地方高校特色专业建设研究

特色专业是提高地方高校人才培养质量的重要手段,是地方高校办学特色和竞争优势的重要体现。本文提出地方高校特色专业建设必须走内涵式发展道路,并在此基础上分析地方高校特色专业建设存在的主要问题,有针对性地提出促进地方高校特色专业走内涵式发展道路的相关路径。     

高职地方特色乡村振兴学院价值与建设路径研究

高职乡村振兴学院是助力乡村振兴的重要平台，具有显著的地方特色属性。建设地方特色乡村振兴学院有助于培养培训高素质乡土人才、服务乡村全面振兴和改革创新乡村职业教育。高职地方特色乡村振兴学院建设应转变服务理念，创新人才培养与培训机制，加强文化传承与创新，促进技术的应用、研发和转化，开展理论与政策研究。     

乡村民宿地方文化建构路径研究：以广东珠海为例

民宿在非遗文化和民俗文化的传承与保护、文旅融合中起着重要作用。地方文化融合民宿开发和运营,有助于打造特色住宿形态、保留当地特色风土人情、传播地域文化、增强旅客旅游住宿体验。以广东珠海乡村民宿为案例地,对37家特色民宿实地调研和网络调查以及对10位民宿经营者进行半结构性访谈,探究建构民宿地方文化的具体路径。调查结果表明,珠海乡村民宿在地方文化建构上注重按区域打造特色民宿,呈现红橙蓝绿民宿发展模式;民宿经营者在地方文化创新建构方面有待加强。因此,建议政府和民宿行业采用彩虹模式,打造特色民宿;统筹规划民宿产业发展,提升服务设施;加强民宿主题创新,彰显民宿情怀。     

开发地方特色档案 服务区域文化建设

从促进地方区域文化建设的角度,探讨开发地方特色档案资源对地方经济、文化建设以及档案工作发展的价值和意义。     

关于乡村地方特色文化振兴的探析——以姚安县姚安花灯为例

乡村文化振兴成为社会焦点,全国各地纷纷举起振兴特色文化的旗子,力图借助政策大潮在当地振兴特色文化。地方特色文化如何振兴是乡村振兴中亟须解决的实际问题。文章从富有传承历史的地方特色文化姚安花灯入手,分析了在乡村振兴中,应如何振兴地方特色文化。     

区域经济下地方高校创新创业人才培养策略研究

在区域经济下培养地方高校的创新创业人才,既是促进区域经济发展的迫切需求,又是地方高校人才培养的现实呼唤。本文分析了区域经济发展与地方高校创新创业人才培养之间的联系,指出了地方高校创新创业人才培养存在的问题,基于此提出了区域经济下地方高校创新创业人才培养的策略。     

高校图书馆地方文献特色馆藏探要

地方高校是为地方建设培养和输送人才的重要场所,也是为地方经济和社会发展提供智力支撑的重要力量。高校图书馆系统地收集和存储地方文献,形成馆藏特色,优化馆藏结构,更好地为高校的教学科研服务,进而更好地为地方经济社会发展需要服务。     

加强国际贸易特色专业建设服务地方经济

随着国际经济发展的进一步深化,国际经济和贸易专业的学生培养必须适合新形势的需要。由于地方院校的人才培养更多的是为地方经济发展服务,因此需要结合区域经济特色进行专业特色建设。为此,必须从课程体系改革、双语教学、校企合作模式、实训实习等多个方面进行探讨,创建专业特色,提高办学质量,走出一条崭新的外向实用型商务人才培养之路。     

转型发展背景下“地方特色”应用型人才培养策略探析

转型发展背景下以应用型人才培养为研究对象,分析了当前我国地方高校应用型人才培养存在的普遍问题,提出了实现"地方特色"应用型人才培养的具体措施,为落实地方高校向应用型转型发展提供建设性意见,以促进地方科技创新发展和经济跨越式发展。     

非遗传承视域下淮扬菜传承人才培养实践与探索

淮扬菜非物质文化遗产是地方传统文化的重要元素,是地方特色与文化价值的重要载体。非遗传承人作为对于非遗文化的传承与发展起到至关重要的作用。本文对目前淮扬菜非遗传承存在的问题以及人才培养策略进行分析,以期为淮扬菜的非遗传承人的培养提供参考。     

