浅议中专音乐艺术教育的优化

艺术中专实现优化教学,正确的教学理念及和谐教育是前提条件,教师综合素质提高是必要务件,课程和教学方法改革是有效手段.     

浅谈中专语文教学的创新教育

文章对我国现阶段中专语文教学从创新理念、教学内容创新、教学手段创新作了探讨。语文教育应突出体现其“人文关怀”的特质，追求语文与生活的有机结合，探索面向现代化、信息化和知识经济的教学问题，培养学生健康的人格，发展学生的创新思维。     

浅议如何提高中专学生的教学质量

在课堂教学过程中,简化课堂程序,化繁为简,让学生能在一堂课中清晰明白地掌握知识,使学生学有所获,应该是课堂教学的最基本追求,也是最实在、最有效的课堂教学体现.     

浅议高校教学管理理念的改革

原有的高校教学管理具有的按部就班、不灵活等特点,现已不适应时代进步和教育发展的要求.适应性思维灵活多变将成为新时期高校教学管理的理念,其对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示.     

浅议会计教学的改革

目前传统的会计教育已不适应经济的快速发展,传统会计教育的不足以及经济的发展都对传统会计教育提出了新要求,以下针对它的不足及新要求提出了新形势下会计教学的相关改革措施。     

浅议会计教学的改革

目前传统的会计教育已不适应经济的快速发展,传统会计教育的不足以及经济的发展都对传统会计教育提出了新要求,以下针对它的不足及新要求提出了新形势下会计教学的相关改革措施.     

改革体育教学 提高学生素质

增强学生体质,全面提高学生素质是体育教学的主要任务。尤其是现在各种教材和舆论都在提倡科学锻炼和增强体质方法,并重视身体素质的发展。所以精简教材内容、加强素质练习、改革考试等措施是值得我们思考和探讨的重要方向。     

在高等职业艺术教育中开展音乐综合教学的思考

在高职艺术教育中开展音乐综合教学是以市场和实际需要为导向的一种教学模式的探索,它将传统音乐教学课程融合在一起,着重培养学生音乐艺术综合素质。     

高等音乐院校琵琶教学方法改革的设想

改革琵琶教学方法是采取在原有的教学手段的基础上融入新的教法,目的是为提高学生的整体音乐素质,从而培养出具有较高综合能力的音乐人才。     

浅议报纸出版编辑应具备的素质

编辑是一种知识性、专业性很强的社会职业,是文化、科学知识的普及者,是社会主义精神文明的播种者。编辑必须具备较高的思想政治素质,具备高超的策划能力,具有高尚的职业道德,具有电脑操作、网络运用、外语阅读等多种能力,具有扎实的基本功等基本素质,方能担当起时代所赋予的新的历史使命。     

突出孩子主体优化艺术教育

艺术教育是幼儿教育的重要组成部分之一,是在弦子们幼小·心灵里撒播创新种子的有效途径。在艺术教育中,应突出孩子们学习的主体作用。使他们学得愉快、学得主动、学得具有个性。本文对此进行了论速。     

注重目标引导 优化音乐教学

目标是人们追求某一事物的方向,是激发动机与行动的内驱力。在美术教学中,制定科学合理的目标,会大大提高学生的学习兴趣,提高教学的效率与质量。本文对此进行了论述。     

中专教师教育理念更新之我见

教育观念反映了教师在教学过程中的教学认识水平,教育理念具有时代性。它随着时代的发展而不断发展。教师根据时代的发展,不断更新教育教学理念．树立以人为皋、师生平等、教育创新、注重人的全面发展等现代教育理念对于加快素质教育进程,提高圆家的软实力具有至关重要的作用     

中专音乐欣赏课教学方法探析

音乐欣赏主要包括歌曲欣赏和器乐欣赏，是音乐教学中的重要组成部分，是整个音乐教育体系中的重要一环。本文从音乐欣赏的感性的角度直接体验音乐感情内涵、音乐想象、学会表现等四个方面，并入手探索音乐欣赏课程教学改革的新方向。     

如何优化中专类计算机教学质量

目前,中专学生计算机基础差,学习兴趣不浓,学习动力不足,给计算机教学带来巨大的障碍。从中专类计算机教学质量要求出发,改革中专计算机教学方式,创造和研究出适合自身发展和教学进步的教学方式和路径,鼓励学生发挥自身特长,找准发展目标,实现教育价值,将中专学生发展成为单位需要的社会欢迎的新时代人才。     

中专语文教学的创新教育

一、中专语文教学存在的问题语文教学在中等专业（职业）学校属基础课，起着辅助专业课程的作用。因此，就普遍得不到学生的重视，总以为只有专业科目才是重要的，语文是可有可无的。但就目前中专学生的语文水平来看，实在不容乐观。一些中专毕业生连一份自荐书都写不好，一些参加工作的学生连写份通知都不会。这些严峻的现实引发我们对中专语言教学的深思。该如何解决当前中专语文教学所面临的困境呢？我们不妨分析一下中专语文教学的现状：     

浅议探究式教学

探究式教学是最为普遍使用,也能较好地反映新课程理念,体现学生主体地位的一种方法。为此,本人对探究式教学作了一些探索,介绍如下,以抛砖引玉,弄明白什么是探究式教学,它的理论根据是什么,课程改革与探究式教学的关系以及如何实施探究式教学。     

打造高素质教师队伍的思考

本文总结了打造高素质教师队伍的几点建议：提高教师素质;不断提高学识技能素质;建立学习型组织,引领教师向学术型教师转变;强化教学环节的管理。     

浅谈合唱艺术的审美价值

合唱艺术是上帝赐予我们的最原始、最纯净的大自然的和谐的美,它给我们追求灵魂的最高境界提供了阳光、水、空气,合唱艺术是审美追求的一曲凯歌.审美功能是合唱艺术最重要的社会功能,由于审美功能是以合唱美感为基础的,因此研究合唱的美感,以及合唱的审美取向是非常必要的.合唱艺术在提高民族艺术素养、民族精神、审美能力诸方面的审美价值是其他演唱形式不可替代的.     

浅谈合唱艺术的审美价值

合唱艺术是上帝赐予我们的最原始、最纯净的大自然的和谐的美,它给我们追求灵魂的最高境界提供了阳光、水、空气,合唱艺术是审美追求的一曲凯歌。审美功能是合唱艺术最重要的社会功能,由于审美功能是以合唱美感为基础的,因此研究合唱的美感,以及合唱的审美取向是非常必要的。合唱艺术在提高民族艺术素养、民族精神、审美能力诸方面的审美价值是其他演唱形式不可替代的。