简论实事求是哲学命题的由来和发展

“实事求是”一词源于《汉书·河间献王传》,意指治学态度。毛泽东给“实事求是”赋予新的涵义,上升为哲学命题和党的思想路线,并在《改造我们的学习》中作了阐释。邓小平对实事求是思想路线作了完整、科学的揭示,即一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验和发展真理。     

略论毛泽东、邓小平、江泽民实事求是思想

“实事求是”是中国共产党的思想路线的核心。毛泽东、邓小平、江泽民在中国革命和建设的不同历史时期，赋予了“实事求是”新的内涵，坚持和发展了党的这条“实事求是”思想路线。     

邓小平区域经济协调发展的理论浅析

作为中国改革开放的总体设计师，邓小平同志根据中国国情和国际环境的动态变化，创新性地提出了区域经济的“沿海带动”、“沿江、沿交通要道中心城市开发”，“中西部开发”三大发展战略，使中国人民迅速脱贪致富和社会加速发展，在当前面临西部大开发的良好机遇中，只要坚持邓小平的经济协调发展理论，坚持一切从实际出发，实事求是的思想，国家的经济布局和建设发展就有了正确方向，整个中华民族的振兴与发展指日可待。     

侯外庐在中国马克思主义史学上的特殊地位

侯外庐对于马克思主义史学的两点意义：首先。侯外庐的史学实践完成了马克思主义史学观和历史观的转换，即确立服从政治需要、学以致用的史学观，和以阶级斗争为核心的历史观。侯外庐创造的历史体系尤其是思想通史体系，对思想史和学术史的影响都很深远。其次．侯外庐对于马克思主义史学理论的研习及其形成的诸多论断至今深有启发，仍不过时。特别是侯外庐的社会史与思想史并行研究的治史方法和“实事求是”、“独立自得”的治学精神成为后学者的典范。这些都奠定了侯外庐在中国马克思主义史学史上的特殊地位．     

论冯友兰教育思想和治学之道

从1931－1949年，冯友兰先生任清华大学文学院院长，兼哲学系主任。他称这灾一生中“风光”的18年。在教育思想上，他倡导“学术民主”“维护学术尊严”，主张在学术上“兼容并包”。同时又将“兼容并包”教育思想延伸至治学方法。他在治学中提出“接着讲”，即博采中西文化之长，并融为一体。冯先生为清华大学哲学系树立了一个优良的学风，为中国传统文化哲学的更新和转型，探索出了一条新路。时至今日，仍有积极意义。     

民办高校推行专家治校、教授治学的理论与实践研究

【摘要】民办高校现已进入内涵建设发展时期，如何实现其可持续发展，推行“专家治校、教授治学”是最佳理性选择。“专家治校、教授治学”旨在创新体制，组建教授咨询指导委员会，实现内涵建设，主要包括对教学、学术事务、学科、学风、自主办学等各方面的管理和科学决策。     

中国古代传统哲学的断裂与中国现代哲学的建立

中国古代哲学传统的特色：“天人合一”“体用不二”“阴阳调和”等应赋予现代哲学的涵义。中国古代哲学传统曾辉煌二千余年，因为它不适应时代的变迁，被断裂了几十年。但作为中国古代哲学传统却是先哲的理性思维，也是中华民族的思想结晶，在改革开放的今天，它还具有活力的一面。我们应当以邓小平理论为指导，批判继承中国古代哲学传统，借鉴吸收西方哲学优秀思想成果，以解放思想，实事求是，发展生产力，走自己的路，建设有中国特色社会主义作为中国哲学的根本点，在实践中建立中国现代哲学。     

试论“一国两制”构想的政治内涵

“一国两制”是邓小平和我们党坚持实事求是的思想路线，充分尊重历史、尊重现实、照顾各方，为解决台湾、香港和澳门问题而提出的伟大构想和理论，它是中外历史上从未使用过的、崭新的政治学概念。弄清邓小平“一国两制”构想的政治内涵，对于全面理解建设有中国特色社会主义理论有着十分重要的意义。一、“和平统一”是“一国两制”的根本目的台湾、香港和澳门自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，这里的人民是炎黄子孙，中华民族的骨肉同胞。只是由于帝国主义的侵略和某些人为的原因，才造成了不正常的长期分离。实现祖国统一是每…     

现代大学制度中学术权力的表现及作用

现代大学制度的核心是学术权力为主导，主要表现为“大学自治”、“学术自由”、“教授治学”、“校长治校”以及“通识教育”。这是大学对人文精神，价值理性追求的理想途径。     

论不同语境下实事求是的四种形态

近年来,学界对于实事求是的研究主要集中在:作为党的思想路线范畴,其确立和重新确立的意义、实施过程中需要注意的问题、内在层次等.然而,在不同的语境下,实事求是至少存在四种不同形态,即作为党的思想路线语境下的实事求是、作为一般工作方法语境下的实事求是、作为治学精神语境下的实事求是、作为社会生活基本准则和评价尺度语境下的实事求是. 在不同语境下,实事求是的含义不同,侧重点不同,对人们的工作、学习、生活等实践的指导意义自然也就不同. 因此,有必要对不同语境下的实事求是开展深入探讨.     

