构建＂海港＂加＂无水港＂联动模式，打造北部湾保税物流龙头

广西钦州保税港区作为一个沿边、沿海、西部地区的保税港区，如何利用自身的特殊区位优势和政策优势，打造北部湾保税物流龙头，是广西钦州保税港区发展面临的一个重要课题。本文对比国内各保税港区的差异化发展模式，立足于广西钦州保税港区未来的发展定位，分析构建“海港”加“无水港”联动模式的必要性和可行性。     

论大学生创业教育与区域经济

以创业带动就业战略实施以来,大学生创业教育已纳入高校的教学计划,高校怎么样培养出想创业、敢创业、会创业、能创业、创得成业的＂小老板＂式学生,需要认真探索。大学生创业教育是经济社会发展所要求的,一方面创业教育解决了部分大学生就业问题,一方面也为区域经济的发展注入了活力,同时,区域经济也为大学生创业提供了服务和保障。     

西部文化产业的发展与高校的联动

文化产业作为二十一世纪的新兴产业，对西藏实现跨越式发展具有重要意义。本文分析了西藏文化产业发展的现状与西藏大学生就业面临的尴尬，提出西藏自治区政府与西藏高校应进行联动，政府应加快文化体制改革和机制创新步伐，有效促进西藏自治区高校专业结构进行战略性调整，并加大扶持文化产业的力度，建设大型文化创业基地，开拓就业新模式，才能抓住这一历史机遇．实现西藏社会的长期稳定与经济的可持续发展。     

论“三区联动”创新网络与城市创新系统的对接

“三区联动”是大学校区、科技园区与公共社区三者紧密结合、互动发展的区域创新网络。文中首先介绍了“三区联动”创新网络的内涵,然后对城市创新系统相关理论进行综述;接着通过模型分析“三区联动”区域创新网络在城市创新系统中的地位和作用,最后分析如何将之与城市创新系统进行高效对接,以提高“三区联动”区域创新网络以及城市创新系统的创新能力,并提出了汲取、辐射和结网是二者高效对接的重要路径。     

加快打造江北港桥经济服务区的若干思考

宁波通过实施港桥海联动战略，打造现代化国际港口城市，给港口周边直接辐射区带来巨大的发展机遇。港桥海联动战略的提出尤其为江北提供了一个发展经济的契机．江北作为核心城医，具有无可比拟的区位优势、资源优势和产业优势，不失时机地提出打造“港桥经济服务区”战略，主动为宁波大市服务。“港桥经济服务区”紧扣宁渡“港桥海联动”战略，重点发展与宁波临港工业相匹配的现代物流，总部商务、     

“库三角”经济联动发展初探

“库三角”包括三峡库区“一区两县”，即万州区、云阳县和开县。随着社会主义市场经济、西部大开发和三峡库区移民攻坚步伐加快。“库三角”区域经济一体化趋势已势不可挡，经济联动发展也势在必行。为积极探索“库三角”联动发展的新路子。在基础设施的互联互通、产业布局、能源     

大学生创新创业教育与促进区域经济发展关系初探

高校适应社会经济发展需要,开展创新创业教育,培养学生的创新意识、创业精神和创业能力,可以为区域经济发展助力;地方经济的发展,可以为在校大学生走出象牙塔提供更多的实践机会;地方企业与高校进行合作,搭建产学研一体化平台,强化大学生创新创业实践基地建设,可以让大学生的综合能力在实践中得到提升。文章对大学生创新创业教育与区域经济发展的关系进行了探讨。     

基于地域文化的高校创业文化培育研究

高校创业文化具有独特性、融合性、塑造性和实践性特征,对于大学生创业意识、创业精神的培养以及高校内涵建设有着重要意义.基于地域文化的高校创业文化培育有利于培养高校创业文化自觉和创业文化自信,有利于构建特色鲜明、富有成效的高校创业文化,有利于形成整合性的高校创业文化,有利于发挥学校的辐射功能、推动地域的发展.地域文化视角下的高校创业文化培育路径为：第一,吸纳典型创业地域的创业文化;第二,建立政府、社会、学校相互联动的高校创业文化培育机制;第三,在融合地域文化的基础上培育高校创业精神.     

中国产学研合作创新示范基地

上海杨浦区是区域创新型的全国产学研合作创新示范基地。杨浦区委区政府于2003年提出了大学校区、科学园区、公共社区“三区融合、联动发展”的理念，突破体制机制束缚，推动产学研合作向纵深发展。这一理念的实质，就是要打破地区与高校和科研院所之间的围墙，整合区域发展资源、汇聚各类创新要素，推动产学研一体化发展。     

十八区县推出扩内需促增长调结构新措施

东城区 自2008年起三年内，每年安排5000万元的文化创意产业发展专项资金支持发展，深入实施“三二六三”核心发展战略．制定促进经济稳定发展措施．加快王府井现代化商业中心区、东二环交通商务区、雍和科技园区建设步伐。其中．东二环交通商务区将按照“交通先行、文化联动、精品打造、总部支撑”的规划．     

