播系统,提升高校思想政治教育工作的工作效率和工作质量。随着国家对思想政治教育工作重视程度和学校对思想政治教育工作要求的不断提高及学生需求的不断转变,思想政治教育工作需要创新。可以将导入CIS体系看作是一种意识的更新、一种文化的渗透及一种战略的选择。在思想政治教育工作中导入CIS战略必将为思想政治教育工作水平的提升创造条件。     

国家骨干院校导入CIS理论策略刍议——以武汉软件工程职业学院为例

现今高职院校教育市场的竞争日趋激烈,各个院校都在寻找办学新思路、新突破。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010～2020年)和第四次全国教育工作会议精神,国家骨干高职院校建设是国家示范性高等职业院校建设计划之一,也是"十二五"期间高等职业教育的改革工程和质量工程,这同样也是高职院校在生存与发展当中经历的又一契机。机遇与挑战共存,如何将国家骨干院校建立成为品牌院校,成为院校中的典范是值得思考的问题。企业识别系统(简称CIS)是企业发展的重要战略之一,将这一理论导入高校建设之中,将成为国家骨干院校建设的战略选择。本文借鉴企业CIS策略内涵,分析了国家骨干院校导入CIS理论建设中面临的问题,并提出建设策略。     

CIS战略十大误区

加入WTO后,我国的市场经济格局将发生根本变化:竞争扩展到世界范围,商品同质化程度日益加深,消费者地位逐日上升,国外著名厂商凭借品牌优势更加深入渗透到国内市场.CIS战略这把“商战利器“因而越来越为商家所器重,借以提升企业形象和产品的竞争力.但仔细考察我国众多企业CIS战略的导入及实施过程,不免会发现许多不尽人意之处,对CIS战略的认识存在着诸多误区.……     

高校思想政治工作创新有效性探微

我国高校思想政治教育要想确保其有效性,最关键的就是对其不断地进行创新。大学在开展思想政治教育工作时,不仅要对教育的工作思路上进行创新,也需要对包括教学内容、教学方法和教学手段等的创新,以此来提升高校思想政治教育质量和水平。本文以当下高校思想政治教育创新的现状出发,研究如何进一步提升高校思想政治教育有效性的策略。     

新时代高校大学生思想政治课程创新与实践研究

伴随高等教育不断改革，我国对高校思想政治教育越来越重视，相关部门针对高校思想政治工作颁布一系列政策文件，对高校的思想政治教育工作提出更高的要求。大学生作为新时代的接班人，不仅需要提升文化水平，思想道德水平也需要提升。本文针对新时代高校大学生思想政治教育工作形式进行简要分析，继而讨论高校大学生思想政治课程教学存在的问题以及创新策略，以供参考。     

大数据嵌入高校思想政治教育的方法探析

互联网科技的不断发展推动社会各行业的生产生活方式发生转变,而随着大数据技术的持续升级,高校在开展教育教学工作的过程中也逐渐意识到融入现代科技的教学相较于传统教学方式存在的巨大优势。故而在寻求高校思想政治教育教学方法上,将大数据等现代化技术嵌入高校思想政治的实际教学中,有助于高校思想政治教育教学改革,是当前高校思想政治教学创新的有效途径,对获取更加斐然的教学成果很有裨益。本文以高校思政教育对大数据技术支持下的教学教育方法进行了探讨分析,期望能够为大数据更顺利地嵌入高校思政教育提供参考,提升高校思想政治教育教学质量。     

人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启发

新形势下,高校思想政治教育面临着新问题及新挑战,如何对接大学生受教育的基本需求,重视大学生参与思想政治教育,进一步挖掘大学生的潜质,塑造大学生健康的人格,是当前备受学术界重点关注的课题。基于此,文章立足于人本主义心理学的基本内容,探讨人本主义心理学视角下大学生思政治教育工作的必要性,并分析人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启示。希望通过本研究,能够进一步提升高校思想政治教育课程的实效,不断培养出一批讲纪律、讲政治、有担当的大学生。     

企业基于CIS理论的思想政治工作

我国企业思想政治工作可以通过各种途径、方法、方式来展开,但企业是现代的企业,是社会主义的企业,仅仅靠固定部门、人员来加强企业思想政治工作是不够的。CIS为我国企业思想政治工作提供一个很好的平台,实现CIS与企业思想政治工作的融合,有利于加强企业思想政治工作。一、企业思想政治工作与CIS理论的概述1.企业思想政治工作的含义。企业思想政治工作,是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照     

新时代高校网络思想政治教育优化路径研究

在新时代背景下如何不断提升高校思想政治教育的网络话语权,如何选择更有效的手段与更契合的载体,高校网络思想政治教育为改善高校思想政治教育工作环境、解决高校思想政治教育瓶颈问题提供了新思路。同时,高校网络思想政治教育也面临着机遇与挑战。面对大量网络不良信息、教师群体对网络接受度不高、缺乏优质网络平台等挑战,提升工作水平坚持以学生为中心、聚焦社会主流思想丰富内容形式、遵循思政规律创新方法、加强网络监管重视舆情监督应是帮助高校应对众多挑战的优化路径。     

借鉴国际经验创新高校思想政治教育工作

全球化时代,多元价值观冲击高校思想政治教育工作的成效。高校要提升思想政治教育的实效性必须学习借鉴国外高校德育教育经验,推进思想政治教育工作的创新。本文从探讨借鉴国际经验创新我国高校思想政治教育工作的必要性出发,从理念、内容和形式三个方面对国内外高校思想政治教育工作进行了比较研究,进而对新时期我国高校的思想政治教育工作如何借鉴国际经验提升进行了方法上的探讨。