新时期要大力提倡和坚持实事求是

坚持实事求是是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精华所在。真正做到“实事求是”,首先要正确认识“实事求是”的内涵,其次要正确理解坚持“实事求是”的重要意义,然后在提高党员干部的综合素质、大力搞好调查研究、以创造性思维开展工作上去落实。     

新时期要大力提倡和坚持实事求是

坚持实事求是是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精华所在。真正做到“实事求是”,首先要正确认识“实事求是”的内涵,其次要正确理解坚持“实事求是”的重要意义,然后在提高党员干部的综合素质、大力搞好调查研究、以创造性思维开展工作上去落实。     

按照“三个代表”思想的要求加强党风廉政建设

江泽民同志关于“三个代表”的思想，是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领，对于从严治学，加强党风廉政建设具有特别重要的历史意义和现实意义。     

从三次转变看实事求是思想路线的发展

从旧民主主义革命到新民主主义、从新民主主义到社会主义、从“以阶级斗争为中心”向“以经济建设为中心”的三次转变集中反映了实事求是思想路线的形成和发展。实事求是作为马克思主义哲学精华的最简洁、最准确、最精辟的表述，它包含着一切从实际出发、理论联系实际以及实践是检验真理的唯一标准。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进的高度统一，才能推进社会主义事业不断前进。     

邓小平区域经济协调发展理论浅析

作为中国改革开放的总设计师 ,邓小平同志根据中国国情和国际环境的动态变化 ,创新性地提出了区域经济的“沿海带动”、“沿江、沿交通要道中心城市开发”、“中西部开发”三大发展战略 ,使中国人民迅速脱贪致富和社会加速发展。在当前面临西部大开发的良好机遇中 ,只要坚持邓小平的经济协调发展理论 ,坚持一切从实际出发、实事求是的思想 ,国家的经济布局和建设发展就有了正确方向 ,整个中华民族的振兴与发展指日可待。     

周高峰：以心为界，可以至高远

高山仰止，碧水回流，古老的徽州大地孕育了徽商独特的气质，从。坐集千古之智”的治学胸襟到“仁义礼智信”的商业伦理，徽州人既有山一样的凝重厚实，又含水一样的飘逸空灵，于是，徽商历来享有“无徽不成镇”的美誉。     

居安思危 永立不败——读朱有志贺培育等著《当代中国共产党人的忧患意识》

“生于忧患，死于安乐”。中华民族自古以来就有“居安思危”的忧患意识。胡锦涛同志自担任党的总书记以来，多次强调，全党要牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，始终保持清醒的头脑。他说：“我们一定要居安思危，增强忧患意识，始终保持对马克思主义，对中国特色社会主义，对实现中华民族伟大复兴的坚定思念”。     

实事求是应当内化为共产党人的人格

实事求是。是中国共产党“解放思想、实事求是、与时俱进”思想路线的核心内容，它不仅是共产党人的思想原则，也是共产党人的行动原则；它既是我们的理论、路线正确与否的检验原则。也是我们工作成败得失和共产党人人格与品行的价值评价原则。是党的优良作风。共产党人应当把实事求是作为加强自身的党性修养和品行锤炼的根本要求，把实事求是内化为一种共产党人的先进道德和人格。     

“学马列要精、要管用”与“实事求是”的断想

邓小平指出：马克思主义是我们的老祖宗，这个不能丢，但是“学马列要精，要管用的。”这一论断揭示了学习马克思主义的方法和目的。“学马列要精”．就是要求我们精选精读那些最能体现马克思主义基本原理精髓、对指导我国社会主义建设最有用的著作，做到少而精，有针对性。“要管用的”，就是要能够在我们建设社会主义的实践中管用。为此，他反复强调：学习马列主义必须从我国实际出发，树立‘“实事求是”的马克思主义学风。指出“实事求是是无产阶级世界观的基础，”是马克思主义的精髓，“是一切共产党员必须牢牢记住的最基本的思想方法…     

改革开放30年暨孙冶方诞辰百年纪念经济理论研讨会观点综述

综述“改革开放30年暨孙冶方诞辰百年纪念经济理论研讨会”的各种观点，回顾著名经济学家孙冶方的经济思想和治学品德，从经济理论上总结中国改革开放30年的发展逻辑和发展路径。