地方高校物流管理本科专业学生职业技能培养研究

如何培养能够胜任地方物流企业管理岗位的应用型管理人才已经成为地方高校物流管理本科专业人才培养关注的问题。本文通过对地方高校物流管理本科专业职业技能架构的条件及职业技能内容的分析,提出地方高校物流管理本科专业职业技能培养定位应取决于人才培养方案的定位,并在此基础上探讨了职业技能的培养路径。     

物流工程专业培养方向分析与探讨

本文分析了我国物流工程本科专业的培养现状,结合现代物流发展动向和我校实际,提出了以物流设施规划、物流装备技术和物流信息技术为核心的物流工程本科专业的培养方向,以及应具备的知识、能力和相应的课程设置。     

物流管理人才培养模式探讨

本文通过对我国物流管理本科专业教育的现状,讨论了目前高校物流管理本科专业设置中存在的问题,并提出一些切实可行的物流人才培养建议,旨在建立一套产、学、研相结合,并适应市场需要的物流管理人才培养模式.     

物流管理本科专业的办学定位与办学模式探讨

根据目前物流人才多层次需求结构的状况,本文首先明确了物流管理本科专业"以培养中级物流管理人才为主,兼顾初级物流管理人才和高级物流管理人才的培养"的办学定位,然后提出了开放办学、特色办学和三位一体办学的三种办学模式,最后探讨了落实办学定位和办学模式所需采取的办学策略。     

管理类本科物流课程的教学设计研究

本文从现代物流的理论和实践特征出发,结合文献综述,分析了管理类本科物流教学的基本特征。在此基础上,本文运用系统化的思想,围绕作者在教学实践中和通过学生调查发现的问题,就管理类本科专业物流管理教学设计进行了研究。     

探究基于市场营销的企业物流管理

企业为使自身的竞争优势可持续发展,须对市场营销的策略正确使用。企业的物流发展代表了企业的潜力,物流是支撑企业竞争优势可持续发展的重要因素。本文基于市场营销分析企业物流管理与营销策略的关系,进而了解物流管理在促进企业市场营销中的作用,并提出提高核心竞争能力的相应措施。     

苏宁电器公司物流成本管理与控制的策略浅析

苏宁电器公司物流过程实现的好坏,直接关系到整个组织的核心竞争能力和企业目标的完成,通过对苏宁电器公司物流系统及其物流管理与控制活动的分析,可探求降低物流成本的途径及提出改进的策略。     

物流管理本科专业教学改革方案

本文提出了物流管理本科专业教学改革的总体方案,分别从培养目标、课程体系建设、实践性教学建设、教学方法和考核方法的改革及专业教师的培养等五个方面提出了物流管理本科专业的改革构想,并针对物流管理人才应具备的基本技能,提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

物流管理本科专业课程体系优化探讨

分析了物流管理本科专业课程体系中存在的主要问题,提出了构建物流管理本科专业课程体系的基本思路,即以全面分析知识点为基础,通过知识点构建相关的知识单元或知识模块,以知识单元或知识模块为基础,形成具体的课程,最终形成优化的课程体系。     

中国邮政发展现代物流业务的竞争策略

本文正式提出了中国邮政进入现代物流市场的核心竞争策略——发展“精益物流”。这实际上是冲破同质化竞争，追求产品（业务）差异化，追求企业核心竞争能力的结果。同时，围绕这一核心竞争策略，进一步提出了包括体制创新、管理创新、营销创新、技术创新、资本运营等支持和影响核心竞争策略实施的几方面辅助性策略，以保障中国邮政现代物流业务的可持续发展。     

制造业企业核心竞争力二元结构维度构建

企业核心竞争力是企业保持持续竞争优势和可持续发展的关键因素,在对现有企业核心竞争力研究归纳分析的基础上,通过对制造业企业核心竞争力的知识创新、企业文化、生产能力、管理能力、营销能力、服务能力和响应能力的分析,提出基于隐性力量支撑维度和显性能力保障维度的二元结构,设计制造业企业核心竞争力二元结构的类原子模型,对其中结构内的协同关系和结构间的协同关系进行阐释,并提出二元结构的运行机理的齿轮模式,以期能够完善制造业企业核心竞争力的研究,促进制造业企业核心竞争力的构建和提升.     

