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汪其昌 《金融管理与研究(杭州金融管理干部学院学报)》2014,(8):52-54
在工业经济时代形成的金融规则认为,支付结算是银行的特许经营权,不许其他金融机构染指。2004年,中国人民银行颁布的《支付结算办法》第六条规定,银行是支付结算和资金清算的中介机构,未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营支付结算业务。 相似文献
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在我国科学技术水平不断发展的时代背景下,互联网为我国公路运输经济的发展提供了重要的技术工具,为公路建设、车辆调度等工作提供了重要的技术支持.本文通过对现代公路运输的主要特点、公路运输经济发展的重要性、在公路运输经济发展过程中出现的问题,以及在互联网时代下针对问题所采用的具体措施展开论述,旨在促进我国公路运输经济的长远发... 相似文献
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现代化教育对网络的需求,使构建互联网时代的教学模式迫在眉睫。本文分析了互联网时代网络教学的特点和主要形式,并对各种主要网络教学模式进行了比较分析,提出了互联网时代网络教学所存在的问题以及解决方法。 相似文献
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乔臣 《贵州财经学院学报》2010,28(6):48
信用创造为金融的虚拟化创设信用条件,金融虚拟又反向促使信用创造的进一步扩张,两者之间存在一种内在的逻辑互动机制。借助信用创造与金融虚拟互导的逻辑模型的架构,不仅利于把握两者的互动关联,也有助于理解创新的动力源泉。以此,能够为建立信用创造与金融虚拟良性互导机制奠定坚实的基础。 相似文献
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常华兵 《南京财经大学学报》2013,(3):69-73
晚清时期货币本位制的模糊、金属货币兑换的繁杂以及在华中外纸货币的滥发造成了支付结算体系的紊乱,从而扰乱了晚清的国家财税秩序,恶化了对外贸易收支,增加了外债偿还负担,阻滞了工商企业的发展。本文研究的启示是,必须紧跟世界潮流,坚决实施对支付结算各方的权益保护和信用维持,与时俱进地进行支付结算工具与方式的持续创新。 相似文献
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文章以2003—2020年中国31个省市区为研究对象,运用联立方程模型和面板门槛模型分析互联网发展与消费不平等之间的因果关系。并基于中国综合社会调查(CGSS)数据,运用IV-2SLS和Probit模型分析互联网对消费不平等的微观作用路径。结论为:互联网发展能缓解城乡消费不平等,但对城镇消费不平等的抑制力度大于农村。互联网发展对城镇和农村消费不平等的影响存在城镇化门槛效应,当城镇化率超过0.843和0.835时,互联网发展会扩大城镇和农村消费不平等。微观分析表明,互联网主要通过家庭收入和家庭创业对消费不平等产生作用。因此,应加大对互联网新基建的投资力度,实施动态化数字经济战略,缩小城乡和区域数字鸿沟,使互联网成为缩小发展不平衡的技术支撑。 相似文献
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就中国的品牌而言,移动互联网时代是一个机遇和挑战并存的时代。在这个变革的时代下,中国的品牌将面对传播成本变得更加低廉、客户服务变得更加精准、口碑传播变得更加迅速、创意活动变得更加重要、线上线下变得更加紧密等难得的机遇,同时将遭遇大品牌的颠覆性创新变得困难、负面的指纹信息让品牌随时崩盘、媒体的分众化让品牌的影响力大打折扣、社群的力量让用户的意见不可小觑、纯粹的实体店的生存将越发艰难等严峻的挑战。基于此,中国的品牌应采取用正确的价值观指导品牌的所有行为、用移动互联网的思维改进实体店的服务流程、用创意的活动成就品牌的口碑传播、用协同的观点整合线上线下渠道等品牌营销策略。 相似文献
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金融业的发展历史,是一部人类生产发展的变迁史,在不同的金融发展阶段相应产生不同的金融理论,形成不同研究侧重的金融学科体系.在当前经济环境和市场条件下,金融学科结构要适时调整,完善金融学科教学,培养应用型金融人才. 相似文献
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讨论了在数据采集中的多通道的数据曲线显示技术,提出了一个基于ActiveX的数据曲线编辑控件LabCurve.ocx的具体实现方法。 相似文献
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试论当前高校学生党建工作的形势与对策 总被引:4,自引:1,他引:3
阐述了加强高校学生党建工作的重要意义,分析了高校学生党建工作中所存的问题,指出了高校学生党建工作中必须着重抓好的几个环节。 相似文献
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杨帆 《黄石理工学院学报》2000,16(2):30-33,38
分析了传统程序设计方法与面向对象程序设计方法之间的差别,重点分析了面向对象程序设计方法的特点,介绍了面向对象程序方法的基本原理,并简要介绍了VC++的基本结构和VC++中体现的面向对象思想。 相似文献
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SOFM算法和LBG算法联合用于图像压缩的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
涂立桥 《黄石理工学院学报》2002,18(2):18-20
着重研究了SOFM算法和LBG算法联合用于图像压缩,在提高压缩比、缩短码书训练时间、确保较大的峰值信噪比三方面比单纯采用SOFM算法或LBG算法更加优越。 相似文献
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图书馆对于人类社会的发展曾发挥独特的文化功能,随着知识经济的兴起,这种传统面临严峻的挑战。文章在揭示图书馆文化功能的传统内涵的基础上,提出创新的命题,并阐述了知识经济条件下实现创新的具体对策。 相似文献
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胡晓虹 《福建商业高等专科学校学报》2004,(5):37-38
培养学生口头语言和书面语言的理解和运用能力是语文教师的教学目的.听说能力是现代生活、学习、工作的需要,也是培养创造力、分析和应变力的根基;听说训练应建立在知识的积累、诱发表达兴趣、注重训练方法等之上.只有加强听说训练,提高口语水平,才能培养出更多适应时代需求,适应经济建设的应用型人才. 相似文献
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