高职生择业心理的调查分析

通过问卷调查等形式,对高职学生自我认知、择业影响因素、择业意愿与心理、择业方式与行为等方面进行调查.结果表明,高职院校学生对自身的定位比较准确;择业自主性、独立性较强;择业期望值普遍偏高;比较重视个人价值的实现,看重个人经济利益,但对未来的就业前景感到担心.根据调查结果,提出了对高职学生实施就业指导的相关建议.     

大学生择业意识和择业能力的培养

针对当前大学生在择业问题上反映出的择业意识强而择业能力弱的现象,认为有必要对其进行正确的以择业观和职业意向教育为主的职业规划教育,适当地进行职业知识的灌输,使其能及时地进行认知调整和职业目标确定,努力提高自我意识水平,准确自我定位,提高择业受挫承受能力。     

大学生择业控制点与职业探索关系的研究

文章对辽宁省4所高校进行了调查研究,探索了择业控制点与职业探索的作用机制.研究结果表明择业控制点对职业探索有预测作用.排除人口统计学变量对职业探索的影响之后,择业控制点对职业探索中的自我探索和目标聚焦具有解释力.     

大学毕业生择业心理浅析

大学毕业生择业问题是目前社会关注的热点 ,以一种健康心理对待择业是大学毕业生必须具备的素质。本文通过对大学毕业生择业心理的分析 ,有助于其树立良好的择业观 ,提高其择业的成功率     

后金融危机时代下女大学毕业生的择业观现状及其对策

由于受金融海啸的影响,后金融危机时代下应届大学毕业生的就业形势相当严峻,尤其应届女大学生就业则更不容乐观。为了了解在后金融危机时代女大学毕业生的择业观现状,本文从女大学毕业生的择业理想目标、择业心理动机、择业认知状况、择业价值取向和择业实现途径等五个方面来进行调查,分析了女大学毕业生在后金融危机时代择业观的现状及成因,并提出相应的对策。     

浅析大学生择业心态及自我调适

通过对大学生择业心态的剖析,阐述了高校必须重视大学生的择业心理,采取相应的措施与方法,培养大学生良好健康的择业心态。     

竞业禁止合同如何实现保护商业秘密与劳动者自主择业权的平衡

通过与离职雇员签订竞业禁止合同是企业保护其商业秘密广泛采取的方式,竞业禁止合同的存在,有其法理依据,但也存在与保护劳动者自主择业相冲突之处,法律必须对竞业禁止合同进行必要的规制,方能实现保护企业商业秘密和劳动者自主择业权的衡平。     

地方本科院校毕业生特点与择业就业

择业就业是大学生完成学业后的一次人生选择,对个人的发展有着重大的影响与意义。本文通过阐述地方本科院校学生的特点,分析其对大学生择业就业的影响,从毕业生自身出发,从主观因素着手,端正就业态度、改变就业理念,提高择业能力,提升就业机会。     

基于SWOT分析的大学生职业生涯规划

随着劳动力市场竞争加剧,影响个体就业的环境越来越复杂多变,许多择业者,特别是大学毕业生在就业过程中感到困惑与迷茫,重要的原因之一是他们往往对自身认识不清,对影响其就业的社会环境因素把握不准,从而造成职业定位的偏差。那么通过运用SWOT分析法从择业者自身条件(内)和社会环境(外)两个方面来分析评价就业的优势和劣势、机会与威胁,有助于择业人员进行准确的职业定位,做到科学规划职业生涯。     

大学生就业心理障碍与调适

就业过程中出现心理冲突与障碍是很多毕业生都会遇到的困扰,本文从自我认知失调、情绪困扰、人际关系不良、就业动机冲突四个方面对大学生就业心理困扰及障碍进行分析并提出相应调适方法,以助其消除择业困扰,保持良好心态应对择业就业。     

高职院校学生学习倦怠状况的调查研究

调查了解高职院校学生学习倦怠的总体情况,为高职院校的教学改革提供客观依据.方法:采用分层随机抽样的方式对646名高职院校学生进行问卷调查.结果:高职院校学生学习倦怠总体情况属于中等偏高水平;男女生在学习倦怠总体上并不存在显著差异,但男生比女生更容易获得成就感;不同专业、不同年级的高职院校学生学习倦怠水平差异不显著;不同生源地的学生在学习倦怠总分和成就感低维度上存在显著差异,小县城来的学生比农村来的学生学习倦怠感更高;不同工作经历的学生在学习倦怠感总分和情绪低落、行为不当、成就感低三个维度上均存在显著差异.     

