开展行动研究 引领教师的专业发展

随着基础教育课程改革的不断深入,教师的专业发展日益成为人们关注的焦点．也成为课程改革的重要推动力。教师要成为研究者。已得到广大教师的普遍认同．并成为自我专业发展的重要目标。然而,也有部分教师在教育教学实践中．对自己的专业发展感到无所适从。笔者认为。开展行动研究是教师在专业发展上寻求突破并努力使自己成为研究者的一个重要途径。通过行动研究,教师反思自己的教育教学实践,发现、提出并解决教育教学中遇到的实际问题,不断完善和提高自己的专业意识和专业技能．促进自身的专业发展。     

初中英语教学中的点滴体会

我们这一代非常幸运处在一个崭新的时代.面对这日益逼近的全球化的21世纪;面对当前中国英语教学的实际困难和弊端;经过浅心观察和教学实践证明;当今英语教师首先应改变传统的教学观念,树立新型的人才观,其次要采用探索、研究的教学方法,拓展真诚交流的空间,创设英语语言的环境.     

浅析如何培养小学生的英语学习兴趣

英语在当前的国际交往中作用日益增强，作为一名小学英语教师要培养学生的英语学习兴趣，为学生今后的英语学习奠定基础。教师要善于运用情境教学法。通过适当的英语活动调动学生学习的积极性。同时注重适当教学方法的选用并和学生之间建立起融洽的感情。     

论经济管理干部院校教师的知识结构

经济管理干部教育的实践表明,无论是经济管理人才的培养,还是经济管理干部院校的建设,关键在教师。教师在院校有着特殊的地位和作用。而合理的知识结构对于教师来讲是极端重要的。一、为什么教师要建立合理的知识结构?从总体上讲,由于以下几对矛盾的突出,因而迫切要求教师建立合理的知识结构。1.现代知识信息日益巨增与教师接受信息的时间限度之间的矛盾。据统计,现在每年全     

浅议合作学习——课改调研随笔

随着课改的不断深入,教师在教学活动中组织学生进行合作学习的方式已日益成为现行教学模式中重要的有机组成部分,它对培养学生的学习能力、牢固掌握基础知识起着重要的作用,也是学生学习方式的重大变革。要让学生有效合作,教师首先就应该从教学理念上更新,要相信学生,把学习的权利还给学生,在方法上也要不断地进行探索和研究,便于指导、点拨学生合作学习,以实现学生学习方式的转变,促进学生全面发展。     

浅谈初中写作教学中的人文精神

随着升学压力的日益加重。写作教学中的人文性被急功近利的写作模式、写作技巧所掩埋，而要想改变当前学生写作存在的问题以厦写作教学的盲目性，就得从教师的教学活动着手：首先。教师要形成鲜明的作文教学理念，在这一宗旨的指引下开展学生。理、年龄特征所能承栽的作文教学；其次．教师要根搪学生的心理、年龄特点设计自己的作文教学活动；再次。独具特色的作文评语能在一定程度上对学生起到鼓励和引导的作用。     

做一个有诗意的语文教师

语文是诗意的语文，一个语文教师也应该是一个诗意的语文教师。什么是诗意的语文教师呢？诗意是充满激情的，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文化底蕴，更重要的是要有人格的魅力。许多时候语文教师除了读懂教材、备好课外，几乎不再去拓宽自己的知识视野。语文是文化之根、艺术之基，不仅具有工具性，而且具有人文性。我们教给学生的不仅仅是知识与技巧，还有方法与能力，更重要的是情感与人格。那么，如何成为一个诗意的语文教师呢？     

素材，专业发展的新支点

新课程要求教师不仅要做课程的实践者、而且要做要课程资源的开发者、创造者。教师在教学过程中充分发挥自身的创造能力，运用聪明才智，有效的开发教学资源，在创造与反思中成就自己的专业成长。正是源自对所出试题的创新与思考，对学生答题的分析与反思，对考试中问题的诊断与改进，成就了教师专业成长的一个又一个强有力的支点。     

教师节,拿什么吸引教师?

