学分制条件下高职院校学生工作体系探析

本文分析了学分制的实施对现行学生工作模式的冲击,指出了学分制条件下高校学生工作的地位和作用,并最后提出了学生工作体系自己的构想     

学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用

我国高校教育改革成果非常明显,随着改革的进一步推进,学生干部队伍素质有了明显提高,在协助学校管理方面起到了很好的作用。但在高校学生管理工作中,随着教育改革的推进,有些新问题、新矛盾也逐渐暴露。本文针对学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用,分别从学分制管理模式的意义、学生干部队伍的作用、存在问题等方面进行了详细的论述,进一步提出了如何在学分制管理模式下发挥学生干部作用的办法。从学生干部培养、教师队伍建设和工作艺术等方面,更好地在学分制管理模式下加强学生干部的培养,从而更好地发挥学生干部的作用。     

论学分制实施的基本条件与工作主线

学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法,它的实施是一项复杂的系统工程。笔者以理论层面探析学分制为基点,以实施的具体情况为线索,提出建立符合我国国情、校情的学分制实施条件;认为要顺利实施学分制必须抓住课程与学生这两条工作主线。     

学分制条件下高校学生思想政治工作的改革与创新

在学分制条件下，传统的高校学生思想政治工作面临严峻的挑战，文章通过分析学分制的特点，指出了高校学生思想政治工作应以学生为本，实现化管理理念科学化；增强针对性和实效性；建立以个性化为特点的学生工作体系。     

加强学分制下的学生管理工作

学分制不仅是学校教学制度的一次革新，也是学生管理工作的一场革命。它既为培养高素质的创新人才注入了强大的生机与活力，同时也给高校工作特别是学生管理工作带来了许多新问题和新挑战。学生管理工作必须积极应对这些冲击和挑战，与时俱进，务实创新，努力探索学分制下学生管理工作的新途径、新方法、新模式，逐步建立和完善学分制下适应学生发展需要的学生管理制度。     

高校学分制收费管理探讨

随着高等教育的发展,学分制管理制度必然成为各个高校改革的方向,学分制收费作为学分制管理制度的重要内容之一关系着学生的切身利益与高校的教学秩序。在分析学分制收费重要意义的基础上,阐述了当前高校实行学分制收费所存在的问题并提出了相应的解决对策。     

高等职业教育实施学会制初探

高等职业教育是培养高素质劳动的一种特殊教育模式;学分制是对传统学年制的一种根本性革命,具有自由选修,强调个性发展、实行 学制弹性化四大本质特征;实行学分制是适应社会主义市场经济、加强学生素质教育和遵循高职教育内在规律的近切需要;做好学分制工作,关键是制订好学分制专业教学计划,开好选修课和建立与之配套的教学管理制度;另外,规范教务管理、循序渐进也是实行学分制过程中需注意的问题。     

地方高校实行学分制的问题与问诊

学分制是一种以学分作为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学组织和管理制度。本文分析了地方高校实施学分制存在的问题和困难,探讨了地方高校实施学分制的对策。     

关注学分制背景下的高校学生人本管理

近年来，随着教育制度的不断改革发展，学分制的实施已成为高等院校的普遍选择。学分制尊重了学生的主体地位，更加注重学生的自我选择，增强学生自主学习的积极性，充分体现了以人为本的教育理念。学分制的实行，一方面提高了高校的教学质量，另一方面也给高校学生的人本管理带来了挑战。本文以学分制为背景，阐述高校学生人本管理存在的利弊，及相应的对策及有效措施。     

以人为本 深化学分制教学改革

学分制是生产力发展、科学技术和社会进步的产物。允许学生有充分的选择范围,允许学生自主安排自己的学习专业和课程。本文主要从学分制具有的特性,学分制比学年制在教育管理和人才培养过程中有更多的优越性等方面去探讨深化学分制教学改革的必要性。     

关于学分制改革若干问题的思考

国内高校普遍进行了或正在进行学分制改革。学分制的产生有其特定的社会与历史背景。学分制的真谛是还选择权于学生，体现教育的服务属性。在我国高校进行学分制改革，应在教学计划的制定、学生管理、师资队伍建设、收费以及质量保证与评估等方面作出相应的变革。     

