知识经济时代呼唤打造学习型银行团队

去年以来,工商银行贵州省分行营业部深入开展了全方位、多层次的“造氛围、创环境、带队伍”活动以及“提高综合素质、加强队伍建设、建设学习型银行”活动,明确提出“要将培训工作作为员工最大的福利”,大力营造学习氛围,培养学习习惯,训练经营人才,提升员工价值,将提高员工队     

建立学习型组织 打造学习型团队——省分行营业部积极开展创建“学习型银行”活动

2005年下半年以来，省分行营业部认真开展“学习型银行”建设活动，结合实际制定了《营业部机关学习制度》和《营业部基层支行学习制度》下发到各单位。目前在全行初步形成了“全员学习，终身学习，做学习型员工，创学习型银行”的良好氛围，有效地促进了业务经营的快速健康发展。     

浅谈如何建立学习型银行团队

党的十六大报告中明确提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".金融业作为社会化学习体系中的组成部分,如何顺应知识经济时代的要求,努力打造学习型银行团队,对全面提高干部员工整体素质,增强银行核心竞争力,促进可持续发展至关重要.     

打造学习型团队推动稽查工作发展

党的“十六大”报告提出：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，这是时代发展的必然要求，也是由资本经济时代进入知识经济朝代的惟一选择，税务稽查机关作为行使维护税收经济秩序，打击     

时代呼唤与时俱进的学习型领导

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是党的十六大确立的全面建设小康社会的重要标志之一。学习型社会大厦是以学习型组织为基础的，创建学习型组织，学习型领导不可或缺。知识经济时代的领导干部不仅要抓好班子、带好队伍、搞好经济，还要带好头、领导好、组织好学习，成为个人学习的典范、团队学习的领头人。     

创建学习型银行的若干思考

商业银行要实现价值最大化和可持续发展,就应该将学习融入到经营的全过程,建立起具有新型科学管理模式与机制的学习型银行。本文对学习型银行的特征和创建学习型银行过程中存在的误区进行分析,并借鉴企业管理大师彼得.圣洁的观点,提出了创建学习型银行的建议。     

论着力构建学习型银行

学习型组织管理理论是知识经济时代的产物，它与传统的企业管理理论的本质区别是强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标，提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远影、团队学习、系统思考等五个方面的修炼，使员工形成科学的思考方法，善于自我管理和沟通，从而大大提高员工个人和企业的创造力。该理论的代表作是美国麻省理工学院教授彼得&;#183;圣吉《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》。     

营造良好的氛围 打造学习型团队

当今社会,提倡学习最多的是成年人,是机关干部,但学习最刻苦的却不是成年人,也不是机关干部,无论是三讲,还是先进性教育活动,大家剖析自己,批评自己时,无一例外都剖析了自己学习不够,不系统,不刻苦,跟不上形势。而学习最刻苦的是儿童、青少年——中小学生。这是一个不争的事实。     

多策并举打造学习型银行

当前,金融市场国际化程度不断加快,业务产品不断创新,经营竞争不断加剧,在这样严峻的态势下如何提升可持续发展能力？     

银行网点团队建设与绩效管理

随着国内银行现代企业制度的建立,商业银行网点亟需建立高效、优质的团队,来提高银行整体的竞争力,来应对复杂多变的金融环境.同时,商业银行绩效考核的理念和模式也正发生着巨大的变革,绩效考核在战略目标的实现、保持稳健经营、提高核心竞争力等方面起着巨大的作用,如何通过加强绩效管理来建设高效团队已成为我国商业银行亟待解决的问题.     

银行网点团队建设与绩效管理

随着国内银行现代企业制度的建立,商业银行网点亟需建立高效、优质的团队,来提高银行整体的竞争力,来应对复杂多变的金融环境。同时,商业银行绩效考核的理念和模式也正发生着巨大的变革,绩效考核在战略目标的实现、保持稳健经营、提高核心竞争力等方面起着巨大的作用,如何通过加强绩效管理来建设高效团队已成为我国商业银行亟待解决的问题。