基于GIS视觉信息叠加的高中区域地理

区域是一个复杂的综合地理单元,最能体现学生对高中地理知识的掌握与运用程度。而GIS作为新兴学科,已经在世界得到广泛应用,并应用于课堂教学当中。本文章主要就是应用GIS的视觉叠加分析来进行高中区域地理课堂教学,这将有利于提高学生的综合分析思想,替提高学生的学习探究能力。     

以可持续发展为核心构筑高中区域地理的课堂教学模式

以可持续发展为核心的高中区域地理课堂教学模式,是指在高中区域地理课堂教学中,无论是教学思路,还是教学内容、教学方法,都要围绕可持续发展为核心展开,都要服从并服务于对学生可持续发展理念的灌输,其目的是通过区域地理的课堂教学,使可持续发展理念在学生中深入人心.     

高三地理复习中应注意的问题

进入高三阶段，地理学科的复习已经全面展开，随着复习的逐步推进，如何进一步完善学生的知识网络，如何进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，如何才能达到较好的复习效果，是值得高三教师关注的问题，为了进一步提高地理复习的效果，在地理复习中高三师生都应该注意以下一些问题。     

如何上好地理复习课及试卷讲评课

随着地理课程改革的不断深入，地理教学模式的改革也在不断的进行。地理复习课应注重构建学生的地理知识网络，应注重学生能力的培养，应特别注意因材施教，把经常性复习、阶段性复习和总结性复习结合起来。试卷讲评课认真分析所教班级的试卷，进行有针对性的讲解、训练。     

地图在中学地理教学中的应用

关于地图在地理教学中的作用，以及在教学中熟练和科学地运用地图进行地理教学工作是地理教育工作者必须具备的一项技能，更重要的是培养学生阅读和分析地图的能力     

谈高三地理专题复习

一、选好专题内容,确定专题结构 制订各专题需要遵循四个原则：即主干知识性原则、综合能力性原则、针对实效性原则和学生主体性原则。具体反映在各专题内容上,表现在四个方面： （一）教材的重点：教材重点是学科的主干知识,这是高考试题的核心。高考主要考查的是学生对主干知识的掌握和灵活运用,因而是专题复习中最主要的部分。     

浅谈初中地理教学中的地图教学

通过阅读、使用、绘制地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质,提高创新意识和创新能力.     

浅谈中考物理复习策略

如何做好初三物理总复习，如何在较短的复习时间内取得更好的复习效果，取得优异的成绩，笔者以为应从以下几个方面着手。 一、做好总复习前和总复习过程中学生的思想工作     

地理理论与不发达区域

社会成员之间．不同的居住区域之间。存在着贫与富．发达与不发达的差别，这是不言而喻的．但还应该知道，贫或者富是相对“集中”在一定地方的．以前研究不发达区域．用的是传统的分析方法，从社会的阶级，政治团体或经济构成入手．它使人认识到，不发达地区决不是穷人无意中碰巧聚居在一起形成的．但它不能透彻地解释形成悬殊的区域发展差异的原因．这个不足是令人遗憾的．因为世界上现在推行的种种政策。存在的各种思想，都包含着一个共同的愿望：改变落后地区的面貌．它与改善贫困阶层的经济状况这一愿望是一致的．     

初中地理教学的几点分析

初中地理教学不同教师有不同教法，然而上好地理这门课，传统灌输式的教学方法存在诸多不足之处，应结合现代教育技术采取多种教学手段激发学生学习兴趣，充分利用地图提高学生地理综合能力，才能达到良好的教学效果。     

我国高校区域布局问题研究述评

高等学校的区域布局对一个国家或地区教育资源的有效利用以及高等教育的发展有非常重要的作用。本文在对国内相关文献研究进行了归纳总结的基础之上,分析了我国高校区域布局均衡性问题,探究了影响高校区域布局的因素、高校布局与区域内经济间的相互关系,给出了我国高校区域布局调整的基本做法,以期为我国高校区域布局的进一步优化调整提供理论参考。     

初中语文复习的三种策略

在初中语文总复习中,要获得事半功倍的效果,教师丰富的教学经验是基础。总复习讲究策略,如果抓好图表、程序和辐射三大总复习策略,对提高复习效果是大有帮助的。     

区域创新系统的转变研究

该文借助演化经济地理学的思想,从转变类型、转变参与者和转变范围等方面对区域创新系统（RIS）的转变进行解读.从转变类型看,RIS的转变主要有路径更新、既有产业的路径形成和新兴产业的路径建立3类.从参与者角度看,由于RIS的类型不同,其转变的参与者与转变动力也有所差别.一般来说,RIS的转变由商业、科学或政策所驱动,或应对危机时自发的经济反应等.从转变范围看,“软”制度、组成元素和网络都会随RIS的转变而相应地改变.     

新经济地理理论视角下的现代物流对区域经济发展的影响

在新经济地理理论中，运输成本通过改变经济集聚的向心力和离心力来影响经济活动在空间的分布。现代物流的发展有效降低了运输成本，一方面促进区域经济集聚的形成和发展，另一方面也推动经济由集聚中心向外围扩散。通过发展现代物流，可以在一定的程度上引导经济活动在空间的集聚、扩散与再集聚、再扩散，从而推动区域经济由非均衡发展向均衡发展转化。     

高考英语复习策略的理论思考

高考英语的复习不同于其他科目,要能够真正提高复习效率,达到复习目标,必须重视基础知识的巩固、及时总结学过的知识点、重点突破学习过程中的难点、制定合理的复习计划、勤于练习查缺补漏以及增强师生间的交流。这样才能稳中求进,实现高考英语复习设置的目标。     

广西区域物流发展策略研究

广西作为西南出海大通道,处在中国参与东盟自由贸易区经济活动的最前沿,发展现代物流具有特别重要的意义。因此,基于广西物流经济的现状,结合现代物流经济的特性研究广西区域物流经济的发展策略具有现实意义。     

浅谈新课程下高三生物复习策略

在新课程背景下，高考备考要紧扣考试说明，重视基础知识的复习，注重知识的串联和迁移，突出思维方法、思维能力和思维品质的培养。     

例谈中考“压轴题”的复习策略

中考"压轴题"复习,教学设计要重组教材,借助多媒体增加容量,复习基础知识要在具体的情景中,要想方设法让学生参与教学活动中,始终抓住数学思想和方法,努力提高学生综合能力.     

地理国情服务区域经济社会发展关键问题探讨

十二五期间,国家组织实施了全国范围的第一轮地理国情普查工作。地理国情作为基础国情的重要部分,能够客观反映我国地表自然、生态及人类活动的基本情况。目前,国家正组织新一轮的地理国情数据更新任务,地理国情动态监测已成为一种常态化、系统性的工作。文章从政策、技术、部门协作等角度对地理国情信息服务区经济社会发展的关键问题进行了探讨,对存在的问题进行了分析,并提出了一些具体措施及改善建议。     

高中物理实验总复习策略

本文结合近几年高考物理实验试题的特点,提出了高中物理总复习策略:1、夯实课本基础实验复习;2、设置实验专题;3、列出实验复习要把握的重点问题;4、创新设计性实验.