新时期大学生的孝道教育探索

孝道在中国已有几千年的历史。但近些年，由于家庭、社会、学校教育等方面的原因，部分大学生中出现了孝道缺失现象，这不仅引起家长的不安，而且引发全社会的关注和忧虑。在我国步入人口老龄化的今天，在构建和谐社会的新形势下，对大学生加强孝道教育有着深远的社会意义和现实的指导意义。     

大学生公民教育:基于价值与路径的二维探析

大学生公民教育是践行社会主义核心价值观的重要内容,通过解析大学生公民教育内涵,分析了大学生公民教育的价值意义,分别从家庭、学校、社会、大众媒体"四位一体"的教育实施过程中,构建了大学生公民教育的实施路径,有利于全方位促进大学生公民教育的实施效果。     

信仰伦理与家庭代际养老的困境——基于湖北省某农村实地调查结果的分析

家庭养老,一直被视为养老模式的重要手段。它曾被费孝通定义为基于传统孝道的"反馈模式"。但是,随着中国现代化进程的不断加快,传统的孝道观念也面临着科学理性的挑战。另一方面,老年人的信仰伦理随着现代化的冲击而从长期被忽视的孝道观念中凸显出来,并深刻影响和超过孝道伦理在家庭内部的价值功能和社会功能的发挥。家庭代际的养老因代际孝道价值伦理的松动而困难重重的同时,老年人的信仰伦理则为子女在养老中的退出起到了催化剂的作用。本研究将基于对湖北省文清村的实地调查结果围绕这一问题进行具体的分析。     

中国优秀孝德文化的传承

孝,自古以来在中国社会发展中具有重要地位,它是中华民族传统美德的重要内容,也是处理家庭关系、社会关系等各种人际关系的重要道德尺度.但在众人对传统孝文化忽视的今天,出现了文化断层现象,而青少年感恩意识缺失,是传统伦理在继承上出现脱节、家庭文化错位、社会价值和舆论导向多元化等原因共同作用的结果.如何在家庭、学校、社会三者间架构起一座桥梁,来开展孝道文化?通过孝道文化建立适应现代社会的新孝道,以促进个人的全面发展、家庭的和睦、社会的安定和谐,是本文探究重点.     

孝道的缺失与回归

近几年来,无论在农村还是城市,孝道缺失的现象都较严重。让孝道尽快地回归是应对人口老龄化问题的迫切需要,也是构建和谐社会的必然要求。对此,家庭要高度重视孝道意识的培养,学校要大力开展孝文化教育,社会要加大对新型孝道的宣传力度,通过各个方面共同而长期的努力,让孝道尽快地回归到每个家庭之中。     

大学生畸形恋爱观的成因剖析

社会转型导致社会结构发生了变化,在中国传统思想与新的社会思潮互相碰撞与融合中,社会主导价值观的缺失,造成了大学生恋爱观念偏差。"不在乎天长地久,只在乎曾经拥有","宁可在宝马车里哭,也不在自行车后面笑"等观念也对大学生恋爱观造成很大的冲击。大学生畸形恋爱观的矫治则需在净化社会环境、重视家庭和学校对大学生恋爱观的教育和提高大学生修养方面作出努力。     

基于“90后”大学生个性特征的教学方法改革探讨

"90后"大学生成长的社会、家庭和教育环境,决定了其在个性特征上区别于"70后"、80后"大学生。因此,高校教学方法必须充分考虑其时代特点,因材施教才能保证最好的教学效果。本文结合高职院校教学方法改革和发展的实际,基于"90后"大学生个性特征分析,提出了教学方法改革的一些建议。     

如何培养当代大学生的社会责任感

社会责任感作为衡量大学生道德品质的重要指标,也是大学生自我发展的内在需要。受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,当代大学生普遍缺乏社会责任感。为此,需要构建"社会、学校、家庭及个人"的一体化培养体系,培养其社会责任感,促进社会和谐。     

亲情教育:一个亟待关注的领域

大学生亲情教育几乎是高校品德教育的盲点 ,而亲情的消解是社会人际关系冷漠的直接源泉。关注大学生的亲情现状 ,加强大学生亲情教育 ,提高大学生人际交往的能力 ,培养他们对家庭和社会的责任感应成为高校德育的重要内容。     

当代大学生消费观教育研究

大学生消费观教育是大学思想政治教育工作的重要组成部分,分析当前大学生消费中存在的盲目消费、失衡性消费、时尚性消费的现象,凸显出大学生普遍缺乏的理财意识和危机意识,引导大学生树立健康的消费观,需要家庭、学校和社会的共同努力。     

