高职高专院校辅导员工作技巧探讨

高职高专院校辅导员工作应当重视学生干部的培养,做到以点带面,点面结合;注重对学生进行分时期教育,做到言传身教、主动培养;完善谈心制度,注重抓两头带中间;重视大学生的心理健康,认真做好“爱心”教育。     

高职高专院校信息化建设探讨

信息化建设对于高职高专院校抢占教育信息化制高点,实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。基于这样的认识,众多高职高专院校都在努力构建数字化校园,力争为技术型人才的培养提供一个良好的信息化环境。     

高职高专院校教师流动问题探讨

高职高专院校教师流动是高职高专院校师资队伍建设和管理的一个重要方面。高职高专院校师资流失现象仍然存在，基于对教师流动合理性的认识，一方面我们要看到人才流动的积极意义。同时要注意克服它的消极影响，了解人才流动的规律，制定有利于学校师资队伍建设的人才战略。用合理规范的制度，引导教师的合理流动。     

企业筹资方式探讨

筹资是源头，也是企业生产经营活动的必要条件。确定企业筹资的目的是为了自身的生存和发展。本文首先概述了什么是筹资，然后阐述主要筹资方式的优缺点，重点是银行借款、债券、融资租赁、发行股票，分析企业选择筹资方式时应考虑的因素。最后结合资本市场状况和企业现状，分析如何选择筹资方式。     

高职高专《旅游景区管理》课程教学方法与技巧初探

《旅游景区管理》是高职高专旅游管理、景区开发与管理、旅游地理等专业的核心课程。旅游高职教育有其区别于本科旅游管理专业教育的任务、特点和规律,因此在教学中要强调职业定向性,突出旅游专业特色,培养从事一线服务的应用型的技术人才。本文拟从本门课的课堂教学技巧与方法出发,探讨适合高职高专的教学模式。     

高职高专院校马克思主义哲学课教学改革的探讨

深化高职高专院校马克思主义哲学课教学改革，是适应新世纪社会发展和培养高等职业技术人才的客观需要，也是提高教学质量，发挥课程功能的必要途径。本文就改革高职高专院校马克思主义哲学教学的思路和途径进行了具体探讨。     

企业筹资组合和筹资规模

正确选择筹资组合是企业降低资金成本和筹资风险的有效途径。企业筹资组合可分为自由资金和借入资金，长期资金和短期资金，内部筹措资金和外部筹措资金等类型。确定企业筹资规模的方法主要有实际核算法和财务报表分析法，而前比较简单且使用方便。合理的筹资组合和筹资规模，可依投资效益最大化和最低资金需要量为标准。     

高职高专院校教师流动问题的探讨

高职高专院校教师流动是高职高专院校师资队伍建设和管理的一个重要方面。高职高专院校师资流失现象仍然存在,基于对教师流动合理性的认识,一方面我们要看到人才流动的积极意义,同时要注意克服它的消极影响,了解人才流动的规律,制定有利于学校师资队伍建设的人才战略。用合理规范的制度,引导教师的合理流动。     

关于高职高专院校会计专业教育教学改革的探讨

高职高专会计作为一门理论性和实践性很强的专业,在教育教学实践中面临着诸多挑战。该文分别对高职高专会计教育教学目标、课程设置、教学方法等方面的现状予以分析,指出高职高专会计教育教学所面临的问题,并在现状分析基础上,阐明今后高职高专会计教育教学的改革方向。     

探讨高职高专院校构建和谐校园的有效途径

创建和谐校园是整个社会的要求,是落实科学发展观的重要组成部分。本文通过分析构建和谐校园的存在的问题,创建和谐校园的意义,提出一系列构建和谐校园的具体措施。     

高职高专院校教师流动问题的探讨

高职高专院校教师流动是高职高专院技师资队伍建设和管理的一个重要方面。高职高专院校师资流失现象仍然存在，基于对教师流动合理性的认识，一方面我们要看到人才流动的积极意义，同时要注意克服它的消极影响，了解人才流动的规律，制定有利于学校师资队伍建设的人才战略。用合理规范的制度，引导教师的合理流动。     

