社会资本对农产品购销商经营绩效的影响研究

本文根据实地调查资料，利用因子分析法和回归模型研究了社会资本对农产品购销商经营绩效的影响。结果显示：社会资本对农产品购销商经营绩效产生显著正向影响。其中，农产品购销商与销货商之间的良好关系、通过渠道获取的价格、供求及地域信息、拥有的朋友数以及到过的省份数都对农产品购销商经营绩效产生非常显著的影响。同时，购销商的性别、运营资金、长期雇工数、临时雇工支出也都对农产品购销商经营绩效影响显著。     

微型茶企社会网络对茶叶营销渠道绩效的影响

根据社会资本理论,从社会网络视角,探讨微型茶企社会网络对茶叶营销渠道绩效的影响机制。通过实地调研与深度访谈收集问卷,运用结构方程模型与层次回归分析法对微型茶企社会网络影响茶叶营销渠道绩效的机制进行实证研究。研究结果表明:社会网络维度中网络中心性、网络异质性、网络关系度均对营销渠道绩效有显著的正向影响;渠道稳定性在社会网络对营销渠道绩效的影响中起中介作用;社会信任在渠道稳定性对营销渠道绩效影响中具有调节作用。据此,从构建关系网络维护体系,实现信息资源的高效传递与利用;拓展异质性社会网络,实现信息资源的有效开发和重组;占据社会网络中心位置,实现信息资源的快速交换与整合等方面提出建议。     

市场竞争对农村商业银行经营绩效的影响——以浙江32家农商行为例北大核心CSSCISSCI

农村商业银行及其前身农村信用社一直是农村金融市场的主要供给者,其经营绩效会随市场竞争程度加剧的变化而受到影响。本文从产业组织和农村金融的视角,以浙江省为例,运用银行网点地理密度BGD和银行网点人口密度BPD这两个指标度量农商行的市场竞争程度,并运用2010～2015年的数据,利用面板校正标准误差(PCSE)方法和广义最小二乘法(FGLS)回归模型来研究农村金融市场竞争度对农商行经营绩效的影响。研究发现:样本农商行的经营绩效与网点地理密度和网点人口密度均呈负相关;且样本农商行的经营绩效与银行资产规模呈一定程度上的负相关,而与员工人数呈一定程度上的正相关。     

农村商业银行股权结构、信贷行为与经营绩效——以江苏省为例

本文选取江苏省51家农村商业银行2009~2014年间的数据,统计分析了样本银行在产权改革前后信贷行为与经营绩效的变化情况,并运用2012~2014年的面板数据实证检验了改制后农村商业银行股权结构对其信贷行为和经营绩效的影响。分析发现,改制后,农村商业银行贷款增速放缓,信贷经营趋于审慎,支农力度基本稳定,但贷款质量相对偏低,经营绩效增长趋缓。实证分析结果表明,农村商业银行股权结构分散,以民营企业股为主,民营股占比高,这有利于信贷支农力度的稳定,但不利于经营绩效的提升,农村商业银行商业可持续发展目标与支农的政策目标难以兼顾;农村商业银行股权集中度与经营绩效之间的关系符合“掏空假说”,即大股东持股比例对经营绩效有负向影响;农村商业银行股权制衡度对经营绩效有正向影响。     

浅析农业上市公司多元化经营对绩效的影响

农业上市公司是我国现阶段农业先进生产力的代表,也是我国证券市场上一个重要板块.然而,农业上市公司作为农业企业,有着其本身的脆弱性.为了保证收益,许多农业上市公司采用了多元化经营的战略,向非农行业扩张.这样就产生了一个问题:农业上市公司多元化经营对绩效究竟有怎样的影响?本文对此问题进行了深度分析.     

浅析内部控制对企业经营绩效的影响

本文论述内部控制对企业经营绩效影响的作用机理,指出内部环境是企业经营绩效实现的基本前提和根本保证;风险评估是内部控制对企业经营绩效影响的关键环节;控制活动是实现企业经营绩效操作层面的有效保证;信息与沟通扮演着串联内部控制各要素的重要作用,对企业经营绩效具有间接影响;控制活动是控制企业风险,实现企业经营绩效的操作层面的有效保证;内部监督是内部控制对企业经营绩效作用的反馈。并从管理活动流程划分的角度,提出强化内部控制的措施。     

我国影子银行对商业银行经营绩效的影响

本文首先对影子银行的范围进行界定,之后在对影子银行对商业银行的积极影响及消极影响笼统分析的基础上,主要对我国现阶段三种主要类型的影子银行对商业银行经营绩效的影响进行具体分析,并得出结论:银行理财产品、委托贷款对商业银行的积极影响要大一些,而民间金融发展的消极影响要大一些;商业银行应正确对待影子银行带来的积极或是消极影响,监管部门应更加努力配合。     

国际金融危机背景下农村中小企业经营绩效及其影响因素分析——基于对三个县农村中小企业的问卷调查数据

根据对分别地处东部、中部和西部三个县(区)农村中小企业的调查数据,本文首先分析了金融危机对农村中小企业经营绩效的总体影响以及对不同类型企业经营绩效的影响,并进而通过建立Logistic模型解析了在金融危机背景下决定农村中小企业经营绩效的主要因素。结果显示:受金融危机冲击,农村中小企业的总体经营状况明显恶化,有些企业甚至面临生存危机;但是,由于企业具有不同的企业特征、创新特征、行业特征和地理区位特征,金融危机对农村中小企业产生的冲击效果存在差别。     

社会网络、资源合作与农民创业绩效研究

社会网络对农民创业绩效的影响已成为创业领域的研究重点,但其中的中间机制却很少有学者涉及,大多学者从创业资源的种类出发,研究社会网络对资源获取种类的影响,进而研究其对农民创业绩效的影响.本文基于社会资本理论和资源基础理论,从资源获取的视角出发,着重分析资源合作在社会网络和农民创业绩效之间所起的中介作用;通过相关文献分析,...     

