干部教育培训中要加强民族观和民族政策教育

我党历来重视马克思主义民族观和党的民族政策教育。干部教育培训中大力加强民族观和民族政策教育，是全面构建社会主义和谐社会的客观需要，是中华民族核心利益的根本要求，是中国特色社会主义伟大事业取得最终胜利的根本保证，是大力发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的长远大计。进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，要确立其在干部教育培训中的重要地位，要加强师资队伍建设，要紧密联系实际，要加强组织领导。     

从整体性上加强大学生马克思主义观教育

要形成科学的马克思主义观最关键的是要从马克思主义的整体性出发，科学回答什么是马克思主义，怎样对待马克思主义的问题。当代大学生马克思主义观教育还存在着一定的碎片化问题。大学生整体性的马克思主义观教育包括引导学生从整体性上认识马克思主义和从整体性上对待马克思主义。从整体性上认识马克思主义就是要按照马克思主义自身的发展规律，认识马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法。从整体性上对待马克思主义就是要做到坚持马克思主义，发展马克思主义以及推进马克思主义中国化。     

坚持邓小平新闻观 提高新闻指导性

新闻指导性原则在邓小平新闻观中占有重要地位，是邓小平新闻观中最基本的原则。坚持邓小平新闻观，提高新闻指导性要正确把握和处理好新闻的时效要素、条件要素和对象要素。     

人本主义学习理论对网络汉语教学的启示

人本主义学习理论倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观，这些观念启示我们在网络汉语教学中，老师要注意激发并维持学习者学习汉语的动机，也要扮演好一个学习促进者的角色，开展多种协作学习活动等等。     

新会计准则下递延所得税如何确认

随着新会计准则的执行，在国际趋同理念的影响下，财务报告的观点由原来的收益观向资产负债观过渡，交易事项基本以公允价值为基础进行计量，而税法是以历史成本进行计量的。由此产生了会计与税法的差异，这种差异对所得税的影响在会计上要通过递延所得税来进行确认。新会计准则之所以要确认递延所得税是由于从资产负债观的角度来讲，     

试论牢固树立马克思主义祖国观的现实意义

在马克思主义“四观”教育中。马克思主义祖国现教育居于核心地位，是树立马克思主义“四观”的重要前提和基础。因此要树立正确的马克思主义民族观、宗教观和文化观．就必须首先树立正确的马克思主义祖国观，进而为社会主义现代化进程做出贡献。     

加快新一轮产业结构的调整和优化

新一轮产业结构调整，一定要树立生产的全球观和市场的全球观，以产业结构的高度化和产业国际竞争力的提升为主要目标，推动产业改造升级。     

谈如何提高学生的语文素质

教师要想提高学生的语文素质，既要重视课堂教学，又要引导学生在生活中学习语文，不断感悟，不断积累，建立大语文观。     

浅谈新课改理念与教师教学

领会新课改的基本理念，新课改体现在教学观、学习观、评价观以及教材开发等多个方面。在教学上要求转变，强调学生的自主性。引导学生质疑、调查、探究，主动地、富有个性的学习。在新课程理念下的教师课堂教学要注意的几个方面。     

用科学发展观指导浙江农业新发展

新的农业安全观、产业观、人本观、市场观、科技观、投入观、生态观，以及正确的政绩观，是一个相互联系、相互促进的有机整体，是树立和落实科学发展观在农业领域的具体体现。要适应时代发展的要求。自觉用科学的发展观认识农业，指导农业，自觉按照“五个统筹”的要求服务农业，发展农业，为全面建设小康社会、加快推进农业和农村现代化作出更大的贡献。     

马克思主义“开放观”的源流与指导价值

马克思论著中没有开放观论述，但蕴藏着开放观的思想。中国在国家建设和发展过程中灵活运用了马克思主义开放观的思想，取得了各个阶段的实践成果，创新、丰富了开放观理论内涵。当今世界在“脱钩断链”背景下各国自保趋势日趋增强。应对复杂局势，我们要坚持以马克思主义开放观为指导，以计天下利、谋人类福祉为己任，以聚力提升生产力水平为主线，以高质量开放模式为宏观战略，思考并突破新时代我国经济贸易发展中的困境。     

