马克思主义群众观视域下延安时期党的群众路线建设及其当代启示

本文从马克思主义历史主体论、马克思主义阶级理论与马克思主义群众利益观三大理论内容从理论层面阐明了人民群众的实践性、革命性和人本性的逻辑生成。在马克思主义群众观的指导下,党的群众路线建设实现了人民群众历史主体、阶级主体和人本主体的“三位一体”。结合中国特色与现实境遇,党在延安时期形成了依靠群众、代表群众和为了群众的三重特征,为新时代现代化建设中梳理党群关系、解决社会矛盾、厘清发展思路提供经验,发展为依靠人民、代表人民、造福人民的新时代群众路线。     

浅谈企业基层党组织如何做好服务职工群众工作

党的十八大报告提出，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设，     

把“双联”行动作为群众路线教育实践活动的有效载体

开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。我省开展的“双联”行动，     

“三个代表”重要思想的精神实质

“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。学习“三个代表”重要思想,必须认真掌握其精神实质。一是要深刻认…     

从“四个之问”探析中国化时代化的马克思主义行

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出中国共产党之所以“能”,中国特色社会主义之所以“好”,“归根到底是马克思主义行”,在党的二十大报告中进一步指出“归根到底是马克思主义行,中国化时代化的马克思主义行”。从“一个行”到“两个行”,是百年大党理论创新的生动展现,深刻体现了我们党勇于推进理论创新的优秀品格。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国化时代化马克思主义的最新理论成果,它坚持以现实问题为导向,在新的历史时期科学地回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅为各国破解众多困扰人类社会发展的难题贡献中国智慧和中国方案,还用实践向世界证明中国化时代化的马克思主义行,展现出马克思主义的强大生命力。     

关于马克思主义理论学习教育的几点思考

在中国共产党七十年的光辉历程中,无论在新民主主义革命时期,还是在社会主义革命和社会主义建设时期,都非常重视并坚持用马克思主义理论教育广大党员,尤其把马克思主义理论教育放在党的思想建设的首位,要求党员学习马克思主义理论,掌握马克思主义理论,运用马克思主义理论,以马克思主义理论为指导,在改造客观世界的同时,不断改造自己的主观世界。党的十一届三中全会以来。     

“从群众中来,到群众中去”之我见——学习哲学点滴体会

“从群众中来,到群众中去”,是我们党长期革命和建设经验的结晶,是马克思主义认识论和唯物史观的生动体现和具体运用。它已成为“我们党最根本的一种工作方法”,指导着人们改造客观世界的实践活动,使革命和建设一步步走向胜利。“从群众中来”就是把群众分散的、零碎的、正确的意见集中起来,然后经过系统的加工、整理,由感性认识上升为理性认识,转化为开展工作的路线、方针、政策、工作计划、工作指示和实施方案,从而达到指导人们进行实践活动的目的。“从群众中来”的具体方法有:     

十六大以来党建理论创新的重大成果

本文从科学发展观，保持党的先进性，提高党的执政能力，建设一支高素质的干部队伍，牢记“两个务必”倡导八个方面，和党内民主是党的生命，以党内和谐促进社会和谐等方面，论述了党的十六大以来党建理论的创新成果，赋予马克思主义新的内涵，说明了我党善于总结，善于运用理论指导实践。我党的理论和我国的特色社会主义事业互相促进，我党具有强大的生命力的原因就是我们具有最先进的理论做指导。     

对建设马克思主义学习型政党几个基本问题的再思考

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。有充分的历史和现实根据;马克思主义学习型政党有其内在规定性和鲜明的个性特征：必须“按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”要求。把党建设成为马克思主义学习型政党。     

重视学习是中国共产党的优良传统

党的十六届四中全会提出了“建立学习型政党”的概念，党的十七大报告，再次强调了要按照建设学习型政党的要求，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七扁四中全会，在原有建设学习型政党的基础上，进一步强调“要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。     

服务型党组织：基本内涵、核心价值与实践路径--无锡“三型”党组织建设的启示

作为马克思主义政党,克服“脱离群众的危险”、保持“党与人民群众的血肉联系”是一项关乎党生死存亡的重要使命。要保持“党与人民群众的血肉联系”的政治优势,就必须加强服务型党组织建设。近年来,无锡市在构建基层服务型党组织实践中,其“服务组织-服务党员-服务群众”的成功经验,既有无锡市党组织建设的特殊性,也有“服务型党组织”建设值得借鉴的普遍性。服务型党组织建设,需要以“为人民服务”为根本宗旨,以上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党的各级组织和党员共同服务人民群众为行为路径,努力保持党的纯洁性、先进性,提高党的建设科学化水平,为群众走基层、讲真话、办实事、服好务。     

浅论哲学原理在邓小平理论中的运用

邓小平作为当代中国改革开放的总设计师，领导了中国的“第二次革命”，创立了建设有中国特色的社会主义的系统理论，使其成为指导中国人民胜利前进的旗帜。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，要求全党重视学习邓小平理论，完整准确把握邓小平理论的科学体系和其精神实质。从总体上领会理论的基本观点和基本精神。因此，掌握邓小平理论的哲学基础，即马克思主义思想路线在其理论中的运用具有十分重要的意义。一马克思主义的世界观和方法论是其整个理论体系的逻辑起点，解放思想，实事求是是其理论的精髓。邓小平理论提出建设有中国…     

