榜样教育与榜样审美

榜样教育是通过榜样对受教育者的刺激而起作用的,人们对榜样的认知、认同、情感共鸣影响着榜样教育的效力。人们对榜样的认知、认同和情感在榜样审美中产生,因此,榜样审美是榜样教育的起点。榜样的概念化和模式化使榜样内在美的要素消失,带来了榜样教育的诸多问题。这些问题的解决依赖于审美的回归。     

标杆管理如何立“杆”

标杆管理是一种多用途的管理工具，能引发新观点、激起创新行为。由于它的理念对大小企业同样有用，因而与企业再造、战略联盟并称为20世纪90年代三大管理方法。     

标杆管理及实施问题初探

近年来,许多企业开始研究“标杆研究”,实施标杆管理(Benchmarking),以抵御市场风险和提高企业竞争力。施乐公司是这一运动的先锋。当时,面对日本同类企业进攻,美国“遇到了自己连做梦也想不到的挑战”,骄傲自大的美国人也低头向日本企业学习。施乐公司的标杆管理。通过全方位的集中分析比较,找出了与NEC、佳能(都为日本企业)等主要对手的差距,全面调整战略、战术,改进业务流程,并很快就见了成效。同样应用     

标杆管理在企业行政管理中的应用探究

随着社会主义市场经济体制和现代企业制度的逐步建立,企业行政管理也面临着调整旧方式、适应新形势的任务.加强和改进企业行政管理,对于增强企业竞争力具有重要意义.在这种背景下,融入标杆管理理念,进而提升企业行政管理水平十分重要.本文首先探讨了标杆管理的发展与内涵,进而分析了标杆管理在企业行政管理中的应用策略,最后给出了企业行政管理中应用标杆管理的建议.     

管理榜PK标杆榜

尽管有《经济观察报》的“月度商业标杆榜”在先，贵刊在2006年2月首度推出“月度管理风云榜”还是能够让人眼前一亮。     

标杆管理方法在城市轨道交通运营管理中的应用

标杆管理是一项有系统、持续性的评估与改进过程,是通过不断将组织流程、业绩与全球企业领导者相比较,以获得协助改善运营绩效的过程。标杆管理在现代企业管理活动中已成为支持企业不断改进和获得竞争优势的重要管理方式之一。文章探讨了标杆管理方法如何在城市轨道交通行业建立模型、对标应用,并以某轨道交通企业乘务系统中的实施应用为例,简要介绍地铁运营中如何实现标杆管理改进。     

基于标杆管理的团队评价研究

针对现有团队评价方法存在的不足，文章提出了基于标杆管理的团队评价方法，介绍了如何计算运行状况评估值，并指出了影响团队评价效果的三个因素：即团队本身的构成特质、标杆对象的异质性及测评数据的可靠性。     

集团标杆管理体系建设研究

标杆管理作为管理工具,是推动集团规划实施的长远及现宴需要。本文以集团视角,致力于如何引导和推动所属单位,建立对标体系架构,积极有效的开展标杆管理工作。     

管理榜样：美国or日本

中国企业应更关注关日管理思想的实质和精髓，而非仅把眼光停留在表面管理技能和模型上。[编按]     

标杆的选择与树立

一个公司比竞争对手有更快的革新以及实施革新的速度．标杆管理就是有关革新的．它搜寻、发现并实施新观点，以取得竞争优势。     

标杆管理在迎评促建中的应用与启示

在迎评促建推进教育教学改革的过程中，运用标杆管理这种最前沿的强有力的管理手段，是当前大部分独立学院的最有效、最迅速的途径。该文对独立学院如何应用标杆瞄准法进行了探讨，供独立学院在实施标杆管理时参考，具有一定的应用价值。     

创新型管理标杆企业浅析及构建

公司在年度工作会议上提出"三年建成省内高速公路创新型管理标杆企业"的战略目标。什么是"创新型管理标杆企业"?用什么方法去衡量?怎样来构建?这是在今后实践中必须认真研究并作出回答的问题。本文从"创新型管理标杆企业"的定义、战略目标的意义、如何建设等方面提出不成熟的观点,以资大家研究、讨论。     

标杆管理方法在政府管理中的运用——以广州市黄埔区政府为例

政府可以进行自身纵向的经验总结，还可以横向地向其它政府学习，甚至是向其它类型的非政府组织，如企业、非盈利性组织学习，使得绩效的提高更加迅速且成效显。将标杆管理的理念和方法引入政府管理是非常有意义的。     

标杆管理与产品创新

一、标杆管理的起源标杆管（benchmarking）产生于上世纪70年代末80年代初美国企业“学习日本经验”的运动中，由施乐公司首开标杆管理先河。1976年，一直在世界复印机市场保持垄断地位的施乐公司遇到了佳能等日本竞争者的全方位挑战，施乐的市场份额在那一年从82％直线下降到35％。面对威胁，施乐公司开始了针对日本公司的对标研究。     

标杆管理在迎评促建中的应用与启示

在迎评促建推进教育教学改革的过程中,运用标杆管理这种最前沿的强有力的管理手段,是当前大部分独立学院的最有效、最迅速的途径.该文对独立学院如何应用标杆瞄准法进行了探讨,供独立学院在实施标杆管理时参考,具有一定的应用价值.     

标杆管理:赢得企业竞争优势的新途径

标杆管理是西方发达国家80年代后发展起来的一种新型经营管理方法。目前,世界上越来越多的企业运用标杆管理来提高竞争力,取得竞争优势。据美国麻省理工学院及美国生产率与质量中心统计,到1995年美国绝大多数公司都采用了不同类型的标杆管理。一、标杆管理的特点1.巨大的实效性。标杆管理已被西方发达国家的企业作为最有用的改善经营绩效,提高竞争力的管理方法。据调查,一般公司与世界级的公司在质量、效率和成本绩效上可以有10倍的差距之多。研究表明,标杆管理可以帮助企业节省30-40％的开支。例如,福特公司瞄准日本马自达公司的会计支付管理,引入“无票据系统”,公司在原来雇用500人的基础上,成功裁减了200人。     

浅议高校榜样教育的创新

高校榜样教育是大学生思想政治教育的重要内容,也是高校德育实施的重要方法。当前高校榜样教育存在实效性不高、执行力不强、实施方法单一等问题,没有起到对大学生进行教育的应有作用。要认真研究高校榜样教育的现状。剖析当前榜样教育困境所在,提出创新大学生榜样教育的有效对策,以期为大学生思想政治教育的加强提供有益借鉴。     

标杆管理提升企业核心竞争力

实施标杆管理是一项长期性的系统工程,应树立指标对标为先导、管理对标为核心、绩效提升为目标的工作思路,把对标工作纳入企业的日常管理中,做到常态化、经常化、制度化,实现持续改善标杆管理又称标杆瞄准、基准管理、参照管理,其实质是参考并学习同行业中处于领先地位的企业的先进管理方法和手段,并将本企业与之对比,在全面分析之后发现差距,制定改进措施和追赶目标,从而尽量缩小与先进企业之间的差距,甚至超越先进企业,不     

试论企业榜样教育有效性

企业中的榜样教育是弘扬企业精神、讴歌先进典型、激发职工向上的精神力量，是调动职工积极性的重要手段之一。特别是现阶段，通过榜样对广大职工进行职业荣誉感、责任感、义务感、使命感教育，弘扬艰苦创业精神有着十分重要的现实意义。本就企业榜样教育及其有效性问题作一探讨。