黑龙江省“践行大食物观先行地”探析

从2015年中央农村工作会议开始，党中央和习近平总书记多次强调要树立大食物观，要让人民群众吃得饱、吃得好、吃得放心，要将中国人的饭碗端在自己手里。针对总书记和党中央的要求，黑龙江省委在十三次党代会上提出要“践行大食物观先行地”的工作目标，但是作为农业大省，黑龙江省要践行“先行地”还有一些问题需要解决，希望通过本文能为“先行地”践行提供参考。     

浅谈初中英语教材的“二次开发”

新课程倡导教师创造性地运用教材进行教学。这就需要“二度开发”教材，所谓教材“二度开发”不仅包括教师对既有教材的灵活运用。还包括教材与其他教学资源的整合和教师自主开发教材资源。要实现教材的”二度开发”，教育理念的转变至关重要。因此教师要有新的课程理念、教材观、学生观、教学观。当然教材的”二度开发”不是随意的．教师要注意一些误区．运用适当的方法开发教材，让教材对教学具有最大的适应性，实现教学的最优化。     

论雅斯贝尔斯的大学教育目的观及其现代意义

雅斯贝尔斯是德国著名的哲学家、教育家。他在对大学理念的探讨中，基于他的大学观和大学的理想和任务，形成了独特的大学教妻只蝗观：大学要培养“整拿的人”和研究者。探讨和研究他的大学教育目的观，对于目前我国大学教育的改革富有启示价值。     

知识经济时代的企业可持续发展

面对知识经济给予的机遇和挑战，企业要实现可持续发展，必须实施资源重组、组织创新、技术创新、科学营销、持续学习等综合发展战略。（一）资源重组战略企业顺应知识经济的呼唤，实施资源重组战略，首先要实现物质资源观向知识资源观的彻底转变。企业决策层必须清醒认识...     

构建魅力课堂，享受魅力英语

魅力英语源自魅力课堂，魅力课堂是教师的追求，也是学生的向往。新课标下的英语课堂应该充盈着诗意的浪漫，呈现出艺术的绮丽，洋溢着生活的气息，飞扬着生命的快乐!新时期的英语教师要树立科学的教师观和学生观，构建魅力课堂要面向全体学生，让导入精彩亮丽；让活动卓有成效；让探究充满情趣。让课堂真正成为学生精神生活的乐园!     

初中数学教学中“学困生”的转化之我见

“学困生”是初中数学学习中不可忽视的一个群体，学困生的形成是多种因素造成的，比如学生的兴趣、意志、方法、教师等。转化初中数学学困生的关键因素是教师的教学观、学生观。转化学困生，教师要更新教育观念，优化课堂教学，使数学教学生活化，要改变评价机制．等等。本文将自己教学经验梳理出来．共同切磋。     

浅议图书馆人的职业精神

在图书馆职业遭受到巨大冲击的信息时代，重申图书馆职业精神更有其必要性。要树立正确的职业观，要提高图书馆职业认同感，这样对能培养图书馆的职业精神。     

树立正确的利益观保持共产党员先进性

当前，全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、活动要求每个党员在认真学习的基础上剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况今天、主要围绕利益观问题，谈谈保持共产党员先进性应该树立什么样的利益观，为什么要埘立正确的利益观、如何树立正确的利益观？     

强化企业的社会利益观：对唯利是图利益观的质疑

西方企业利益观的发展经历了由唯利是图到主动承担社会责任的演变。而我国企业利益观则存在着严重的极化现象，由计划经济体制下的重义轻利转向现在普遍的重利轻义。对此，必须塑造企业可持续发展的利益观，即要达到义和利的统一。企业要建立可持续发展利益观，不仅自身要具备一定的条件，而且还要有相应的社会条件和环境。另外，企业承担社会责任，也是有一定的限度和范围制约的。