吉林省高校体育课程对学生创新能力培养研究

针对吉林省高校体育课程的现状调查,提出以创新教育的思想指导吉林省普通高校体育课程的设想框架。     

吉林省普通高校阳光体育运动开展长效机制研究

以吉林省高校实施阳光体育运动中存在的问题作为切入点,通过系统的调查分析,提出普通高校阳光体育运动开展长效机制建议,以期为新形势下高校体育教育实现可持续发展提供有益的参考,促进阳光体育在高校中顺利开展。     

青年体育教师工作压力调查分析

青年教师是学校体育教学工作和科研工作未来的主要力量,所以关注青年体育教师的工作压力,并积极的寻找其影响因素和解决的途径是改善教师工作和生活环境的重要方向和措施,所以笔者就体育青年教师的工作、科研和生活方面的问题进行简单的阐述。     

南昌市高校大学生体育消费现状分析

体育消费是现代大学生生活消费的重要内容之一。随着人民生活水平的提高，大学生的生活方式、消费观念和消费结构发生了明显的变化。通过对南昌市部分高校学生进行问卷调查，分析南昌市高校大学生体育消费现状、大学生体育消费种类，激发大学生体育消费兴趣的因素以及影响南昌市高校大学生体育消费的主要因素。     

论太极文化在高校体育文化建设中的价值

太极文化是中华传统文化的一颗奇葩,它的核心内容已同人们的生活方式、思维方式、行为标准、道德情操、处事态度和风俗习惯融为一体,它所蕴含的哲学思想已渗透到社会的各个领域,它的文化功能、社会功能为社会所广泛接受。本文通过对太极文化在高校体育文化建设中作用的阐述,揭示太极文化是高校体育文化的价值主体,是对高校体育文化的拓宽和丰富。高校体育文化建设中应着力加强太极文化的建设。     

新常态下高校青年教师思想状况调查研究

高校青年教师是高校教师队伍中的主力军,全面了解高校青年教师思想状况,切实加强高校青年教师思想和队伍建设,引导高校青年教师为实现中华民族伟大复兴贡献力量,对培养高素质的社会主义接班人,具有深远的影响和意义。     

高校青年教师教学能力评价及提升策略研究

在参考国内外相关研究成果的基础上,结合我国高校的具体情况,提出了体现高校青年教师教学能力的评价指标,采用模糊综合评价法对高校青年教师教学能力进行评价,以某高校为研究对象,得到该高校青年教师的教学能力状况,最后给出高校青年教师教学能力的提升策略。     

论休闲体育与高校体育教学的融合

为了缓解生活和工作中的压力,人们开始寻找宣泄压力的途径,体育因其独特的功能,成为人们工作之余的休闲方式,使得人们对体育休闲的需求在短时间内呈爆炸式增长,出现了休闲体育服务与休闲体育需求短缺现象的出现.这种情况严重地制约了社会休闲的发展.本文在对休闲体育概念以及休闲体育的功能的正确理解和合理把握的基础上,对休闲体育与高校体育之间的关系进行了梳理;进而提出休闲体育与高校体育教学的融合是高校体育改革发展的必然趋势.     

吉林省大学生体育锻炼习惯调查及其对策研究

采用文献资料法、系统分析法、专家访谈法、问卷调查法,对吉林省8所本科院校5000名大学生进行分层随机抽样调查研究,了解吉林省大学生体育锻炼习惯的现状并寻求对策,以利于高校体育改革的健康发展。     

吉林省大学生体育安全现状调查及对策的研究

以下研究从吉林省高校体育教学安全现状着手,对体育教学中存在的安全问题进行分析,包括体育教师、学生和相关影响体育教学安全的因素进行研究分析,提出符合普通高校体育教学安全操作程序和预防措施,力图将其发生的可能性降低。     

高校实施体育有偿服务可行性探讨

用社会学问卷方式和调查统计方式,对湖南省部分高校体育有偿服务进行研究。高校体育有偿服务属于探索试行期,受多种因素制约,怎样处理好各种制约因素是高校体育有偿服务的关键,选择那些项目作为有偿服务内容又是成功与否的重要环节。笔者就高校体育如何实施有偿服务从多角度多方位进行了阐述和探讨,为高校体育实施有偿服务提供借鉴和参考。     

论加强高校青年教师思想政治教育与构建和谐高校

从高等教育的主力军--青年教师入手,提出了加强高校青年教师思想政治教育对构建和谐高校的重要意义,同时分析了目前我国高校青年教师的思想状况及成因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策.     