建立健全有效机制 加强基层党的建设

江泽民总书记在江西考察工作时指出，加强和改进党的建设，必须紧密结合党内存在的突出问题来进行，紧密结合更好地维护和发展最广大人民的根本利益来进行，紧密结合加强党同人民群众的血肉联系来进行。基层党的组织是党的基础，“基础不牢，地动山摇”，因此，要把基层党的建设抓好，必须紧紧围绕江总书记“三个结合”的要求，建立健全各项有效的工作机制。 　　1、建立健全领导干部的督学机制。掌握好理论，最根本的办法就是看书学习。“三个代表”重要思想是对邓小平理论的升华。只有把理论学习与改造主观世界、坚定理论信念紧密结合起…     

马克思主义哲学大众化的当代思考与研究

随着党十八的召开，期阀已经明确指出科学发展现和马克思主义指导思想的重要性作用。科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，必须把科学发展规贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设备方面工作当中。与此同时马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，并在一定程度上促进了马克思主义哲学思想在我国的发展前景。因为只有广大人民群众时马克思主义哲学有了一个广泛的认识。才能使人们理解和掌握马克思主义哲学的重要含义以及相关内容．在理解掌握马克思理论思想的同时将理论转化为具体的物质力量．这样才能使马克思主义的相关指导思想发挥出其应有的作用。所以，我们应该对马克思主义大众化的基本特征有一个广泛的认知。同时应谈对马克思主义在我国发展的趋势和前景做好估量。众所周知，对马克思主义大众化思想的合理阐释是在进行大众化过程中的一个重要环节。需要强调的是。在进行马克思主义大众化思想传播的时候，应该对其相关指导思想和理论体系进行具体的宣传，在传播过程中，让理论结合实践、创新结合发展．并要将大众化的指导思想与民族时代特色相结合起来共同完成相关机制的简历工作，之后在此过程中培养专业人才，只有这样才能使马克思主义指导思想达到大众他的目的。     

兴起学习贯彻“三个代表”新高潮全面开创财政改革发展工作新局面

《“三个代表”重要思想学习纲要》的出版发行是我们党思想理论建设上的又一件大事。它对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党的马克思主义理论水平，全面推进改革开放和现代化建设具有重要的意义。     

拓展党的创新理论学习与宣传的路径

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将“坚持理论创新”作为党的百年奋斗的历史经验之一。党的创新理论是党在百年奋斗中坚持理论创新的创造性成果。学习与宣传党的创新理论,有益于深化马克思主义理论的发展性与人民性特质,继承党的百年奋斗历史经验,为中华民族伟大复兴提供强大支撑力量。拓展党的创新理论学习与宣传路径,应通过以“学”促“宣”,健全学宣机制;以“讲”代“论”,重塑话语阐释;以“全”助“融”,依托媒介融合;以“推”提“效”,优化算法推送;以“理”增“信”,强化队伍建设。     

学习建设有中国特色社会主义理论是一项长期的战略任务

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在当代的最新发展，是我们党引导全国各族人民迈向21世纪的伟大旗帜。这个理论在党的十四大被确定为武装全党、指引改革和建设、实现新时期的历史任务，必须要长期坚持的强大思想武器，并把用这一理论武装全党作为一项战略任务提到了全党面前。一年多来，我们党为落实这一战略任务采取了一系列重要的措施，做了许多重要的工作，取得了重要的成绩。但是，应该看到，这个学习还只是开始，还只是初步的。学习这一理论，是一项长期的战略任务。我们看到，当前深化改…     

把握本质特征,学好用好马克思主义哲学——在地直机关学哲学座谈会上的发言

马克思主义哲学是马克思主义理论三个组成部分(哲学、政治经济学、科学社会主义)之一,是马克思主义理论的基础。我们中国共产党是用马克思主义、列宁主义和毛泽东思想武装起来的政党。马克思主义哲学是我们党认识世界和改造世界唯一的思想武器。在民主革命时期,我们运用这个思想武器,正确观察和分析中国国情,排除各种右的和“左”的干扰,制定了正确的新民主主义革命战略路线和一     

加强民族地区领导班子思想作风建设的几点思考

党的十四大确立邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党,并要求把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为全党,特别是高级干部的主要学习内容。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是与马克思主义的基本原理相结合的最新成果,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是指导我们进行社会主义现代化建设的强大思想武器。认真学习这一理论,深刻领会和掌握其精神实质,才能在改革开放和经济建设的伟大实践中自觉运用,并指导各项工作,才能进一步增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。可以说,领导干部对建设有中国特色的社会主义理论掌握运用的程度,决定着领导班子整体素质和领导水平的高低。 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓     

论以和谐为主题的矛盾思维的理论基础与特点

马克思主义矛盾论为中国共产党人的革命、建设和改革的成功实践提供了重要的思维方式和强大的理论保障。在不同的形势下,矛盾思维运用的具体形态是随着发展的需求而有所差异的。如何变革思维方式以适应新的时代形势引发了理论者和实践者的深思。马克思主义矛盾思维从“对抗”主题向“和谐”主题的转变为构建和谐世界、和谐社会主义中国的伟大实践提供了新的理论武器。