共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是:提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率. 相似文献
2.
学生在英语学习中,往往是开始兴趣浓厚,慢慢就失去兴趣,把学习英语当作负担,学习效果逐渐变差。这就要求教师要培养学生稳定而持久的英语学习兴趣,本文从几方面尝试:一是通过艺术导课,使课堂新颖有趣;二是通过TPR活动,使课堂冲满激情;三是通过情境教授和运用知识,使兴趣之火持久不熄;四是通过组织课外活动,使学习兴趣更浓。 相似文献
3.
推行素质教育。主渠道在于课堂教学改革。怎样激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用,促进学生全面发展?这涉及很多方面的内容,但课堂评价——即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,是其中必不可少但非常重要的一个方面,这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度,学习信心,学习效果等。评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师的教学。如果课堂评价运用的好,它对于创造性学习氛围,激发学习兴趣,调动思维,增强克服困难的决心,起着不可低估的作用。如何利用好课堂评价这个教学工具。 相似文献
4.
目前在语文教学中存在一些不容忽视的现象。我觉得教师要注重教学的语言美,语言的准确、精要、通俗、幽默便于提高语文的课堂艺术;注重课堂提问艺术,让提问成为一种身心的愉悦:注重培养学生的语言表达能力。让学生成为一个会说的人;让课堂活跃起来。教学有法,教无定法。语文教学是一项复杂的工程,既是科学,又是艺术。对它的探索也是永无止境的。 相似文献
5.
问题设置和课堂提问是语文课堂教学中最常用、最有效的形式之一。本文在强调认识课堂提问的重要性的基础上,理论与实践相结合,侧重探讨语文课堂提问的基本原则,以及课堂提问艺术的多种技巧或途径。 相似文献
6.
随着教育的发展,尤其是近年来中专学生的素质普遍下降,中专学生的个性化教育受到越来越多的关注。笔者就中专语文教学略谈了它的重要性和方法。一住名师这样说过:“我们希望严谨的教师创造出严谨的课堂,豪放的教师创造出豪放的课堂,智慧的教师创造出智慧的课堂,灵秀的教师创造出灵秀的课堂,幽默的教师创造出幽默的课堂。我们呼唤丰富多彩各具个性的新课堂!”这句话给我的感触很大,确实,教师的个性有益于创造语文教学的艺术,教师有个性。才有语文教学的独特艺术,才能提高学生的学习兴趣,因此,开展个性化语文教学非常必要。 相似文献
7.
8.
语言是教师向学生传授知识和技能的主要载体之一,是师生交流与沟通的桥梁。语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。教师必须重视自己的教学语言,在课堂上,教师要运用多种方法,讲究教学的语言艺术,做一个引导学生走进语文学习乐园的启蒙者。小学低年级语文课堂教学语言要体现科学性、形象性、趣味性、灵活性和启发性的特点。 相似文献
9.
课堂教学是以教师为主导、学生为主体来共同完成的一部交响乐,如果说教师是乐队的指挥,学生是队员,点拨就是教师手中的指挥棒,那么点拨方法的实施就是教师对指挥棒的艺术运用。若教师在课堂教学中,能依情因时创造性地采用灵活多变的点拨方法,必能使课堂奏出张弛有序、动静结合、抑扬顿挫的优美旋律。笔者就生物课堂教学中点拨的方法和原则谈谈粗浅的见解。 相似文献
10.
中学美术课是对学生进行审美教育的最好课堂,能使学生在少年青年时期就形成正确、必要的审美情趣与审美观点,进而培养他们从小就受美的熏陶,懂得美丑之分。上好中学美术课,提高和创新美术教育课堂艺术,是新课改的一个重要组成部分。每个教师都应该积极探索提高课堂教学质量的教学艺术,按教学大纲要求,尽善尽美地完成自己的使命。 相似文献
11.
《内科护理学》课程教学授课时要注意导课艺术、情感教学和课堂教学的自我调节,注重课堂中的语言艺术和课堂教学的结课艺术,以调动学生的学习积极性,提高教学质量。 相似文献
12.
很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。 相似文献
13.
本文运用文献资料法,逻辑归纳法等方法,通过结合笔者多年的实践教学经验,认为要提高体育课堂教学效果,可采取的课堂教学策略为:一是要培养学生合作交流的意识;二是要注重协商性策略在教学中的应用;三是要营造课堂体育社会化的良好气氛;四是要注重教学评价的艺术;五是要注重体育课堂教学与其他学科的和谐性。 相似文献
14.
15.
16.
在体育保健学的课堂上,老师如何运用好的上课的方法和手段使枯燥的课堂变得生动有趣,学生如何运用好的听课方法增加学习的兴趣和效率。 相似文献
17.
魅力英语源自魅力课堂,魅力课堂是教师的追求,也是学生的向往。新课标下的英语课堂应该充盈着诗意的浪漫,呈现出艺术的绮丽,洋溢着生活的气息,飞扬着生命的快乐!新时期的英语教师要树立科学的教师观和学生观,构建魅力课堂要面向全体学生,让导入精彩亮丽;让活动卓有成效;让探究充满情趣。让课堂真正成为学生精神生活的乐园! 相似文献
18.
新课程呼唤新课堂,新课堂应该是充满人文关怀的课堂,应该是充满问题探索的课堂,应该是充满知识魅力的课堂,应该是充满促进学生发展的课堂。“原生态课”是教师基于现实的教育资源条件,运用超越现实的智慧和才能,融入个人创造性的劳动,从而达到丰富灵活的教学效果。 相似文献
19.
本文主要谈地理教师如何巧妙、精心设计课堂提问,充分体现教师的教学艺术,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效率。 相似文献
20.
教学是一门艺术,音乐教学是艺术中的艺术,通过音乐课堂的情绪美、氛围美、语言美、感受美使学生得到美的陶冶与享受是音乐教师艺术精华的展示,也是艺术课堂追逐的理想目标。 相似文献