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扒开“工业4.0”的华丽外衣 总被引:1,自引:0,他引:1
正2014年,"工业4.0"再次像巨浪一样,获得众多业内人士争先恐后的响应,瞬时成为新时代产业变革的新趋势。自2011年"工业4.0"概念出现以来,直到2013年的大热,包括德国总理默克尔不遗余力地推广"工业4.0",其现象的背后更蕴含着深层次的战略用意,即升级德国的工业体系,保持在全球的领先地位,借此来对抗美国互联网、防守中国制造业等等。 相似文献
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100多年前的"德国制造"贴着"假冒、抄袭、粗制滥造"的标签,还被英国等发达国家排斥。而今,"德国制造"成功抵御了2008年全球金融危机的侵袭,并成为世界上最具竞争力的制造业之一。而德国政府于2013年正式推出的"工业4.0"发展战略,更在全球掀起了新一轮工业革命的浪潮。我国今天的境遇和当年的德国有些类似,虽然努力成为了世界制造大国,但是今后不管是要向制造强国迈进,还是继续维持制造大国的地位,都面临着极大的挑战。一方面,发达国家纷纷开始 相似文献
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关键是发展"四新工业"(智慧新工业、绿色新工业、都市新工业和现代新工业),在提质增效上下功夫,努力提高浙江工业的增长潜力、发展动力与产业竞争力2008年全球金融危机之后,国家和地区的经济竞争,在很大程度上表现为新一轮工业革命领导权之争,比较热门的主角是德国、美国。德国主推工业4.0,抗衡美国信息技术对制造业的支配权,打压中国制造在智能制造领域的话语权。美国力推先进制造战略,大力 相似文献
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所谓"工业4.0"指的是第四次工业革命,是由德国政府《德国2020高技术战略》中提出的一个新概念。该项目在德国境内受到其教育局、研究部、经济技术部的联合支持,总计投资额度达2亿欧元。"工业4.0"概念的提出旨在提升本国乃至世界范围内的生产力,推动制造业的智能化程度,并且建立具有适应性与资源整合能力的智慧工厂。 相似文献
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"工业4.0"是一种在信息技术发展到新阶段产生的新的工业发展模式。从终极目标来看,工业4.0不能为技术而技术,核心在于提高企业、行业乃至国家的整体竞争力近年来,德国将工业4.0上升为国家战略,美国提出重返制造业,在这样的国际背景下,中国如何继续保持制造业大国的地位,如何实现制造业强国的目标?"工业4.0"是什么?"工业4.0"(Industry 4.0)是德国政府《高技术战略2020》确定的十大未来项目之一,并已上升为国家 相似文献
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一、"互联网+"与稀土产业转型升级
经过十几年的发展,互联网早已深入人心,也已成为一个国家社会经济发展的基础设施.然而,"互联网+"的概念却才刚刚兴起.2015年3月,李克强总理在政府工作报告提出制定"互联网+"行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合;2015年7月,国务院发布《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,指出要推动我国互联网由消费领域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平,增强各行业的创新能力. 相似文献
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在全球"工业4.0"的浪潮下,东盟国家相继推出了"工业4.0"战略,各国的工业转型升级规划相继出台。东盟国家之所以推出"工业4.0"战略,旨在新的国际经济形势下应对全球价值链的重构、推进国内经济转型、摆脱"中等收入陷阱"、扭转或延缓"去工业化"进程以及重塑国际竞争力。东盟国家实施"工业4.0"战略,将迎来新工业革命所带来的机遇,但也将面临一系列严峻的挑战。由于东盟国家发展水平不同,数字基础设施相对落后,技术条件较为欠缺,各国劳动市场也面对"工业4.0"智能制造的巨大冲击,新工业技术和全球价值链重构将引发跨国公司调整现有的投资布局",工业4.0"可能加大区域内的"数字鸿沟"和发展差距。 相似文献
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面对举国吹响的工业4.0的号角,德意志银行亚洲区主席蔡洪平显得颇为冷静:"相比于德国的工匠精神,中国最需要静下心来做事。"他告诉《上海国资》。在这次工业革命中,作为投资银行家,蔡洪平欲为推动中国工业4.0尽其所能,"这是我们民族最好的机会"。不要太着急《上海国资》:您一直说工业4.0是个机遇,但是中国还有很多不足。蔡洪平:要发展工业4.0,我觉得 相似文献
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一个时期以来,工业4.0革命一直被人们平静地讨论着。而不久前阿里在美国成功上市引发的热望却大大高于人们对工业4.0革命的关注。"工业4.0"是由德国人提出的概念。它描绘了制造业的未来愿景,提出继以蒸汽机的应用、规模化生产和电子信息技术为标志的三次工业革命后,人类将迎来以信息物理融合系统(CPS)为基础,以生产高度数字化、网络化、机器自组织为标志的第四次工业革命。 相似文献
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《黑河学刊》2018,(1)
以智能化、数字化和个性化生产为特征的"工业4.0"(Industry4.0)如今已经成为全世界都在谈论的概念。未来10年,第四次工业革命将步入"分散化"生产的新时代,以智能制造为主导,旨在通过深度应用信息技术和网络物理系统等沟通的技术手段,将传统制造业向智能化转型。为了迎合时代的要求,中国也提出了"中国制造2025"的概念,但想要在新一轮工业变革中争夺一席之地的关键是专业化的技术人才的培养。通过分析工业4.0的背景及其具体的时代要求,同时借鉴德国技工学生的培养经验,探索中国中职学生能力的培养与工业4.0的具体要求相对接的方法与路径,这对于将我国中职学生培养成适应时代要求,具有专业化技能和工匠精神的新一代技工具有重要的时代意义。 相似文献