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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
珠算·中国数学·西洋数学混淆不清,是历年学术界发生多议的根源之一。现在学校里教学的基本上是西洋数学。自鸦片战争以来,中国数学被排斥,只有她的优秀代表———珠算仍一枝独秀。而建筑在中国珠算基础上的“珠数学”现在成了中国珠算的主导学术内容和研究重点。许多...  相似文献   

2.
我和《齐鲁珠坛》赵一民,张兴华山东珠算协会会刊《齐鲁珠坛》,确是“珠坛”上全省唯一的书刊,全国省级也为数不多,是书刊林丛中的一枝珠算小花——风采独具,品味超群。从她创刊第二年起,我就是她的忠实读者,每每到来我都是爱不释手,到1994年我不仅自己读她,...  相似文献   

3.
随着中国南通珠算博物馆的隆重开馆,我国已经拥有安徽程大位故居珠算资料馆、北京中国珠算协会珠算资料室、上海陈宝定算盘陈列室、浙江国华珠算博物馆、山东临沂市珠算资料馆、上海立信珠算资料馆和台湾殊算世家文物纪念馆等8家珠算类博物馆。虽然中国南通珠算博物馆姗姗来迟,然而后来者居上,她是“目前世界上规模最大、收藏最全、功能最齐、景观最美的珠算博物馆”。本文将为读者披露来自中国南通珠算博物馆诸多新闻背后的趣闻轶事,而这些新闻背后的趣闻轶事买在足以感动中国珠坛和世界珠坛,实在值得载入中国珠坛史册,并进而为我们珠算事业的振兴注入一支强烈的兴奋剂。  相似文献   

4.
1 前言为了更好地有助于研究探讨我国算盘的历史及其发展过程和经过那些阶段 ,必须把“珠算”这个名词及有关的事物先予说明。1 1 什么是“珠算” ?什么是“珠算” ?各人的说法虽然不完全相同 ,但重要意义基本是一致的。珠算是以算盘为工具进行运算的一种计算技术 ,是一门属于自然科学范畴内的应用科学。由于算盘上面有算珠 ,运算时 ,根据珠算的口诀、原理和方法拨动算盘上的珠子来计算 ,珠停数出 ,所以叫“珠算”。这是现代对“珠算”的名词解释。“珠算”这个名词。在我国书笈中最早出现的 ,就是《数术记遗》(简称《记遗》)。《记遗》…  相似文献   

5.
算盘和珠算术被称作中国贡献于世界的“第五大发明”,正如国务委员王丙乾指出的那样:“中国是珠算的故乡,像‘四大发明’一样,珠算自它诞生起,千百年来,对我国乃至其他一些国家的经济、文化及科技的发展,起过重大作用”,直到现在,美国仍将它视作“新文化”加以引进。而位于安徽省黄山市屯溪区屯光镇的前园村,也因其“中国第一珠算村”的神秘殊荣而成为海内外慕名参观者的探访热地。珠算宗师在这儿诞生前园村之所以被称为“中国第一珠算村”,最主要的原因是由于珠算宗师程大位就是在这儿诞生的,他的珠算巨著《算法统宗》也是在这儿编纂问世的…  相似文献   

6.
珠算作为中国优秀传统文化,被世人视为瑰宝,并将珠算和我国其它“四大发明”相提并论。于是,珠算成为世人公认的中国的一大发明。因此,近来或在文章中、或在书籍中、或在重要讲话中常常出现“珠算是中国第五大发明”之说。笔者愚见,此说不妥。由个珠算经历了长期受歧视受压抑的历史,对珠算究竟起源于哪个国家也尚有过较长时间的争论,经过反复论证才得以确认,珠算是中国人的发明创造,而且珠算对于人们的积极作用也日益被人们所认识。虽然珠算是第五个被世人公认的是中国的一大发明,但也决不能说“珠算是中国第五大发明”或者说“珠…  相似文献   

7.
金秋十月灿吉祥,“北京会议中心”披上盛装。世界各国的专家学者,心潮澎湃欢聚一堂。“‘世珠联’成立”的宣布声,①引起与会者经久不息雷鸣般的鼓掌。在这“世珠联”成立大会的会场,终于实现了多年期盼的拨乱反正的理想。以胜于雄辩的事实,把视“珠算是雕虫小技”的习俗剔荡。用学术研究结论为理论依据,让珠算文化登上人类大雅之堂。说什么“珠算古老过时”,讲什么“珠算要在电子时代消亡”。珠算正以自身不可替代的诸多功能,服务于人类与时俱进繁荣兴旺。世人视珠算为人类文化瑰宝,珠算在“中为洋用”中业绩辉煌。“用算盘和用电子计算机…  相似文献   

8.
在河南省珠算协会成立的大会上,方城县拐河信用社二十一岁的女会计任跃令同志,在大会上进行珠算表演,博得了到会同志的热烈赞扬。她被选为河南省珠算协会的理事。一九七六年任跃令参加信用社工作。当时她不会打算盘,办理业务慢,常常使顾客等得不耐烦,提意见。任跃令也急得吃不下睡不着。她想,作为一个会计,不会打算盘不是变成“慢  相似文献   

9.
从《珠算代数》到《珠数学》(五)——论珠算是中国算学的优秀代表和对它完善基础教学提高数学教育的积极作用郭启庶第五,《珠数学》中引入“珠数学”概念,明确建筑在珠算基础上的数学称为“珠数学”。这比“珠算就是中国数学”,或“珠算体现着中国数学的特点”,或《...  相似文献   

