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编制会计分录是会计原理在反映会计事项的实务中的重要模式。根据会计原理,会计分录应该按照资金运动的客观规律,反映经济活动的实际情况。由于客观经济活动有简单和复杂的不同情况,会计分录也有简单分录和复杂分录之别。长久以来我国的一些会计教科书和会计制度对复杂会计分录中“多借多贷”的会计分录却列为禁区,这是科学的概括吗? 相似文献
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<正>一、会计分录的驱动力会计分录是指根据经济业务的内容指明应借、应贷账户的方向、名称及其金额的一种会计记录。对会计分录概念的了解和掌握程度,影响着不同会计分录编制方法的运用,进而影响着会计工作的质量、效率和效果。目前,政府会计改革的逐渐深入,计算机和网络行业管理软件的快速发展,对会计分录的编制方法提出了更高的要求。只有顺应政府会计改革的趋势、熟练掌握IT管理软件,才能加深 相似文献
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会计基础课程教学中,会计分录的讲解既是重点又是难点。本文适应大学会计专业新生特点,将教师会计分录的讲解步骤细化为:总结摘要→确定经济内容增减→确定会计账户增减→编制会计分录,为教学提供一条可供选择的路径,以期达到提高教学效率和效果的目的。 相似文献
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所谓会计分录,它是一个专业术语,是指对企业发生的某项经济业务使用既定的格式和语言,运用会计账户记录借贷方向及其金额.会计分录是企业反映经济业务的表现形式,最终以会计报表的方式向信息使用者提供信息.会计主体是会计为之服务的对象,也就是会计工作所处的立场.本文通过讲述趣味故事,妙用会计分录解决生活小问题,加深会计初学者对会计分录及会计主体的认识和理解. 相似文献
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孔令蓉 《行政事业资产与财务:下》2014,(12):204
文章对人力资源进行会计上的科目设置、会计分录编制以及财务报表编制处理,设立人力资源会计科目,使人力资源作为一项独立的资产进行会计核算。 相似文献
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会计分录是基础会计中的重要内容,也是学生学习的一个难点,它是会计科目、账户、记账规则及借贷记账法等理论知识的综合运用,如何让学生理解和掌握会计分录的编制方法,在会计分录的教学实践中进行了有效的探索. 相似文献
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《上海会计》2000年第8期“意见与建议”栏中刊登邹秋帆《红蒺字更正法与红蓝字分录》一文(以下简称《邹文》),对红字在会计分当中的运用进行探讨,给人一定的启发。但是,会计核算是经济活动过程与结果的反映,一种会计方法的运用,必须首先符合清晰反映经济活动内容及其来龙去脉的要求,并在规范性、统一性原则基础上,讲究会计实务的可操作性。红字在会计分录中的运用迹然。本文基于以上考虑,拟结合《邹文》谈谈红字在会计分录中的运用问题。 相似文献
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一、名词和术语解释(每一小题2分,共8分) 1.会计对象——会计的对象是指会计所反映和监督的内容,在社会主义制度下会计的对象是社会主义扩大再生产过程中的资金运动。 2.会计分录——会计分录是对每项经济业务指出其应登记的帐户、方向(借或贷)和金额的一种记录。 3.原始凭证——原始凭证是用来记载经济业务实际发生或完成情况,明确经济责任,具有法律效力的书面证明,是记帐的原始依据。 4.永续盘存制——永续盘存制是对各种材料、产品、商品等实物的收发都在有关的明细帐中逐笔或逐日加以登记,以便随时了解其结存数的一种制度。 相似文献
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<正>编制会计分录也即编制会计凭证,是会计业务中的重要技能。传统的会计分录教学方法,主要为科目对应法,"T"形法和科目汇总法等,其各显出了自身的优点的同时,也暴露出自身存在的不足,主要是在整体、系统、连续性上存在不足。作者在长期教学实践中,试图探索新的会计分录方法解决之,本文所介绍的新会计分录方法,自定义为流程标注法,可以弥补现存会计分录方法存在的缺陷。期望新方法的运用,能给会计专业的教学者,带来浅显易懂,事半功倍的 相似文献
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现金流量表数据来源复杂,综合性强,特别是附表项目的编制难度较大,在会计教学甚至考试时常对此不做考核要求,我们可以通过利用金蝶K/3软件强大辅助功能定义好现金流量科目,在编制凭证时通过对每个会计分录的分析指定现金流量项目.能较快完成现金流量表编制工作,加深对现金流量表附表项目编制原理的认识,满足企业管理需要. 相似文献
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在借贷记帐法中,对复合(复杂)会计分录的列示,在学习苏联会计理论中,有一条禁例,即在一笔经济业务(会计事项)中,不应出现“多借多贷”的会计分录。从此,此说也便成为我国会计教材的“公认”准则——或者说是“忌讳”。究竟当否,本人不揣冒昧,谈点一孔之见,请大家指教。 相似文献
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第七讲编制会计分录的四个步骤怎样从分析原始业务开始,编制出会计分录,其实是有一定之规的,可以分为四个步骤,严格地按这四个步骤进行,形成习惯后,就算学会了,以后即使有更多的具体业务,也是这样"按谱炒菜",就能应付过来。这四个步骤如下:一、分析业务时,联想到该用什么账户,这个账户属于"占用大类"还是"来源大类"。会计账户是望文知义的,它所记录的业务内容也非此即彼,不会 相似文献
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用间接法编制的现金流量表,不仅能验证直接法编制结果的正确性,而且对在财务分析中用营运指数来反映企业收益的质量状况非常有用。但在实际运用中,由于许多财会人员对间接法的编制原理不能理解,编制时往往感到无从下手,得出的结果也时常与直接法编制结果差距甚大。本文从会计基本恒等式——“资产=负债+所有者权益”出发,揭示以现金流量表间接编制方法的原理,设计出合并现金流量表完整间接法的工作底稿见附表,然后将母、子公司的个别现金流量表完整间接法和合并抵销分录逐一登录到该工作底稿中,即可编制出合并现金流… 相似文献
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1.什么是会计原理?
会计原理是会计与原理两个词的组合。“原理”一词使用很广泛。《辞海》称:“原理,通常指科学的某一领域或部门中具有普遍意义的基本理论。”“原理”前面加上某一领域、部门或专业学科的特定限制词,就构成“……原理”的专门术语,如“辩证唯物主义和历史唯物主义原理”、 相似文献
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借贷记账法现已成为我国各行各业会计通用的记账方法一般教科书在介绍使用此法编制会计分录时总是以账户的性质来判别记账方向的(约称﹃账户性质判别法﹄)即一笔经济业务的发生引起资产费用(支出)增加借记相关科目但引起负债所有者权益(净资产)收入... 相似文献
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一、解放思想:会计学建设要走发展交叉学科的路
(一)消除会计学发展的思想障碍
笔者1960年从事教育工作,20世纪60年代对会计的认识处于接受书面知识的阶段,更多地是认为书上讲的都是对的。当时有种说法,认为会计就是算账,就是会计核算,会计是一种方法,是一个工具。高等财经院校试用教材《会计原理》指出:“会计就是反映和监督生产过程的一种方法,是管理经济的一个工具。”高等院校教材《会计核算原理》指出:“会计核算是被人们用来作为领导和管理生产过程的一种工具,是领导和管理生产的一种工作。”还有类似的多种认识。 相似文献