浅谈中职学校财会专业学生职业道德教育的实现途径

会计职业道德的内容很丰富，中职学生在校仅两三年的时间，如何使学生在有限的时间内领会会计职业道德的精神，并初步形成遵守会计职业道德的良好习惯，这是摆在中职财会专业教育教学工作面前的一项十分艰巨的任务。     

当前我国高职院校财会教育创新性研究

根据我国当前发展现状，高职院校财会教育在专业的人才培养目标是为企业培养高素质应用型会计人才。这要求学生有效的将专业理论应用在专业实践能力上面，这也是当前高职院校急需创新解决的一个关键教学问题。同时。为了提高我国财会专业高水平人才的竞争力。还要面向国际化，与国外财会专业相结合。进而与时俱进，创新出符合我国高职院校财会教育的培养方式。     

谈谈财会专业的课堂教学

课堂教学是学生获取知识的途径,本文就高校财会专业的课堂教学进行探讨,旨在培养财会专业学生的专业知识以及学生的综合素质,从而为国家输送优秀的财会人才.     

论财会人员的职业道德建设

从阐述迅速强化财务人员的职业道德建设重要性入手，对我国财会人员的职业道德现状及形成原因进行了分析和思考。认为我国会计信息失真，财务管理混乱，跑冒漏滴严重，财会基础工作薄弱化的现象仍较普遍存在，并就如何强化财会人员职业道德建设提出若干建议。     

培养有良好职业道德的未来会计人才

要建立健全以诚信为基础的社会主义市场经济体系,学校教育中会计专业的职业道德教育有着不可或缺的作用。会计教师在对学生传授专业知识和技能的同时,有责任对学生进行职业道德的培养,使他们成为适应时代和未来职业需要的合格财会人才。     

中职财务会计人才培养策略研究

随着近几年来社会对实用性人才需求的加大,对中职学校的实践教学提出了新的要求与挑战。中职财会专业作为一门转型性强、实用性强的重要学科,加大培养学生的实践动手能力的培养成为教学任务中的重中之重。文章主要从财会实践教学对合作学习的要求,以及如何提高财会教学中学生合作学习能力两个方面进行论述,希望能够为财会专业教学找到新思路,从而真正提高中职院校财会专业学生的实践能力。     

职业中等专业学校中财会专业教学之我见

随着社会经济的快速发展，经济信息化对现代会计工作提出了新的要求。培养高素质的会计专业人才已成为当前职业学校急需解决的问题之一。而目前职业学校财会专业学生的综合素质偏低，已不能适应社会需求亟待改革。笔者从自身教学实践出发，略谈职业学校财会专业教学中的现象及改善。     

当代财会人员的职业道德培养

随着社会的不断发展进步,经济越来越发达,经济主体的类犁也趋于多样化,这就对财会工作人员提出了更高的要求,除了具有良好的专业技术外,职业道德也成为越来越多的企业考量的条件,这直接涉及到仓业、国家等多个方面的利益.所以当代财会人员的职业道德培养问题也得到了更多的关注,本文就从财会人员的职业道德内涵、现存的问题以及如何培养财会人员的职业道德等方面进行了论述.     

中职财会教学存在的问题及对策研究

财会专业在理论与实践上都取得了巨大的成就，但是也存在一系列的问题，社会经济的发展对中职学校财会专业的发展提出了一些新的要求，这就要求对中职财会专业进行教学改革。本文分析了在中职财会教学中存在的问题，针对性地提出了一些对策建议。     

如何对高校财会专业教学模式进行改革

随后我国经济的发展和社会的进步，高校财会专业的教学情况受到社会各界的高度关注，随着财会教育水平和社会对高素质人才要求提高，传统的高校财会专业教学模式已经不能满足，对高校的财会专业教学模式进行改革是大势所趋。本文旨在针对我国当前的高校财会专业教学模式缺陷进行解析，指出其中存在的问题并提出改革对策，希望可以以此文章促进我国高校财会专业教学事业的发展。     