高职高专院校课程改革探索

高职高专院校直接面向市场,为社会培养具有一定理论知识,重在技能应用的专门人才。其理论知识限定在“适度、够用”范围,其培养要求定位于动手能力的训练上,按设定的岗位或岗位群有针对性地进行能力的训练,以达到在校期间的能力培养与实际岗位所需要的能力相一致。简单地说,高职高专教育就是就业教育,岗位能力的训练,以区别于本科教育。在市场经济务件下,高职高专院校还沿用传统的做法肯定是不行的。我们认为,在新的形势下,面向第三产业的高职高专院校必须以课程改革为突破口,才能培养出高质量、符合社会需要、具有较强岗位竞争力的人才。     

高职高专院校精品课程建设解读

高等职业教育正处于进一步深化教学改革的重要时期,开展精品课程建设研究,对于推动专业教学改革向纵深方向发展,实现新形势下高职高专人才培养目标有着重要的现实意义。解读分析高职高专院校精品课程建设的指导思想、目标、内容、突出特点等几个方面的因素,可以为高职高专院校精品课程建设实践提供有价值的参考。     

中小企业筹资难问题的探讨

随着经济的不断发展,中小企业在我国得到了前所未有的关注和重视.然而,由于中国当前独特的体制、机制和政策等因素制约,中小企业发展面临着筹资难的问题,成为举国上下高度关注的一个焦点.     

企业筹资活动分析

企业筹资是指向企业外部有关机构或个人以及企业内部筹措和集中生产经营所需资金的财务活动。筹资是企业资金运动的起点,是决定资金运动规模和生产经营发展程度的重要环节。企业只有正确选择筹资方式,才能保障生产经营活动的正常运行,促进企业的长期发展。     

试论高职高专院校精品课程建设

课程建设是教学质量的中心环节，是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。精品课程建设作为这项工程的奠基性工作，是一个理性的继承和适时的总结，又是一个具有前瞻性的推进。本文从如何进行精品课程建设进行了分析。     

试论高职高专院校素质教育改革

高职高专院校是我国人才培养的重要领域,由于在培养人才方向上一直在强调高技能的特色,所以大多数的院校都把专业的、高技能的素质作为教育的主要方向,这实际是对国家人才培养目标的错误理解,也不利于高职高专院校学生的全面发展。本文试站在高职高专这一特殊教育层次上对高职高专院校开展素质教育改革进行分析,以便找到高职高专院校素质教育的确切定位,使素质教育在高职高专这一教育层次上开出更加绚丽的花朵。     

浅谈高职高专院校教师的绩效考核

绩效考核是人力资源管理的关键环节,一个科学的绩效考核体系能够客观、公正的评价员工的工作行为和工作效果,激发员工的潜能,能够有效的提高组织绩效和达成组织目标。因此,在建设高水平教师队伍的过程中,如何以科学发展观为指导,探索出一套行之有效的高职高专院校教师绩效考核制度,是当前高职高专院校发展过程中的重要课题之一。本文从高职高专院校教师绩效考核概念研究出发,分析高职高专院校教师绩效考核的现状及存在的问题,探索改进高职高专院校教师绩效考核的措施和方法。     

企业筹资渠道和筹资方式选择的影响因素及策略分析

企业筹资渠道和筹资方式的选择直接关系到企业的生存与长远发展.影响我国企业筹资渠道和筹资方式选择的因素很多,主要分为资金要求、企业自身、筹资风险、筹资成本和资本结构五个方面,要针对不同规模、风险承受力、资本结构的企业做出筹资渠道和筹资方式最恰当的选择策略,以达到企业持续经营和效益最大化的目的.     

筹资策略分析

资金是企业生存和获利的基础，资金运动的起点就是资金的筹集。本正是以此为出发点，探讨为满足企业的资金需求，必须研究企业的筹资方式，选择合适的筹资渠道，以最低的资金成本确定最优的资金结构配比，以达到企业有效的使用资金的目的。