关于高职院校公共艺术教育现状的思考

本文就高职院校公共艺术教育的意义、现状及问题进行了思考,并提出相应建议。     

高职院校公共外语课教学改革探究

高职院校公共外语教学在教学观念,教学模式、教学手段和方法等方面都已面临着新的挑战,教学改革势在必行。要从更新外语教育理念,改革教学模式、改进教学手段、完善教学评价体系,建设"双师型"师资队伍等方面.使高职院棱公共外语教学适应社会发展对高技能人才的要求。     

对高职院校强化职业规划教育的思考

高职教育人才培养目标与职业岗位要求的特殊性,要求高职教育应围绕着职业规划与职业发展来实施,而把职业生涯设计融合于高职教育过程是一个不断探索与教学创新的过程;高职生身心的特点、当地经济发展及校园文化环境等,要求高职教育以转变学生的思维定势为目标,以创新教育内容、教育方式以及人才培养模式与评价方式为重点,实施全程化、系统化、全员化的职业规划教育。     

浙江省高职院校服务质量要素研究

在各行各业迅猛发展的今天,高职教育的发展必须要处理好规模、速度、质量和效益的整体关系,从外延型发展转为内涵型发展,这对改变高职目前的不利局面很有意义。本文试图通过对浙江省某学院不同专业不同年级学生进行抽样调查,运用PZB模式,从学生的立场与学校教职工的角度,找出这所学院在教育服务品质量上可能还存在哪些缺口?以作为日后其他院校改善软硬件设施的参考,推而广之。     

高职院校贫困学生心理健康教育的思考

当前高职学生特别是贫困生普遍存在心理健康问题,这些问题对他们的学习和生活产生了巨大的阻力。把贫困生的心理健康教育纳入心理健康教育课程,以积极心理学为主导内容,不但能够对贫困生进行心理疏导,也能够对全体学生进行心理激励。     

高职院校开展礼仪教育的思考

随着社会的发展对高职人才提出了更高的要求,礼仪教育对提高学生综合素质具有重要的意义。本文介绍了社会对高职学生礼仪素质的要求,分析了职业学校开展礼仪教育的途径和方法,为提供学生的礼仪素养提供了一定的参考。     

关于高职院校创业教育的几点思考

本文就高职院校创业教育滞后的原因、开展创业教育的定位和思路展开探讨。     

高职院校校园文化与艺术教育的关系研究

在高职院校中,校园文化作为其发展中的重要组成,更是高职院校发展至今所形成所有物质、精神的财富总和。而艺术教育作为素质教育中的一项内容,对培养高职学生高尚人格、塑造完美品格具有重要教育意义,能够从中认识到生命存在的价值,树立正确思维方式,这对建设积极向上的高职校园文化具有重要意义。就此本文首先对高职院校校园文化与艺术教育的关系进行探讨,然后从多个角度提出发挥艺术教育在高职校园文化建设作用的策略,以供参考。     

高职院校思政教育进学生公寓的思考

本文分析了高职院校思政教育进学生公寓过程中存在的问题,并从建立相应的学生自我管理组织,健全完善公寓规章制度、要求专职辅导员入住学生公寓等四个方面论述了推动高职院校思政教育进学生公寓的对策。     

对新时期高职院校开展创业教育的思考

高职院校的人才培养有其自身特点,据此培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是高职院校的重要任务。新时期、新形势下认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用。     

高职院校创业教育对就业教育的促进作用

如今越来越多的高校毕业生在毕业季扎堆社会求职,在就业形势日渐严峻的情况下,高职院校的学生就业前景更是不容忽视。高职院校对在校生进行创业教育,有利于提升他们的职业技能、解决问题的能力和思维创新能力,同时也有利于帮助他们树立正确的就业观,从而推动高职院校生更好地就业。     

关于高职院校发展非学历教育的思考

非学历教育作为终身教育的组成部分,在构建学习型社会的过程中具有重要作用,对于高职院校继续教育发展具有重要意义,本文通过对目前高职院校非学历教育发展现状分析,提出发展非学历教育的对策和建议。     

浅析如何加强高职院校公共选修课建设

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,加强高职院校公共选修课建设,是提高学生综合素质和拓宽知识面、完善知识结构的重要途径.因此高职院校必须要提高认识,投入精力,将选修课设置管理规范化、制度化,使公共选修课发挥应有的作用,达到引领学生朝着正确方向行进的目的.     

高职院校大学生创业的思考

市场、需求、教育、就业,这是一个永恒的话题。自国家高等教育扩招至现在,高校毕业生就业问题一直困扰着社会、企业、学校以及每一个即将走向社会工作岗位的大学毕业生。因此,在高职院校中开展创业教育,培养具有创业意识、创业精神和创业能力的开创型人才,是推进创新型国家和和谐社会建设的重要举措,也是时代对职业教育改革和发展提出的新要求。     

加强高职院校学生入党培训教育的思考

对高职学生的入党培训教育工作是做好学生入党积极分子培养教育的基础,也是做好学生党员发展工作的迫切需要.文章对高职院校学生进行入党培训教育的必要性进行了分析,并结合当前学生入党培训教育所面临的问题,提出了全面加强学生入党培训教育的建议.     

高职院校计算机公共课程教学改革与探索

近年来随着我国经济的高速发展,对专业人才提出了新的要求,计算机操作与维护能力在各专业领域中的应用也显得越来越重要。因此,以培养应用型人才为主要办学目标的高职院校,应当切实转变思路,深入探讨如何实施计算机公共课程的教学改革,从而更好地适应社会需求。本文从明确高职院校计算机公共课程教学定位、改革高职院校计算机公共课程教学方法、优化高职院校计算机公共课程教材、改进高职院校计算机公共课程教学考核手段等四个方面进行了探讨。     

当前高职院校公共体育课教学现状及对策研究

高职院校承担着为社会输送专业高技能人才的重任,是人才培养的重要基地,公共体育课作为增强学生身体素质、促进学生身心健康发展的学科,对于培养德智体美劳全方位发展的综合人才具有重要意义。本文对我国高职院校公共体育课教学现状进行了研究,找出其中的不足,并对其进行分析,提出了改革的措施和建议,以期对我国高职院校公共体育课教学水平的提高提供参考。     

关于高职院校思想政治教育工作的思考

思想政治教育在高职教育中是核心教育内容。当前高职院校学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是,学生群体中也存在少数学生行为失范,责任意识、集体意识淡薄的现象。本文针对当前高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,提出加强和改进高职院校思想政治教育的有效途径和方法。     

关于加强高职院校学生思想政治教育的若干思考

笔者结合从事高职院校学生思想政治工作的实践和体会,分析了当前高职院校学生的思想政治状况,提出了对高职学生进行思想政治教育的原则,以及新时期高职院校学生思想政治教育的主要内容。     

高职院校情商教育探析

培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标。在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重视并得到实施。