10.
今年 4月份 ,浙江省珠算协会在杭州召开了全省第 1 1次秘书长会议 ,经过讨论和研究 ,作出一项重要的改革决定 ,即今后珠算协会要把原“比赛、鉴定、办学堂”七字工作方针 ,改为“办学、鉴定、搞比赛”的新七字工作方针 ,重点是 :进一步大力发展珠算和珠心算业余教育。我们为什么要作这样的改革决定呢 ?1 追溯以往、成效不错浙江省珠算协会是在 1 979年“科学的春天”大好形势下成立的 ,2 1年来我们一直沿着“比赛、鉴定、办学堂”的方针进行工作 ,取得良好的成绩。珠算比赛是宣传珠算和竞技 ;珠算技术等级鉴定是国家财政部自1 987年起赋予…  相似文献   

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稿约     
《新理财·珠算版》(原名《珠算》)是中国财政经济出版社和中国珠算协会主办的国家级科普刊物。本刊在坚持四项基本原则、贯彻“双百”方针的前提下,发扬理论联系实际的文风,为增强刊物的知识性、趣味性、可读性、收藏性,近年来陆续推出:“珠算与改革”、“珠算与电脑”、“珠算新论”、“争鸣园地”、“珠算人物”、“成才之路”、“袖珍刊报”、“问答信箱”等新栏目,极大程度上满足了各类不同读者的需求,同时使用稿量和稿件体裁范围相应得到较大的增加和拓展。但因来稿中有相当数量不合规范,给编辑发排造成诸多困难。并屡致读者投书查问。有鉴于此,特将撰稿要求重申如下,敬请作者按约完稿为盼。  相似文献   

12.
试论“三算教育”与“珠算式心算教育”晁金泉“三算”,就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”,就是根据“三算”各自的特点与长处,将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”,就是在娴熟的珠算技术的基础上,把珠算升华到脑算,...  相似文献   

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紫薇 《新理财》2004,(11):23-23
题“中华珠算塔” “中华珠算塔”大型雕塑,坐落于南通市中国珠算博物馆里。由底座,鼓形算珠,档柱和“世珠联”会标组成,“中华珠算”四字系薄一波题写—— 每一个构件都那么堪称绝妙的设计, 每一个尺寸都那么极富诗般的寓义,  相似文献   

14.
珠算,是以数学原理为基础,以算盘为计算工具,用算珠计数计算的独特运算体系。“珠算式心算”是珠算的最高境界,它是依据算盘在脑中的映像,运用脑中的“虚算盘”进行加、减、乘、除四则运算的一种方法。简言之,就是脑中打算盘。“珠算式心算”是中国传统文化与现代教学方法相结合的科学结晶。 在实施素质教育的今天,积极推进“珠心算教育”,特别是在数学教学中充  相似文献   

15.
珠算式心算教育,即珠算,心算,笔算相结合的三算教学,是在珠算达到一定的娴熟,把珠算升华到更高级阶段的教育,计算时,不同手指拨动算珠,而是在人的大脑形成“脑算盘图”,计算用有自己的“脑算盘图”进行加、减、乘、除、乘方和开方等的计算,可使计算神速,这是以珠算为基础而超越珠算的计算,是珠算技术的发展和提高。  相似文献   

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“珠算式心算”名称小议大松笔者5月中旬在南京参加中国珠协举办的珠算国家队选拔赛评分裁判工作期间,刘善堂主教练提及,“珠算式心算”是过去解放前的名称,我们现在不应再延用此名,应该叫做“珠脑速算”。当前,珠算国家队全由少年选手组成,都用珠算式心算,不用算...  相似文献   

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计息常用的珠算速乘法计算利息离不开乘法运算。珠算乘法的快慢,直接影响利息计算的速度。为了掌握珠算乘法技术,提高计算储蓄利息水平,首先要学会珠算的“口诀”、“一位数”和“多位数”一般运算的方法,并在此基础上掌握珠算速乘法。这里介绍一下几种实用的珠算速乘法,供參考选用。  相似文献   

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目前大多数院校考试允许使用计算器,殊不知这种电子计算工具储存的功能越来越多,导致考场上作弊之风越盛,甚至连会计技术资格考试、注册会计师、资产评估师考试也发现此类作弊现象。如果考试不准使用电子计算工具,提倡使用珠算这种弊端定能消除。要防止考试作弊,就应大力提倡使用珠算,实质上,财经类院校涉及到计算的学科绝大多数都可以用珠算方式解决,个别经济类学科教员本身不懂珠算又排斥珠算的作法是愚蠢的。理智的人们应该在各种专业课教学中同时传授珠算知识:比如“工业会计”、“国家税收”、“审计学”、“国际金融”……。…  相似文献   

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权威的《人民日报》2 0 0 0年 4月 1 3日“教育科技文化”版上 ,刊登了一则题为《“中华珠算诗词选”出版》的简讯 ( 6月 9日该报海外版又发布同样消息 ) :“我国首部《中华珠算诗词选》最近由香港天马图书有限公司出版发行 ,著名诗人臧克家题写书名。《中华珠算诗词选》精选了七十二位诗人的三百六十三首珠算诗词 ,其中包括赵朴初、乔羽、迟荣瑜、戈缨等诗坛、珠坛名家之作。”这条消息的刊登和发布 ,从一个侧面说明了《中华珠算诗词选》的出版 ,已经获得了国家的认可和关注。“中华珠算诗词 ,民族文化奇葩” ,是德高望重的原财政部副部长…  相似文献   

20.
珠算课的教学原则有一条是:“精讲多练”。“精讲”多指教师精心讲授的一面;“多练”多指学生用功练习的一面,二者不可偏废。但在如何处理二者之间关系时,曾有人提出“三分教,七分练”,甚至为“一分教、九分练”的观点。这种观点强调了“精讲”是珠算教学的画龙点睛,“练”是珠算教学的“功在诗外”,绝不可忽视。事实证明亦是如此。既然“练”在珠算  相似文献   

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