论“扛包”的物流管理专业招生热

物流管理专业的招生热潮从2001年开始,到今年走过了近十个年头。现阶段,无论是中职、高职还是本科,物流管理专业的招生相对而言都处于"火暴"状态。本文分析了物流管理专业火热的原因,对毕业生的"扛包"问题提出了自己的见解,即立足基层一线,不断地自我进行学习提高。     

基于核心竞争力的区域物流可持续性发展研究

本文认为,区域物流的可持续发展必须建立在明确区域核心竞争力的基础上,并为增强这种竞争力服务。对区域物流可持续发展的研究由两个系统及其相互关系构成。一是评价系统,二是现象系统。前者分析了影响区域物流竞争的四大因素,为构建区域物流核心竞争力提供参考;后者根据明确化了的问题以及所设定的区域物流可持续发展的目的或需要规划的课题,对与物流紧密相关的社会现象、经济现象和自然现象等进行调查与分析,并对必要的现象进行预测。理想的状况是二者的融合与促进。     

企业物流业务外包的利益与风险分析

企业物流业务外包能够减少设备投资,降低成本;集中有限资源,发展核心业务;得到更专业化的服务,提高服务质量。需要注意的问题是:物流业务外包在带来利益的同时,也隐藏着物流业务控制能力下降、客户关系管理削弱、信息泄露等风险。企业应正确识别核心竞争力,选择好外包伙伴,控制物流外包活动,调整企业内部组织结构,以"双赢"为原则,巩固合作关系。     

市场营销视角下的企业物流管理刍议

高效的物流服务是确保现代企业竞争有利性和差别性的重要手段。本文拟从市场营销的角度来分析企业物流管理,提出企业物流是市场营销管理的重要职能,基于市场营销的物流管理必须倡导市场后勤观念,营销物流的核心是物流策略组合。     

提升建筑企业核心竞争力构建物流供应链管理

在我国加入世贸组织之后,物流作为"第三利润源"进入了各个行业。本文结合我国建筑企业的现状和特点,阐述了如何系统的建立和提升核心竞争力,确保建筑企业在激烈的竞争中取得并保持优势,提出了构建我国建筑企业物流供应链管理的应对措施与主要因素。     

国内连锁超市与国外的差距及对策

随着国外的零售业巨头纷纷进入中国,国内的连锁超市如何在激烈的竞争中生存下去并逐步发展壮大,是每一家连锁企业应该认真考虑的问题。同国外零售业巨头相比,我国的连锁超市存在着经营规模小、盲目扩张、定位雷同、物流管理水平不高、从业人员素质低下等不足。国内的连锁超市要想发展,应该从培育核心竞争力、降低成本、选择合适的物流管理模式和推出合理的商品群结构等方面作出努力。     

虚拟物流企业核心竞争力的探析

虚拟物流企业是为适应市场竞争环境而形成的一种新的组织形式。虚拟物流企业的开展是以合作企业的核心竞争力为基础的,本文分析了虚拟物流企业与核心竞争力的关系,提出了培育虚拟物流企业核心竞争力的措施。     

物流管理专业核心课程体系构建

黑龙江省长期物流管理专业人才,是物流管理专业核心课程体系构建的根本原因。在物流管理专业核心课程建设方面,应打破原有的学科型课程体系,构建基于物流业务流程的学习领域式课程;按照行为过程组织现场教学,培养学生独立工作能力;建设校内外物流实训基地,满足现场教学的需要;对于核心课程应采用新的能力等级评价标准,注重对工作过程的考核。