抢抓机遇 突出重点 大力发展区域特色鲜明的现代服务业

加快发展现代服务业，是全面落实科学发展观，扎实推进市第十次党代会提出的“六大联动”战略，实现产业联动的现实之举，也是调整经济结构、推进产业升级的迫切需要。江北区作为老三区之一，在发展服务业上有着独特的优势，又有着具有鲜明区域特色的产业基础，因此要认真分析服务业发展的新形势，坚持有所为，有所不为，明确服务业发展的目标、重点和措施，抢抓机遇，大力发展区域特色鲜明的现代服务业。     

高校共青团促进青年学生就业创业工作研究

在大学生就业形势严峻的大背景下，高校共青团组织如何更好地服务大学生就业创业工作。是个重要的课题。就业问题是一个关乎个人生存和尊严、社会和谐稳定、经济健康发展的重要经济、政治与社会问趣。党的十八大报告明确高校共青团组织应从帮助大学生树立正确的就业创业理念．提升综合素质和打造核心竞争力。拓宽就业创业渠道和尽快融入社会角色等几个方面入手，发挥独特作用。     

心理资本对大学生创业的影响及对策

随着经济的快速发展,为实现更多人的“大学梦”,我国高等教育正在大面积普及。随着高校招生规模的扩大,大学生毕业人数在不断增多,进而出现严重的毕业生就业困难问题。在这样的大背景下,国家通过大力提倡“创业带动就业”来解决大学生就业问题,推动我国经济的增长。基于此,本文首先介绍心理资本对大学生创业的重要性,其次找出大学生创业能力培养存在的问题,最后提出心理资本下大学生创业能力提升的对策,希望激发大学生创业的积极性和主动性,进而缓解社会就业压力,推动社会的长久发展。     

“12818”工程促河东区繁荣繁华

近日，从天津市河东区商务委获悉，按照“金贸河东”的功能定位，区商务委提出了“加快繁荣大商业，全力发展菜市场和小商业，突出推进特色品牌商业，激活提升国有商业设施，商旅文相结合联动发展”的工作思路，重点推进“12818”商业繁荣工程，以商业繁荣促进区域经济增长。     

校企合作创新创业人才培养模式研究——基于江苏经贸职业技术学院“桂花鸭模式＂的实践探索

大学生创新创业教育越来越受到高校和社会各界的普遍关注。我国的创新创业教育虽然起步较晚，但在实践中发展迅速。高校作为人才培养的重要基地和载体，应与行业企业密切合作，充分整合校企双方的资源，强化自身优势和特色，提升学生创新创业能力，走校企合作培养创新创业人才之路。     

创新创业是解决大学生就业问题的重要途径

中国经济体制转轨给大学生劳动就业既带来了机遇也带来了挑战。当前经济形势下解决好大学生就业问题，就大学生来说．应注意发挥自身知识和人力资本优势，用自主创业推动劳动就业，用自主创新推动自主创业；就高校本身来说，要搞好创新创业教育．加强对学生创新创业精神与实践能力的培养，并为学生创新创业提供宽松的环境。     

新时期大学生＂幸福观＂的培育理路

随着社会经济的发展，价值观的多元使得大学生对幸福的目标和理想产生了一定的动摇，对幸福的迷茫让他们不知道幸福在哪里。这在一定程度上影响着大学生的健康成长，也直接影响着社会文明的进步。因此。对大学生进行幸福感培育，树立理性、科学的幸福观，不仅是大学生自身健康发展的需要，也是社会和谐发展的需要，更是高校思想政治教育工作亟待解决的重要问题。     

“三区联动”给予孵化器更大发展空间

“三区联动”是杨浦区为推动老工业城区转型、转变发展方式提出的创新框架,建设知识创新区就创新主体而言,我认为可以分为三个层次。首先,为凝聚共识,区委、区政府在战略层面制定发展规划时“要大气、算大帐”;其次,要加强载体和平台建设,聚集创新要素,引发共振效应;第三．要有最基础最前沿的实践者,包括机构和创业者及创业服务人员。     

促进职业教育与区域经济协调发展的途径

职业教育发展的程度和职业教育普及的状况，是衡量一个国家和地区现代化程度的重要标志。职业教育为区域经济服务的关键，取决于职教链与区域经济产业链的“对接”程度、职业技术人才与区域经济的良性“互动”效应。它对于深入推进浙江“创业富民、创新强省”总战略的实施、突破经济结构调整和实现增长方式转变的“制约瓶颈”，具有重大的理论价值和现实意义。     

论以人为本的大学生创业教育

高校的创业教育要“以人为本”,以实现学生的全面发展为目标,着眼于在现实生活中对学生的启发和引导,这是做好大学生创业教育的前提和保障。基于以上思考,本文分析了大学生创业教育必须突出“以人为本”的理念,提出了“以人为本的大学生创业教育”模式。并对其实现途径进行了探索性的研究,最后总结了在艺术院校推行以人为本的大学生创业教育的实践经验。