合作社类型、治理机制与经营绩效

治理机制是农业产业化经营组织有效运营的关键,其完善程度影响经营绩效。本文基于中国4省(区)7个地级市221家农民合作社的访谈问卷数据,探究以合作社为纽带的产业化经营组织类型、治理机制与经营绩效之间的关系。结果表明:合约治理不仅对合作社经营绩效产生直接的正向影响,还能通过促进关系治理间接提升经营绩效,合约治理与关系治理存在互补而非替代关系;不同类型合作社的合约治理程度存在显著性差异,但关系治理水平较为相似。相较于公司从属型合作社,原生型合作社的合约治理水平较低,公司主导型合作社的合约治理程度较高。因此,合作社需要审视缔结的产业化经营组织特征,妥善运用合约治理与关系治理两类机制,提高合作社经营绩效。     

农村小额贷款公司的特征与经营绩效分析——以江苏无锡为例1

农村小额贷款公司的诞生是金融改革的一次突破性进展,其运行以来由于借贷方便、形式灵活,已成为现有存量金融组织的有力补充.但因为尚处于成长阶段,问题和缺陷也在所难免.本文通过对经济发达的江苏省无锡市开设的29家农村小额贷款公司进行实地调查,对经济发达地区的小额贷款公司的特征和经营绩效进行初步归纳和总结,并提出小额贷款公司在经济发达地区的发展战略.     

农村劳动力流动的社会网络效应分析

本文通过对长春市农村劳动力流动情况的调查,把“关系”作为切入点,采用社会网络分析这一新的社会科学研究方法,将其作为一个群体进行社会网络分析,说明农村劳动力的社会关系网络对农村劳动力流动的影响,并提出合理化建议。     

农村小额贷款公司的贷款结构与经营绩效——以江苏省为例

本文以江苏省246家农村小额贷款公司为研究样本,将风险调整的净资产收益率作为经营绩效的衡量指标,研究了不同贷款结构安排对农村小额贷款公司经营绩效的影响。结果显示:中小企业贷款比例、大额贷款比例、贷款集中度、担保贷款比例、贷款利率和长期贷款比例对农村小额贷款公司的经营绩效均有负向影响。因此,有必要引导农村小额贷款公司合理安排贷款结构,控制风险、稳步提升收益,沿着健康、可持续的轨道发展。     

企业社会责任对财务绩效的影响

本文阐述了企业对消费者的社会责任以及消费者对社会责任的认知和回应。在此基础上,进一步讨论企业社会责任的履行情况对财务绩效的影响。     

吉林森工集团融资结构对企业经营绩效影响研究

基于2000—2017年吉林森工企业经营财务指标的数据,通过主成分分析方法对企业经营绩效进行综合研究,得到2000—2017年的企业经营绩效综合得分。对融资结构和企业经营绩效之间进行多元回归分析的结果表明:吉林森工集团自上市以来债务融资率总体不断上升,股权融资率总体不断下降,企业经营绩效总体下降;内源融资、股权融资和债务融资均与企业经营绩效呈正相关关系,促进企业经营绩效提升;股权融资的效率较高,债务融资的效率比较低,内源融资效率最低。因此,吉林森工集团应加强企业内部融资结构优化;健全股权融资模式,合理改善企业经营治理结构;进一步强化债务融资,积极投入资本场。     

网络直播对农村电子商务发展的应用研究

党的十九大报告指出,农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略,加大帮扶力度。在新时代网络技术飞速发展的时代背景下,利用网络科技、新兴大众传媒、新媒体运营等相关手段助力"三农"发展,成为乡村振兴战略的重要创意点和研究项目。从网络直播在我国农村地区的发展实况分析、农村地区商务在网络直播运营中存在的不足、网络直播在农村电子商务应用上的对策研究3个方面,探讨了乡村振兴视域下网络直播对农村电子商务的应用研究,以期为巩固农村电子商务扶贫成果和实现乡村振兴战略提供参考。     

网络环境对大学生学习绩效的影响

随着科学技术的日渐发展,网上教育逐渐成为最受关注、发展最快的一种新的教学传递模式。本文通过问卷调查法、访谈法、文献法以及归纳分析法,总结调查数据与所查阅资料,综合得出以下结论:网络学习对大学生日益重要,但大学生网络学习效率却并不高,而且学习资源的利用率低。网络环境下,影响大学生学习绩效的主要因素是学生的时间利用率、学习目的明确程度、网络学习环境以及学生的学习能力。