高校青年教师培养的有效途径探索

随着高等教育的快速发展，高校中青年教师的数量和比例日益增大，青年教师逐步成为高等学校教学、科研的骨干力量。作为高校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师的教学能力水平直接关系到我国的人才培养质量，因此，近些年来高校青年教师的培养问题受到社会各方的关注，如何提高高校青年教师的教学能力，成为高校的一项重要工作。促进高校青年教师尽快成长为高校发展与社会建设所需要的卓越人才，是当前高校人才工作的根本要求，对推动高校教师专业化和提高大学教育质量具有重要的现实意义。     

高校青年教师职业生涯发展视域下的评价机制研究

教师的职业生涯发展是与制度、环境相互影响、共同发展的结果,青年教师在职业生涯的不同发展阶段,发展需求、存在问题、评价标准都是不同的。本文从高校青年教师职业生涯发展的角度探讨对青年教师的评价,通过研究高校青年教师职业生涯发展需求,完善青年教师评价机制,为青年教师职业生涯发展提供优质的支撑平台和良好的发展环境,保证学校高质量、可持续发展,帮助青年教师确定职业方向、明确发展路径。     

浅谈信息技术在体育教学中的运用

随着科技经济的不断发展,以数字化、智能化、网络化为特征的现代信息技术,正迅速地改变着人们生活、学习、工作的传统方式,已经渗透到人们生活的方方面面。体育教学自然也不例外,它已成为了衡量一所学校体育教学水平的重要标志之一,因此如何充分合理地将信息技术运用到体育教学当中去,是当前各个高校应该解决的首要任务。本文就将针对信息技术在体育教学中的运用作出简要的解析。     

基于休闲模式的大学体育课程设计研究

随着社会的发展,生活水平的稳步提高,人们向往已久的休闲时代已来临,休闲体育是近年来新兴的体育项目,属于体育观念的一种理念。高校究竟建立什么样的体育课程,人们有着不同的认识和解读。本文阐述了休闲体育的内涵,分析了高校体育课程设置存在的弊端,明确了高校体育课程引入休闲体育的必要性,对高校休闲体育课程内容进行了构思,为今后高校体育教学改革提供理论依据。     

高校青年教师职业生涯规划与管理研究——基于西安高校的调查分析

职业生涯管理已成为现代教师职业发展的重要课题,高校青年教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标,是实现高校和教师个人发展的有机结合。本文对西安市高校青年教师进行调查,试图探寻青年教师职业生涯管理的现状,并对高校青年教师职业生涯管理提出建议。     

高校青年教师的生涯规划研究

自我国高校扩大招生以来,高校引进的青年教师人数随之增多,高等教育的质量和数量实现了质的飞跃。但是由于部分青年教师的工作经验和社会阅历不足,生涯规划和发展存在着诸多问题,因此影响了个人职业的发展和高校的办学质量。鉴于此,本文深入分析了青年教师的生涯规划问题,从高校和教师两个方面,为青年教师的生涯规划提供具有实际意义的参考意见。     

大学生体质健康与体育生活方式分析

良好的体育生活方式是保证大学生体质健康发展的重要环境,本文以河北联合大学为例,对大学生体质健康进行监测,同时发放体育生活方式调查问卷,分析大学生体质与体育生活方式的影响。     

关于青年教师师德师风建设的思考

近年来青年教师作为高校师资队伍中的新生代,其师德师风建设对高校培养德智体全面人才尤为重要,本文从师德师风建设的四个方面分析了青年教师师德师风建设的内涵,并提出规范措施,为青年教师师德师风建设打下基础。