提高当代大学生挫折承受力的有效途径探析

当代大学生正处于社会发展变革、竞争日益激烈的时代,面临着环境适应、学业竞争、交往困惑、恋爱波折、职业选择等诸多问题,挫折和困难时常遇到。一些大学生心理承受力脆弱,遇到挫折意志消沉、萎靡不振,严重者精神失常、杀人行凶或自我毁灭,造成极坏的影响。提高当代大学生挫折承受力关系到大学生自身的健康成长、高校的稳定和发展,更关系到国家和民族的前途与命运。     

多元评价视角下中职学生新评价机制研究——以广西石化高级技工学校为例

以＂操行成绩＂为代表的传统中职生评价机制存在诸多不足,已越来越不适应新形势的发展。多元评价不仅可以轻松面对综合素质参差不齐的中职学生,还可以激发学生的潜能发展,呵护学生的心灵成长,并最终影响学生终生职业生涯的发展。本文以成功试行了多元评价机制的广西石化高级技工学校为研究案例,阐述实施多元评价机制的思想渊源、保障措施、工作过程和实施效果等,全面介绍多元评价机制在实施中的得失情况。     

提升高职院校物流实训教学效果的方法研究

物流实训课程是培养高职院校物流专业学生的实际操作能力和适应社会能力的关键课程,如何提高本课程的教学效果,是学校和企业都十分关注的问题。基于物流学科的特点提出三个方法来改进物流实训课教学效果,即采用行为导向的教学模式,将实际物流岗位技能和课堂教学内容相连接;充分利用各种教学辅助工具,实现应用现代物流教学资源与自制教具相结合;参加物流职业竞赛,以赛促学,激发学生学习兴趣,保持长期学习热情。     

高职高专“计算机应用基础”教学改革的研究

＂计算机应用基础＂已经成为高校教学计划中的一门公共基础课,但是,不同专业、不同教师开设的＂计算机应用基础＂课程中所涵盖的内容的广度和深度都有很大的不同,学生的学习效果和实际运用计算机的技能也有很大差别。教师应该根据专业特点、学生的层次合理调整教学内容,培养学生的学习兴趣,强化操作技能。     

我国企业换股合并中权益集合法的运用

随着国内新一轮的行业大重组的展开,换股式合并将可能成为企业并购的主流模式。因此,以换股合并 为前提的会计处理方法——权益集合法也将提到议事日程。我国换股合并中采用权益集合法不仅有其可行性而且 有其必要性。运用该法应结合我国的实际,合理运用,防范财务泡沫。     

广州大学城学生对校园文化活动的需求调研报告

为了解广州大学城学生对校园文化活动的需求状况,项目组进行了一次抽样调查,问卷设计围绕校园文化的三个主要方面：校园精神文化、校园文化氛围、校园文化活动。通过对回收问卷的归纳、分析,总结了广州大学城校园文化建设的经验与不足,并提出了一些未来的设想。     

中国行业收入分配实证分析

短短20年间，中国的行业收入分配迅速从平均主义的一个极端走到收入差距悬殊的另一个极端。通过对15类大行业、工业行业中的30个非垄断行业及6个垄断行业进行分析，找出了影响行业收入差距扩大的主要因素，并利用非垄断行业收入的回归方程，粗略量化了垄断因素对行业收入差距的影响。     

英语写作中连接副词的语料库调查

非英语专业学生英语作文中的连接副词的使用在总体上高于本族语者。在使用最频繁的前15个连接副词中,中国学生与本族语者有着较为相似的选择倾向。学生过分依赖举例、列举类的连接副词,这应当引起英语教师的注意。     

新形势下广东省高校招生工作面临的问题与对策

招生工作是高校工作的重要组成部分,是学校生存和发展的生命线。优质生源有利于学校科研、创新等各项工作的蓬勃开展,反之将严重影响学校整体水平的提高,甚至关系到学校的生死存亡。在全国有效生源持续下降,学校之间的竞争日趋激烈,学生期望值过高,志愿填报越发挑剔的情况下,高等学校要充分判断当前招生形势,提前做好应对措施。针对学校自身的优势和特点,适时对学校专业设置进行调整,以适应社会的需求,同时加大重点地区、重点时段的招生宣传,确保学校招生工作顺利开展,保质保量地完成招生任务。