<正>教师节,一个专为教师设定的纪念日,理应成为教师们的骄傲和期盼,成为全社会尊师重教的号召。然而,当下它并没有因为被单独列为一个纪念日而为人们所向往,教师也并没有因为教师节的确立而日益受到人们应有的尊敬,教师们对即将到来的节日,感到些许的失望、心酸和叹息。记得刚参加工作时,虽是在一所农村乡镇中学任教,但对每年的教师节非常盼望。     

和谐的师生关系是高考成功的保证

一、教师要提高自身的业务素养和人格魅力,拥有让学生尊敬的资本学生不会随随便便尊敬一个人,特别是师道尊严受到严重冲击的今天。教师要拥有让学生尊敬的资本——学识渊博、教学水平高、治学严谨;师德高     

城市和乡镇社区银行发展问题初探

随着城乡经济的快速发展,人民生活水平日益提高,人们活动的区域日益集中于社区范围,而与之相对应的金融服务也要相适应。组建社区银行是社会和经济发展的迫切需要。社区银行作为金融服务的一个新载体,其设定模式与发展方向是值得探讨的一个新课题。     

构建发展性教师评价体系促进教师和谐发展

文章分析了我国现行的教师评价导致教师片面发展的原因,以此为基础探讨了促进教师和谐发展的发展性教师评价的内涵、原则、方法以及实施过程中要解决的问题,并尝试设计一个发展性教师评价的指标体系。     

经济转型的基础工程:国际化人才队伍建设

一个日益趋向现代性、国际性的经济体必须要有国际化人才群支持。浙江经济转型升级需要培养和吸引一大批国际化人才     

班级自主化管理中教师角色的扮演

教师作为班级的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人.教师在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长.那么,作为一名优秀的教师应该在日常管理中充当何种角色呢? 做一个活动策划师 班级管理要有一个总体的目标和阶段目标,要围绕一定的目标开展教育活动.在活动中,教师应当充当活动策划师的角色,做好方向把握者.教师要对活动进行必要的讲解和指点,教师在班级活动中要作为激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者,在活动中要把重心放在如何促进学生更好地开展活动,帮助他们顺利完成活动目标.     

初中数学教学应注重学生自身素质的培养

随着社会的日益进步和科学文化的高速发展，整个社会对知识的需求空前急切，即对学校教育提出了更高的要求，为了提高课堂效率，在课堂上要注意与学生相互作用的方式和学生学习的主动性，即要充分体现学生这个主体，教师也要充分认清自己的作用。教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。教师在教学时既不能跟着感觉走，又不能简单地把”效益”理解为”花最少的时间教最多的内容”。教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，     

认可——新型师生关系形成的基础

从培养健康心态的角度说，良好的师生关系将对学生的发展起到有益的作用，每一个教师都应当积极处理好师生关系。因此要做到教师认可学生，学生要认可教师，并且教师要教给学生接触世界的健康方法，培养善于协调的健康人格。     

体育教师教学探究

情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学，由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作，与学生情感交流更为直接、具体。教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感，都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。要获得这种情感氛围，     

略谈教师人格对学生的影响

教师要重视自己人格魅力的培养,要懂得用自己的人格魅力去影响学生。教师要以良好的心态、敬业的精神、悲天悯人的情怀、优雅的言行、孝敬长辈的举止、渊博的学识展现在学生面前,让学生在潜移默化中成长为一个人格健全的人。     

高中英语教师如何备课

备课是为了上课,是提高教育教学质量的前提。备课也是教师日常教学工作的重要组成部分,可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力,也是教师从事教育教学研究的主阵地。课要常讲常备,教案要常讲常新,高中英语教学的实际情况对教师的备课提出了比较高的要求,要求教师既能从宏观     

论英语口语教学中的主体间性

随着西方哲学关于主体性研究的发展,教育领域的主体间性研究日益成为一个热点话题。在英语口语教学中,教材编写者、教师、学生等各主体间需要以"理性交往"为原则,进行平等的对话与交流,最后各主体达成共识,形成合作、协调的关系。