谈中学生业余田径训练合理的运动量

中学生业余田径训练是学校体育的重要组成部分,其主要任务是发现和培养田径后备人才,是学生打好全面身体素质基础和创造优异成绩的重要阶段.本文通过对中学生业余田径训练运动量合理安排进行了分析,并提出相关建议,为中学生业余田径训练提供一定的理论参考.     

谈田径训练中的三结合

田径训练是学校体育的一个重要领域，但田径训练现状并不乐观。田径训练本身的艰辛劳累和枯燥无味使它的开展过程中，存在着一些亟待解决的问题。我们主张在学生田径训练中贯彻三个结合，进而有效地开展田径训练。     

打好基础 输送人才——记荣获“2009—2012年度全国群众体育先进单位”称号的天津市东丽区青少年业余体育学校

天津市东丽区青少年业余体育学校训练工作紧紧围绕“选好苗子。从小培养，打好基础，系统训练，积极提高”的业训方针，以积极落实《奥运争光计划纲要》，广泛开展阳光体育活动，抓好训练项目基地建设．不断提高业余训练质量．在培养高水平后备人才上下功夫．完善了体校、训练基地和体育传统项目学校建设．促进了东丽区业余训练工作全面协调可持续发展。     

农村中学体育业余田径训练工作的几点回顾

业余训练工作是每个学校开展体育工作的一个重要环节。农村体育工作环境同城市相比较，最艰苦的地方也是最锻炼人的地方。本文运用文献资料及逻辑归纳等方法，通过对自己十多年农村中学体育业余训练工作的回顾，总结了几点工作经验。希望对刚踏入农村中学体育工作岗位的体育教师起着积极的参考作用。     

如何有效的在中小学开展体育训练

在素质教育全面开展的今天，学校的体育训练已经成为学校体育的一个重要组成部分。一个学校竞技水平的高低往往代表着一个学校体育水平的高低，让业余训练如何在学校形成一个传统并能为学校创造出一个品牌，是大多数体育工作者的工作目标。本文阐述了在中小学开展体育训练。     

中学田径课余训练对策探讨

学校体育改革的不断深化,一些中学的田径课余训练取得了长足的进步和发展。针对目前中学田径课余训练的情况提出改善中学田径课余训练的对策     

初中田径教学伤情分析及预防措施

田径运动是其他运动项目的基础。根据观察发现。又是出现运动损伤较多的项目。本人根据田径教学中的特点。对教学期间的运动伤情进行调查分析。并对损伤在项目上的分布情况、损伤性质及损伤原因作了重点分析．而学生在田径课、业余训练和比赛中。不同项目受伤的情况各有不同．同时对其预防措施进行了探讨，使运动员与教练员明确预防运动损伤的有效办法．从而提高田径训练的效率和水平。     

论少儿业余田径训练对小学生心理品质的培养

小学业余田径训练多样的训练内容为心理健康教育提供栽体,使小学生在各种不同的运动中体会竞争和合作,感悟自我,加深对规则、秩序、策略的理解,而且使他们在活动中体验成功,在成功中培养自信,在失败中感受挫折,在挫折中磨练意志,提高其心理承受能力,从而达到提高心理健康水平的教育目标.文章对小学业余田径训练中如何培养他们的心理品质做简要探讨,以进一步提高他们的心理健康水平.     

高校田径运动员的心理训练研究

田径比赛不仅是技战术与体力的竞争，同时也是心理的较量。田径运动员的心理训练可通过自我暗示训练、放松训练、增强自信心训练、集中注意力训练和加强技术训练来实现。通过艰苦的训练形成一个良好的心理状态，为创造优异运动成绩打下坚实的基础。     

河南信阳市青少年田径训练发展对策的探析

田径训练工作是我市开展体育工作的一个重要组成部分。本文运用文献资料及逻辑归纳等方法,针对河南信阳市田径训练中出现的学训矛盾和出路等问题,同时提出几点建设性的构想,希望对提高我市青少年的田径训练工作起一点积极的参考作用。     

天津市东丽区体育局

改革开放二十年来，东丽区体育事业得到了较快发展，群众体育蓬勃开展，体育竞赛活跃，业余训练成绩突出，体育事业发展迅猛。１９９８年被国家体委授予“全国体育先进县（区）”光荣称号；到１９９９年，连续８年被市体委评为“体育工作先进单位”；全区４街６镇１乡，有５个镇、街、乡６次和２所学校被国家有关部委和国家体委评为“群众体育工作开展先进单位”；有６人次被评为“全国体育工作先进个人”；本区农民女子乒乓球、风筝、毽球、足球连续三届代表天津市农民参加全国农运会和民运会，获４金３银４铜成绩；业余体校先后为国家输送…     