地方文献资源建设方略思考

地方文献的本质特征是"地域性",在图书馆藏书体系中具有唯一性,因而适应当代图书馆"以特色参与共享"的原则,地方文献自然成为图书馆特色馆藏建设的重点;同时,随着学术界对地域文化和经济研究的升温,地方文献所蕴含的学术价值也得到认同和重视,地方文献资源的建设成为拓展图书馆服务的重要内容。以本校为例,我馆在地方文献工作中仍存在许多不足,本文就此分析原因,并提出建设方略。     

地方本科高校应用技能型人才素质要素构成探讨

随着经济的转型升级,我国高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求,培养应用型技能型人才满足社会需求是目前地方本科高校的主要目标。本文主要从江苏省高校发展中探索地方本科高校应用技能型人才的要素构成,提出应用技能型人才素质四要素理论,并进行具体分析,希望对地方高校人才培养提供借鉴。     

地方高校与区域经济转型升级协同发展探索

地方高校作为立足地方、服务地方的中坚力量,能够为区域经济发展提供科技支撑,而区域经济发展能够为地方高校发展提供经费保障,地方高校与区域经济的协同发展已成为共识。随着我国经济发展进入转型升级关键时期,地方高校作用日益凸显。本文分析了地方高校与区域经济转型升级发展面临的困境,探索构建地方高校与区域经济转型升级协同发展的新模式,旨在为资源型城市经济转型升级的创新发展和地方高校的特色发展提供可供借鉴信息。     

财务管理专业教学体系改革探讨

目前,一些地方高校财务管理专业建设不成熟,没有突出特色,实践性教学投入不够,甚至办学指导思想不明确,严重制约财务管理专业教学质量的提高。为此,地方高校应结合自身资源状况,创新财务管理专业课程的教学模式,形成与地方经济发展相适应、与专业特点相符合、与企业需求相吻合的人才培养体系,培养出具有自身特色和专业技能的应用型财务管理人才,从而提高地方高校财务管理专业整体教学水平。本文章以三峡大学为例进行论证。     

本科高校物流管理专业建设与地方经济发展

本科高校物流管理专业建设能够促进地方经济发展,但在具体实施中存在一系列问题。本文从教学团队建设、实践教学改革、互动平台搭建、人才培养模式创新等方面提出解决的对策。     

农村文化资源传承的人才培养

农村文化是农村经济发展和民心凝聚的重要动力,也是新时代乡村振兴战略的重要内容。如何推动农村文化资源的统筹和传承,与三农问题紧密相连。本文从农村文化建设入手,分析了现阶段农村文化建设的现状,在此基础上总结了农村文化资源的利用情况,聚焦农村文化资源传承下人才培养机制分析,多方面探索农村文化资源传承人才的培养路径,建立保障农村文化资源传承的多方位、多层次人才培养模式。     

地方院校财务管理专业实践教学体系构建探析

地方高校向应用型技术大学的转型发展改革试点已列入教育部工作重点。本文通过对人才培养目标定位的研究,围绕地方院校应用型本科财务管理专业实践教学体系构建进行探析,旨在构建一套符合地方院校应用型本科财务管理专业的实践教学体系。     

地方高校服务现代农业与新农村建设之教育能力提升研究

全面建成小康社会实现现代农业发展,建设社会主义新农村客观上要求整合地方高校的地域优势、知识优势、智力优势、资源优势,有效发挥服务地方经济社会发展的职能。地方高校教育服务功能与现代农业发展、新农村建设具有内在统一性,在供需现状相对失衡、"校—农"信息不对称、服务机制与层面有待提高、资源利用水平和改革力度相对不足等问题的审视基础上,通过深化改革人才培养模式、积极构建农业科技创新和推广体系、创新服务合作形式并拓宽产学研渠道等措施建议,期望在良性激发地方高校创新和经济增长点的同时,有效促进农村经济发展和农村现代化建设进程。     

湖南省地方高职院校商科类专业人才培养问题

地方高职院校的人才培养,特别是商科类专业由于缺乏相应的行业背景,普遍存在人才培养目标不明确、岗位职业界限模糊、课程体系宽泛等一系列问题,在一定程度上制约了人才培养目标的实现,也违背了高职院校人才培养服务地方经济与社会发展的根本目的。只有真正做到校企深度融合,才能有效解决上述问题。     

新农村建设中人力资源开发的支持功能探析

农村人力资源开发不跳严重制约了新农村建设进程,从实现自身发展与服务社会两个方面而言,地方高校都是支持新农村人力资源开发的重要力量.地方高校应从人才培养、学科建设、科研开发等方面服务于新农村人力资源开发;地方政府也应加强组织协调节器职能,构建地方高校与新农村之间的沟通联结机制.