浅谈如何加强老年服务与管理学专业学生职业道德

现代大学生多为独生子女，缺乏相应的奉献意识，不愿意与老年人打交道，更不愿意对老年人进行服务，该种现象致使老年服务与管理学专业越来越冷门。因此，加强老年服务与管理学专业学生的职业道德是十分必要的。加强学生的职业道德可更加明确学生的专业学习目的，帮助学生尽早的融入社会环境，提高自身的价值观、丰富自身的情感。     

高职护理专业学生职业道德培养的路径

分析高职院校护理专业学生职业道德教育的现状,结合专业特点,全面探讨培养路径,制定护理专业学生职业道德培养方案。培养方案从创新入学教育手段、护理伦理学教学改革、职业道德教育在专业课程中的渗透、加强临床实习阶段的职业道德教育、职业道德培养的课外活动等多方面探讨培养的有效路径,力求体现全面性、创新性、针对性与实效性,以提高护理专业学生的职业道德水平与综合素质。     

对高职院校开展道德教育方法的研究

对高职院校来说,进行专业职业道德教育是其开展教育工作的头等大事,对学生进行有加强学生的职业道德教育的培养,对于学生成长来说具有深层次意义,笔者从职业道德教育的特性出发,结合全民素质教育的共性,介绍了专业职业道德教育的形式与内容,最后对效果进行了概述。     

财会课堂教学思维初探

财会专业是实践性很强的专业,课堂教学中,需要我们教师要不断改变思维方式,从而适应课堂教学的需要。以使学生通过学习能够真正学到一技之长。财会专业是一个长足发展的专业,学生在努力学习理论知识的同时,必须和实际相结合。     

浅议财会人员的职业道德核心

财会人员的职业道德是企事业化建设的重要内容，是在业务活动中所应遵循的最基本的原则，但从目前财会工作的现状来看，不容乐观。会计违规操作，造假账，导致会计信息失真，恶性经济犯罪案件时有发生，会计职能弱化，会计职业道德素质较低，财务管理混乱、跑冒滴漏严重、财会基础工作薄弱化等现象仍较普遍存在。究其原因，可把它归结为最主要的原因——诚信缺失。     

浅谈职业技术学校财会专业技能型人才的发展

职业技术学校的主要职能是培养技能型人才,教学要以"技能成长,技能成才,技能就业"为理念来开展。在以往财会专业的学生教育过程中忽视了实践技能的培养,本文从学生、教师、学校三方面浅谈了怎样发展职业技术学校财会专业技能型人才。     

浅谈国企财务人员的专业素质与职业道德

我国国企对财务人员的专业素质与职业道德要求越来越高。财务人员的知识结构和品质要素等构成了财务人员专业素质与职业道德素质，而财务人员素质的提高，受到国企支持和监督，构建了财务人员提高素质的环境，实现财务人员专业素质与职业道德素质的提高。本文对我国国企财务人员专业素质与职业道德的现状与存在的问题进行分析，提出了加强国企财务人员专业素质与职业道德的对策，仅供参考。     

财会专业教学之注重财会模拟教学

财会模拟室的组建与发展,对学校近几年财会专业的实习起到了巨大的作用.四平市经济贸易学校为配合学生实际操作能力的提高,又组建了多媒体会计电算化教室,利用会计软件进行会计业务核算,更进一步促进财会专业的教学实践.把教育、教学、实习、实践形成"一体化"教学模式,学生能学以致用,也为我国高技能人才的培养奠定了基础.     

磨砺财会职业技能 增强就业竞争力

高职技术院校是为生产一线培养技术应用型人才,而职业技能水平的高低直接影响其培养目标实现,进而影响学生的就业。本文就针对财会专业如何加强学生的财会职业技能,以增强学生的就业能力进行了探讨。     

浅谈财会人员职业道德的培养

财会人员职业道德是一般社会道德、职业道德在财会职业中的特殊表现形式。它作为社会道德建设的一个组成部分，是完善社会道德体系的重要方面．是先进文化的重要内容．也是新世纪全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的重要前提。