高等学校实行学分制的优势与问题分析研究

实行学分制是当前我国高等学校教学改革的一个重要方向。学分制有利于调动学生学习的积极性、主动性，充分发展学生的专长，更能体现因材施教的教育原则。本文针对学分制在实践中存在的问题，提出了一些建议。     

在微课设计与学分体制下的校本教材研究

教育在不断创新进步,课程建设也在不断改革。课程建设,尤其是新型微课是学校教学建设的重要内容,在教育链条中扮演重要角色,可以确保和提高人才培养质量。教学制度是教学管理工作的重要组成部分,学分制正是改革的新成果,学分制可以让学生更自由全面地发展。文章对微课和学分制进行了介绍,从教学需求的现状与特点入手,具体讨论如何更好设计适合的校本教材。     

实行学分制管理的启示

实行学分制，顺应了高等教育改革的发展趋势，它延伸了课堂教学的内容，有利于优化培养计划，有利于文理渗透，也调动了广大教师的教学热情和学生的学习积极性；实行学分制后，对学校的现行管理体制也会带来一些影响，给学校思想政治工作带来新的课题。     

探析学分翩下高校教务管理模式的创新

教务管理是高校各项管理工作中十分重要且相当复杂的一项工作。随着我国教育体制改革的深入，学生人数的不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡，以前的教务管理系统已不能满足现代高校教务工作的需要。该文从教学管理制度、教务管理运行模式及管理手段三方面阐述了高校实行学分制教学管理后教务管理工作的新变化，并在吸收前人的研究成果基础上探讨了高校实行学分制后教务管理模式，旨在促使高校教务管理工作科学化、规范化、信息化。     

关于医学院校实施学分制学籍管理的实践与探索

学分制作为教育模式的一种,它在教学环节的重要体现就是学生对所学课程的自主选择,也是学生自主安排学习进程、进行自我设计、自我管理的基础。为切实保证学分制的实施,进一步规范学生选课,充分调动学生学习的积极性和主动性,就必须加强学分制的制度建设和日常实践管理。     

基于学分制改革的民办高职院校专业群课程体系建设与探索——以江海职业技术学院财务会计专业群为例

近几年,江苏省很多民办高职院校的生源质量和生源类型都发生了明显变化,积极推行学分制改革是该类院校教学管理改革的必然趋势。通过实行学分制,有利于实现因材施教和个性化教学,满足不同类型学生的兴趣爱好和能力差异。笔者在江海职业技术学院实行学分制改革的大背景下,进一步探索民办高职院校财务会计专业群课程体系的建设问题,分析会计类专业人才面向的就业岗位和具体工作任务,提出建设思路与内容,为其他高职院校的专业群建设提供借鉴作用。     

高校学分制收费管理之我见

收费制度是高校财务管理制度的重要组成部分,它与高校的长远发展紧密联系,又与学生的切身利益关系密切.而高校学分制收费管理的实施是我国市场经济发展在高等教育领域的一种具体体现,带动了高校收费制度的改革,对财务管理工作提出了新的更高的要求.本文从学分制收费管理的特点出发,分析常见问题,提出解决对策.     

基于J2EE的中职选课系统的设计与实现

通过对培英职校选课系统的研究,在培英学校的校园网络软硬件系统下,使学生公平选课和学校管理工作中存在的各种问题得到了解决,使学校的教务管理工作的效率得到了提高,工作质量有了改善。开发出一个公平、公正、方便、易用的选课系统,方便了学生和学校教务管理人员,促进学分制建设。另外,对B/S结构下的抽签算法的选课系统的研究,结合了网络应用技术的先进经验,为这方面的研究起到积极的推动作用,软件的实现也让我校学生选课工作的管理水平得到了提高,使我校学分制的选课制度更加完善     

高校实行学分制收费管理存在的问题及对策

学分制是高校教学管理的一种模式,它是以学分为衡量学生学习量的指标,以读满教学计划规定的学分数为毕业标准的教学管理模式。搞好“学分制”条件下的收费工作,已成为高校财务管理面临的一个新课题。在“学分制”条件下,如何建立合理的收费模式和收费标准、选用收费手段和制定具体的收费配套措施等问题,都必须作一些探讨。