业余男子中长跑运动员冬季训练方法初探——以哈尔滨市高等学校为例

中长跑是田径比赛中竞争激烈、体力消耗大、体能极强的一项运动。长年训练要求中长跑运动员在冬季无赛期时具有优良的机能储备,能够保持运动员的最佳竞技状态。因此,本文采用实践训练方法深入研究和剖析哈尔滨市高校中长跑业余男子运动员冬训的科学方法,使其方法内容简单、灵活、实用、有效,目的在于提升高校业余中长跑运动员冬季无赛期的机能储备,为竞赛前期作好大负荷训练,取得最佳的运动成绩提供必要先决条件。     

小学课余体育训练现状研究

近几年,在实现经济增长的同时,竞技体育也有了长足的进步。然而随着竞技体育社会化和产业化的发展、竞技体育人才市场的建立,小学业余训练成为竞技体育培养后备人才的功能正逐步退化,学校体育训练现状令人担忧。在建立社会主义市场经济体制过程中,学校课余训练面临新的问题,本文对小学课余训练的现状进行研究。     

高职高专院校田径业余训练的实践与探讨

本文认为,加强高职高专院校田径业余训练,构建符合高职院校实际的最佳训练模式,重点是进行科学的选材和培养精炼的教练员队伍,核心是以强度训练推动高质量技术训练,同时要注意课余训练不能脱离学习和业余的性质.     

田径教学中存在的问题与对策研究

田径运动是人类最基本活动形式，在学校体育教学中占有重要的地位。由于当前田径教学中，对田径教学的育人价值认识不够。从而忽视了田径教学，教学手段比较单一、枯燥。难以调动学生学习的积极性。在田径教学中，教师可根据本校的特点或学生素质，对田径教学内容进行优化整合。使其不但符合新课程的宗旨，而且能让学生乐于接受田径技能。教师在进行田径教学时，可先把主动权交给学生。充分发挥学生的思维、参与性，让其根据影像领悟的技术进行模范示范，教师加以纠正，让其在表现中掌握运动技能。本文分析了当前田径教学中存在问题，提出了田径教学的改进对策。     

对体育院校学生田径课中开展定向运动教学的研究

通过对定向运动教学进行各方面的调查、对比分析和研究,认真分析定向运动教学现状.提出合理、科学化的建议和切实可行的实施方案,从而提高定向运动在田径课程改革中的有效性和实用性.使定向运动提高田径课程教学的趣味性,贯穿"健康第一"的学校体育目标,体现定向运动素质教育、创新教育的意义.     

业余体校教练员应以育人为己任

业余体校是体育人才培养的摇篮,是在业余训练过程中发掘人才、造就人才,向专业训练输送体育人才的基地。它肩负着选拔、定向培训体育运动"苗子"的重任,同时,对青少年人生观的形     

浅谈高中体育安全和终身体育教育的关系

一、加强学生体育安全教育的原因 在体育教育过程中可能存在很多的安全隐患，如上篮球课时学生扭伤脚，摔伤手；田径课时出现呼吸困难、或者不慎摔倒；自由活动时出现学生间的纠纷或者矛盾等。有这样一个案例：2012年春期一次体育课上，张老师组织学生进行耐力训练。张老师在学校田径场的跑道上进行田径比赛，肖扬跑到弯道时，脚踩在弧道内下雨道的盖子上不慎摔倒，张老师发现后马上将肖扬扶起，     

谈理论教学在中学体育课中的重要性

众所周知，中学教育是基础教育，其任务是为国家培养劳动后备力量，并为高一级学校输送更高层次的人才。中学体育教学大纲中明确规定教育的任务之一，就是要教育学生自觉地参加体育锻炼．并养成锻炼身体的好习惯，在“中学体育目的和任务”一章中明确指出：“体育知识技能的教学，不应该理解为仅仅是运动技术的传授，而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法”。     

对比分析体育教学和运动训练之间的异同

体育教学和运动训练是相互联系的一对词语，二者既有相同点，又有不同点，需要对其正确的认识，更好地把握二者的特点。本文简要分析了体育教学和运动训练的区别与相同点。并提出了如何正确对待体育教学和运动训练的异同。