《论语》中的孝道思想及其对高职大学生教育的启示

孝道可以说是中国传统文化中的一朵奇葩，也可以说是中华民族精神文化根源，传播发扬孝道思想是我国民族精神文化发展的具体理论基础。孝道思想在儒家学说中也有着极其重要的地位，这在《论语》中有着重要的体现。人的一切道德都是由孝生发出来的，故而，《论语》中的孝道思想对当下高职大学生思想政治教育有着不可抹杀的借鉴意义。     

浅析当代高校学生诚信缺失现象及对策

本文从社会、家庭、个人的角度出发,分析了影响大学生诚信观形成的客观因素和主观因素,提出了要形成正确的诚信观,必须从大学生个人、家庭以及社会教育等多个方面出发。     

浅析当代高校学生诚信缺失现象及对策

本文从社会、家庭、个人的角度出发,分析了影响大学生诚信观形成的客观因素和主观因素,提出了要形成正确的诚信观,必须从大学生个人、家庭以及社会教育等多个方面出发。     

家校联动创新高校思想政治教育管理模式

高校思想政治教育管理应该是高校、个人、家庭、社会等多方主体参与的系统性工程。目前,家庭在大学生思想政治教育方面基本处于缺位状态,这种状况影响了大学生思想政治教育的作用和效果。针对家校互动缺失的弊端,在确定高校和家庭分工的基础之上,应该着力构建二者之间的互动模式,建立有效沟通交流平台和途径,一方面有利于提高高校思想政治教育的管理效率,另一方面可以形成为家长和学生提供有效服务的长效机制,促进大学生全面成长成才。     

论大学生思想政治教育中社会智力的培养

大学生社会智力是大学生能够独立的认知社会环境与社会关系的能力且能够与之灵活融洽相处,在相处的过程中大学生实现了表达自我与实现自我。大学生社会智力主要包括三个维度:社会认知,社会技能,社会成熟度,它对大学生的成长成才起着至关重要的作用;而影响大学生社会智力水平的因素有个体因素、环境因素、教育因素、社会文化因素等。大学生的培养方法主要是大学生自身对大学生社会智力的培养及从外因部分进行培养提高如:教育、家庭、社会等各个方面。     

“90后”大学生忧患意识教育的意义、内容和途径探析

加强90后大学生忧患意识教育具有深刻的现实意义。90后大学生忧患意识教育内容主要涉及到与其前途和命运紧密相关的各个层面。必须拓宽教育途径,形成学校是主阵地、家庭是重要环节、社会是大课堂、网络是新平台,自我是主体的忧患意识教育途径体系。     

“毕婚族”的心理困惑

"毕婚族"是时下流行的话题,象牙塔里的校园情侣在毕业时进行了一场现实主义与爱情饭票的艰苦斗争。本文通过对造成"毕婚族"现象的群体的心理分析以及存在的问题,呼吁社会、高校、家庭重视大学生的恋爱心理及婚恋教育。     

大学生感恩意识淡薄现象

中华民族是一个重知恩、感恩的民族,但是,随着社会变迁和发展,新时期大学生感恩意识逐渐淡化,主要表现在淡漠父母、朋友、学校和社会的恩情。究其原因,家庭教育、学校教育的不足以及社会不良风气的冲击是主要引因。面对现状,需家庭、学校、社会多方联合、综合教育,并发挥学校作为大学生道德教育主战场的作用,增强大学生感恩意识。     

新时期大学生社会责任感的培养路径探索

大学生的社会责任感关系着大学生个人价值的实现,同时也关系着国家以及社会的发展,所以重视大学生社会责任感的培养具有重要的现实意义,在此过程中,不仅要突出高校教育在大学生社会责任感培养中的主力军作用,同时要重视大学生本身、家庭以及社会在大学生责任感培养中所能够发挥出的作用。本文从高校、家庭、大学生自身、社会四个方面对大学生社会责任感的培养路径作出了研究与探讨。     

也谈大学生的感恩教育——人文关怀的视角

在大学生中进行感恩教育、开展感恩活动是给予大学生人文关怀、完善大学生人格品质的重要方式。尝试建构感恩的同质性、时空性概念,籍以作为感恩教育的理论支撑。在剖析家庭、学校、社会因素对感恩教育的不利影响基础上,结合实际、切合大学生的特点,提出大学生感恩教育的实践路径。