高校物流专业教师队伍建设存在的问题及对策

本文在调查研究的基础上,分析了当前高校物流专业教师队伍建设中存在的突出问题,并尝试给出相应的解决方案。     

高职院校物流管理专业建设问题及其对策

当前,高职院校物流管理专业存在着诸如专业设置缺乏特色,实用教材少,师资力量相对薄弱,实习实训条件落后,校企合作水平不高等一系列问题。通过以市场需求为导向、突出专业特色,内部培养与外部聘用相结合、加强师资队伍建设,自编或选择实用性教材、提高教材质量,加强实习实训基地建设、创造更好的实践教学条件,以利益为驱动、促进校企深层次合作,可以逐步完善高职院校物流管理专业建设。     

高职高专物流专业建设探索与分析

伴随快速发展的物流业,高职物流专业教育意义凸现,在分析高职物流专业建设现状的基础上,探讨高职物流专业人才培养目标和高职物流教育的发展方向是当务之急。     

物流管理专业建设分析与思考

随着物流业的高速发展以及其对物流管理专业人才需求的增加,各高职院校作为物流管理专业人才培养基地,在专业建设过程中在人才培养模式、课程体系建设与教学内容、师资队伍建设、特色专业建设等方面不断探索与改革,并取得了一定的成绩。与此同时,在上述诸方面也存在着一些问题值得我们去深入思考与解决。     

智慧物流背景下高职物流专业建设的探索

在智慧物流背景下高职物流专业建设遇到了前所未有的挑战,文章阐述了笔者在智慧物流专业建设过程中所遇到的问题,结合教学实际情况,围绕人才培养方案、课程设置、教学模式三个专业建设重点工作进行了一些探索。     

智慧物流背景下高职物流专业建设的探索

在智慧物流背景下高职物流专业建设遇到了前所未有的挑战,文章阐述了笔者在智慧物流专业建设过程中所遇到的问题,结合教学实际情况,围绕人才培养方案、课程设置、教学模式三个专业建设重点工作进行了一些探索。     

高校物流管理专业实验体系建设探索

物流实验教学是高校物流管理专业教学和人才培养不可或缺的重要环节,它影响到物流管理专业的教学质量和教学效果,是专业建设的重要内容之一。本文在分析建立物流管理专业实验教学重要性的基础上,根据高校物流管理专业人才培养目标和专业建设规划,结合我国高校的具体情况,提出高校物流实验体系的建设思路和指导思想、基本架构和功能以及建设方案。     

对物流管理专业学生的问卷调查与对策分析

为了办好物流管理专业,我们对学生进行了问卷调查,在调查分析的基础上,对办好物流管理专业,提出了建议.     

高校物流管理专业行为导向教学模式的应用与思考

行为导向教学模式在高校物流管理专业中得到了广泛应用,对于培养学生操作能力和社会行为具有重要影响。现代高校教育已经转为大众教育形式,在高校物流管理专业中引入行为导向教学模式是教学方式创新,使学生的理论基础与实践能力都得到提升。明确高校物流管理专业应用行为导向教学模式的必要性,突出行为导向教学模式的重点,以行为导向教学模式影响高校物流管理专业的发展,不断扩大其在高校物流管理专业中发挥的效果。     

西部高校物流管理类专业建设现状分析

在物流基础相对薄弱的西部地区,随着国家西部大开发进程的逐年推进,区域经济、社会和技术得以快速发展,这些区域的物流业也由起步阶段开始迈向理性、务实、快速发展的新阶段。面对西部物流的发展现状以及市场对于物流人才的一些新需求,西部高校物流管理类专业也应做一些适时并且必须的调整。     

浅析我国应急物流管理存在的问题及对策

通过对我国现阶段应急物流管理存在问题的分析,提出了相应的对策,希望本文既能从理论上丰富应急物流管理,又可以为应急物流管理的实践提供借鉴价值。     

现阶段建设项目施工单位工程造价管理存在的问题及对策分析

通过对我国现阶段建设项目工程造价管理方面存在问题进行分析,提出了诸如建立一套有机的工程造价管理体系等对策,希望本文既能从理论上丰富工程造价管理,又可以为建设项目工程造价管理的实践提供借鉴价值。     

广州市高职物流专业建设存在问题的调研

高职教育是以就业为导向的教育,用人单位对毕业生的评价是教育的质量的直接反映。近期通过对广州市高职物流专业教师、毕业生、在校学生以及用人单位的调研,本文指出了当前高职物流毕业生存在的三个突出问题,并深入分析了高职物流教育存在的主要缺陷。     

企业物流成本管理存在问题及对策

随着物流业的快速发展,物流成本管理已成为企业获取竞争优势的关键因素,物流成本节约对提高企业的经济效益和节约社会资源的意义更加显著,物流成本管理成为物流管理的核心内容。本文通过对企业物流成本管理中存在问题的分析,提出了强化物流成本管理的措施。     

浅谈高校教学管理的信息化建设

随着信息技术的发展和普及,信息化建设越来越受到高校教学管理者的关注。分析了当前高校教学管理信息化建设的现状及存在的问题,针对这些问题,提出了推进高校教学管理信息化建设工作的对策措施。     

物流企业推行供应链管理模式的对策研究

供应链管理是增强企业竞争力最主要的管理方法之一,在顾客期望提高及产品寿命期缩短的压力下,企业只有全面整合供应链的资源才能生存下去。要排除市场环境标准化及信誉障碍,从战略角度选择合作伙伴,采用先进的管理方式进行运作,引导社会物流供应链系统向高度化方向发展。     

浅论粮食物流项日建设中的风险管理研究

在我国粮食物流工程项目中,风险管理理论是一个比较薄弱的环节。急需进行深入、系统的研究。本文对粮食物流项目风险管理研究方法和内容做了初步探讨,以期能够解决项目实践中的问题,针对现实项目提出风险应对措施,并总结经验,采用科学方法有效地识别项目风险;通过评估风险,帮助项目管理者了解哪些是主要风险,并实施有效的应对措施,控制风险,减少损失,使项目达到预期的经济效益和社会效益。推动粮食物流项目的发展。为项目科学决策提供依据。     

对当前我国高校精品课程建设中若干问题的思考

精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措。也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示，精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因，乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误，精品课程评价机机制与评价标准欠科学性，精品课程内涵品质的界定含混不清以及精品课程建设工作的急功近利所造成，从而使高校精品课程建设工作偏离了其实施的初衷。     

我国公共危机管理法制建设存在的问题与对策思考

2007年,我国人大常委会审议通过的《中华人民共和国公共危机事件应对法》,是新中国第一部应对各类公共危机事件的综合性法律,标志着我国规范应对各类公共危机事件共同行为的基本法律制度已经确立,但还存在着法规体系不健全、应急法制的实施环境有待进一步改善、应急管理的法制执行不到位等问题。我国应不断地修订和完善危机管理法律体系、营造良好的法制环境、加大职能部门执法监管力度,使危机管理工作逐渐进入了制度化、规范化和法制化的轨道。     

高职院校发展物流教育SWOT分析与对策

结合高职院校物流教育的现实情况,应用SWOT分析技术对优势、劣势、机遇与威胁进行了系统分析,并在此基础上,提出了高职院校发展物流教育的相关对策建议。