“阳光体育”背景下高校女大学生课外健美操活动开展的研究

针对普通高校女大学生课外进行健美操锻炼问题进行探讨,并结合"阳光体育运动",以调动女大学生积极参加体育锻炼,持久开展"阳光体育运动",促进女大学生身心健康发展具有重要意义。     

普通高校开展阳光体育运动的困扰因素及对策研究

在现状调查的基础上,分析我国高校在开展阳光体育运动过程中存在的问题,并提出相应的对策,以确保我国高校广大师生走出教室走向操场,走进大自然积极参加体育锻炼,提高身体素质增进健康并切实实现阳光体育运动每天锻炼一小时的目标。     

阳光体育锻炼涉及的若干医学问题和体育卫生知识探析

文章从阳光体育运动背景出发,在这一背景下就高职院校学生进行科学阳光体育运动所面临的有关体育卫生知识和医学问题提出了一系列积极的探讨和建议,对推广和引导科学的锻炼方法,预防和纠正不合乎科学的体育锻炼方法,鼓励学生以饱满的热情参与阳光体育运动中,推进高校阳光体育运动蓬勃开展,具有一定的实践指导意义。     

普通高校“阳光体育运动”服务大学生的运行机制研究

近年来,随着教育体制改革不断深入,在激烈的竞争压力和高强度的课业负担的学习背景下,普通高校开展的有关"阳光体育运动"的各项实践活动,对促进高校大学生的体能发展、增强大学生体育锻炼的自主意识起到了一定的作用。文章结合阳光体育运动在全国的发展现状,对普通高校"阳光体育运动"服务大学生的运行机制进行了探讨。     

谈高职“营养自助餐”式阳光体育体系的构建

"营养自助餐"式阳光体育运动解放了体育教师的观念,学生可以灵活利用学校场馆设施和空余时间,在有效的考核与监督制度下积极、主动地参与体育锻炼,保证了兴趣与体质的和谐共存,使阳光体育运动的有效性和长效性得到了保证。     

基于灰色关联分析的高校阳光体育运动实施效果评价及实例研究

建立科学合理的阳光体育运动实施效果评价体系,能够客观、公正的评价学生参与课外体育锻炼的情况,充分发挥其评价体系的导向性、激励性、协调性、管理性等方面的功能。本文以甘肃省内六所高校阳光体育实施效果调研为基础,在指标选取一般原则的基础上,对高校阳光体育运动实施效果评价体系进行了构建;通过层次分析法确定了评价体系中各指标的权重系数,并开展了基于多层次灰色关联分析理论的高校阳光体育实施效果综合评价的实例分析,为现实工作中类似评价工作的开展提供了决策参考。     

普通高校“阳光体育运动”管理模式的研究

为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的号召,各个高校积极开展了＂阳光体育运动＂。本文通过设计适合普通高校阳光体育运动的管理模式,并总结分析该模式的科学性、合理性、可行性,使阳光体育运动的管理手段现代化、科学化,为高校如何更好的开展阳光体育运动以及阳光体育运动的教学改革提供理论和实践经验。     

西安市普通高校大学生阳光体育运动长效机制研究

为了建立阳光体育运动的长效机制,本文运用文献资料法和问卷调查法对陕西省24所高校阳光体育开展现状和运行绩效现状进行调查分析,在此基础上提出长效发展途径与对策,建立长效机制,为阳光体育运动在高校积极有效的开展提供理论依据。     

高职院校开设女生形体训练课程的意义与价值

学校学生阳光体育运动的开展和体育课程的改革与实施,使高校学生对体育课与体育锻炼有了更多的选择空间,而女生形体训练课程已渐渐成为高校学生选修的主要项目。本文采用实证分析、经验总结等方法,从多个方面探讨了女生形体训练课在高校开设的必要性,进而探析高校开设女生形体训练课程的意义与价值。     

哈尔滨市普通高校阳光体育运动开展情况的研究

课外体育俱乐部作为一种新的课外体育锻炼形式，深受大学生的喜欢，是阳光体育运动的一种完善和补充，对高校体育工作的开展和素质教育的实施具有良好的推动作用。     

陕西普通高校落实“阳光体育运动”的现状及发展对策研究

笔者从当前陕西普通高校落实"阳光体育运动"的实际情况出发,综合运用多种社会学研究方法对普通高校有效落实"阳光体育运动"的长效机制进行了初步研究。     

延安时期陕甘宁边区的体育事业对阳光体育的启示

文章从体育指导思想、学校体育、军事体育、群众体育这四个方面来讲述延安时期陕甘宁边区体育事业的发展过程,并结合现实借鉴其优点,总结出几点对阳光体育的启示,以便更好的开展阳光体育。     

“阳光体育运动”背景下陕西省大学生课外体育活动特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法等方法,对陕西省大学生在阳光体育运动启动后,课外体育活动的参与状况进行了调查和分析,为陕西省高校落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西部学校体育的研究与开发提供理论参考。     

促进大学生阳光体育持续性发展的策略研究

本文从调查高校阳光体育开展现状入手,分析当前体育教学中存在的不足,探究促进高校阳光体育持续发展的策略。     

羽毛球运动对推进学校阳光体育活动价值的探究

羽毛球运动是我国一项十分优势的项目,也是深受广大学生喜爱的一项锻炼身体的手段。它简便易行,装备、场地设备要求较低,有着安全,锻炼效果好,调节情绪,促进交流的优势,具有明显的健身价值、教育价值和精神价值,是推进学校开展阳光体育活动的首选运动项目,通过羽毛球运动的广泛展开,保证阳光体育活动中每天锻炼一小时目标的实现。     

陕西高校定向运动教学课程现状的调查

通过对陕西省高校定向运动教师和参与学生的调查,了解陕西省高校定向运动开展现状,深入剖析寻求对策,旨在使我省高校大学生能够积极响应教育部倡导的"阳光体育"运动,主动的走向操场、走进大自然、走到阳光下,参与到定向运动活动中来,"阳光体育"型定向运动活动的开展,将对陕西高校校园文化建设以及和谐校园的构建起着积极的作用和意义。     

浅析“阳光体育运动”对构建健康和谐社会的作用

本文运用了文献资料法,逻辑分析法,阐述了阳光体育运动的内涵、阳光体育运动的健康价值,阳光体育运动与构建和谐社会的关系,以及阳光体育运动在构建健康和谐社会的作用,即阳光体育运动可塑造人身心和谐、提高人的道德水平,促进精神文明建设、融洽人与人关系,促进人与人和谐、促进人与自然和谐、人与社会的和谐。