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针对我国当前高职院校关于大学生创业教育引导的现状,研究高职大学生创业教育引导已成为高职院校的一个重要课题,这是目前社会经济发展的必然要求,也是培养创新创业人才、全面提升高职院校学生素质的需要。本文基于分析高职院校创业教育引导的现况,针对目前工作中的不足,再结合高职院校学生的特点,重点研究创业教育引导在实践创业方面的突破。高职院校大学生创业教育引导研究的目的在于提升高职大学生创业能力,推进高职大学毕业生自主创业工作,为高职创业教育引导出谋划策,并提供参考意见。 相似文献
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随着经济欠发达地区高职教育的发展,高职院校"双师型"师资队伍建设的要求越来越强烈和迫切。本文从"双师型"教师的内涵入手,从欠发达地区高职院校"双师型"师资队伍建设存在的问题出发,提出相应的解决对策。 相似文献
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冯果果 《中小企业管理与科技》2021,(8)
随着高职扩招,高职毕业生人数越来越多,他们为地区经济发展提供重要人才支撑。加强高职创新创业人才的培养,为地区经济发展提供人才资源,是高职院校的使命与责任。论文以南阳市为例,通过分析高职院校质量年报、整理电话访谈资料,梳理出高职院校创新创业人才培养的现状、影响因素,结合创新创业人才培养与地区经济发展的关系,有针对性地提出高职院校创新创业人才培养对策,以期促进地区经济发展。 相似文献
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姜友文 《中小企业管理与科技》2009,(6)
在西部欠发达地区,这种困境更加突出.在高职院校迅速发展的今天,系统科学地去获取、开发、保持和有效利用高职院校发展所需要的人才,提高高职院校人力资源利用率,加大高职院校人力资源开发与管理力度是高职院校在激烈竞争中取胜的必然选择. 相似文献
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文章分析了目前大学生空前严峻的就业形势,就孵化器在促进大学毕业生自主创业方面的优势进行了分析;阐述了目前孵化器促进大学生创业的制约因素,提出了孵化器扶持大学生创业的若干建议。 相似文献
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高职院校教育体系如何融入所处区域的文化特征,创建学院的办学特色,是国内外高职院校共同关注的问题。而潮汕地区的区域文化首要就是潮商的创业文化,作为地处潮汕地区的高职院校如何将潮商的创业文化融入整个教学体系中正是本文需要探讨的内容。本文将以潮商的创业文化为出发点通过研究课程设置与潮商创业文化的关系,探索潮汕地区高职院校如何将课程建设与潮商创业文化相融合,将潮商创业文化作为潮汕地区高职院校创办学特色的重要内容之一。 相似文献
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论文以高校创业孵化器运行效率为研究对象,选取了2015-2019年全国20个地区高校创业孵化器的4个投入指标和3个产出指标,采用DEA方法得出2015-2019年全国20个地区高校创业孵化器的各效率值,并利用Malmquist指数从投入和产出两个角度进行动态效率分析,以此得到不同省份的高校创业孵化器的技术和效率变化趋势并进行综合分析,最后为提高全国高校创业孵化器运行效率提出对策及建议。 相似文献
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浅谈大学科技园模式的高职生产性实训基地 总被引:2,自引:0,他引:2
文章以浙江省高职院校园区建设经验为实证案例,分析了大学科技园区的发展与现状,提出了基于大学科技园的形式建设高职生产性实训基地的设想,讨论了园区在集成高职院校"科研、生产、实训、顶岗、就业、创业"需求的作用,着重在校企合作、多元化投资、企业孵化与培育及自主创业的机制方面,分析了园区模式的可行性。 相似文献
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本文从高职院校学生自主创业的视角出发,探讨了高职学生自主创业与区域经济发展的关系,在结合当前石家庄地区的创业环境的基础上,对当前学生创业存在的问题进行了分析。 相似文献
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随着我国高等教育的不断发展,大学毕业生人数不断增多,就业形式越来越严峻。以创业带动就业也成为了时代的需要,高职院校开展创业教育也成为了学生发展的内在要求。文章从高职学生创业能力的现状分析其存在的问题,结合高职学生的特点,提出高职学生创业能力培养途径的建议。 相似文献
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在全国掀起的创业高潮形势下,本科院校的创业教育体系日趋成熟,相比之下,高职院校的创业教育研究刚刚起步,因此,如何提高创业意识,针对高职学生的特点进行创业指导,从而使高职学生走上健康稳定的创业之路值得探讨。文章从各个角度去深入了解高职院校学生的创业现状,并建立起适合高职院校的创业教育模式、探讨了高职院校的创业教育模式的运行方式。 相似文献
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学生创新创业能力的培养直接关系到高职院校学生的综合素养和人才培养质量,据麦可思调查,浙江工贸职业技术学院80%的毕业生认为大学阶段,学院学生社团对学生成长成才特别是创新创业能力的培养十分重要。本文通过对该校56个学生社团进行调研分析,提出学生社团在高职院校大学生创新创业能力培养中的具体路径,将创新创业融入社团工作,设计出一套适合高职院校创新创业特色社团发展之路,一方面使学生社团得到可持续发展,另一方面,使学生社团在学生创新创业能力培养中发挥重要作用。 相似文献
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学生创新创业能力的培养直接关系到高职院校学生的综合素养和人才培养质量,据麦可思调查,浙江工贸职业技术学院80%的毕业生认为大学阶段,学院学生社团对学生成长成才特别是创新创业能力的培养十分重要。本文通过对该校56个学生社团进行调研分析,提出学生社团在高职院校大学生创新创业能力培养中的具体路径,将创新创业融入社团工作,设计出一套适合高职院校创新创业特色社团发展之路,一方面使学生社团得到可持续发展,另一方面,使学生社团在学生创新创业能力培养中发挥重要作用。 相似文献
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高素质的“双师型”教师是高职院校提高教学质量,培养出高素质技能型专门人才的关键。文章考察山区等经济欠发达地区地方高职院校教师的现状,并结合罗定职业技术学院的实际情况,对“双师型”教师的培养进行探索。 相似文献