人的全面发展与社会发展

马克思认为，人的全面发展内在地体现在生产力的发展、生产关系的发展以及交往关系的发展中。因此，人的全面发展既是一种理想境界，又是一种发展现实。人的全面发展与社会发展是一个辩证统一的过程，社会是人的本质对象化的产物，社会发展最终又体现在人的全面发展上。社会的发展对人的全面发展有很大的推动作用。     

论人的全面发展与社会发展的统一

马克思发展理论的核心是社会发展,而社会发展又以人的全面发展为基本。所以,马克思强调人的发展与社会发展的统一,认为社会发展的最高目标是人的全面发展。当前,追求人的全面发展,构建和谐社会,就是要追求人与对象、人与他人、人与社会、人与自然关系的协调与发展。     

积极推进人的全面发展

促进人的全面发展是社会主义的本质要求。人的全面发展与社会的发展是辩证统一的、相辅相成的。不断推进人的全面发展 ,需要大力发展生产力以创造物质条件 ,不断提高人的思想道德素质和科学文化素质以提供精神条件 ,积极推进体制改革以创造好的环境和制度保障     

人的全面发展与社会进步研究

人的全面发展不仅是马克思主义奋斗的理想目标,同时也是中国社会主义社会的本质目标。社会的进步呼唤人的发展,人的全面发展与社会进步是一个相互促进、相互制约的互动过程。人的全面发展是推进社会主义现代化建设的重要动力,社会主义现代化建设促进了人的全面发展。     

人的发展是衡量社会进步的根本尺度

在马克思的唯物史观中,马克思既以生产力尺度,同时又以人的尺度来衡量社会进步。而社会进步作为一个价值范畴,它应该是专属于人的范畴,因为人是一切价值的主体。而作为生产力中活的要素的人也是生产力的主体,生产力的发展本身就是人的发展,生产力尺度内在的就是人的尺度。因此,马克思把人的全面发展确立为社会发展的最高价值目标。可见,社会进步的根本尺度理应是人的价值尺度,也即人的发展是衡量社会进步的根本尺度。     

积极推进人的安全发展

促进人的全面发展是社会主义的本质要求，人的全面发展与社会的发展是辩证统一的、相辅相成的。不断推进人的全面发展，需要大力发展生产力以创造物质条件，不断提高人的思想道德素质和科学文化素质以提供精神条件，积极推进体制改革以创造好的环境和制度保障。     

人、人的发展与经济学

人的最高属性是人的精神性。人是自然、社会和精神的统一。从人的精神性出发，才能区别人与动物，才能揭示人的整体本质，才能理解人的自我超越和自由创造的本性，才能真正触及人的发展问题的深刻性、复杂性、系统性与特殊性．．经济学不是一门人学，经济学是关于人类行为的一门科学，经济学几乎对人类行为的所有领域都有所研究。下一阶段，经济学的研究可以转向人自身，经济学可以对人自身的发展进行科学分析，一门叫做“人的发展经济学”的经济学是可以成立的。     

人的全面发展与社会进步的关系

一、人的全面发展和社会进步是一个自然历史过程 马克思主义认为,人与社会是相辅相成,血肉相联的统一体.人是社会的人,人的发展离不开社会的进步,社会制约着人的存在并规定着人的本质.反之,社会是人的社会,社会的存在与进步离不开人的存在及其活动.没有人的活动及发展就没有社会的进步.     

社会思想的多样化与人的发展

社会思想的多样化是时代发展的必然趋势,也是当今一个不容否定的客观事实.多样化的社会思想之间的互相激荡一方面可以促进人的更好发展,另一方面,也使得人的发展面临一系列的困境甚至是危机.正确地看待社会思想多样化这一现实并把握好人的发展方向,对实现人的全面发展有着重大的意义.     

理想与现实:新世纪新阶段推进人的全面发展三题

人的全面发展是马克思所设想的共产主义社会的基本特征之一，是未来社会的一种理想的生存状态。人的全面发展不是一蹴而就的，它是一个由必然到自由、由片面到全面的渐进的能动的发展过程。在建设中国特色社会主义的过程中，应该在大力发展生产力的基础上，坚持以人为本的科学发展观，不断提高人的素质，努力促进人的全面发展。     

在构建和谐社会中推进人的全面发展

社会主义和谐社会的提出,是党的十六大和十六届四中全会关于中国特色社会主义现代化建设的一个重要的理论新命题。和谐社会构建的过程,是中国特色社会主义经济、政治、文化协调和谐、全面发展的过程,这个过程的核心是人的全面发展。建设中国特色社会主义所创造的丰厚的物质财富,为人的全面发展奠定了坚实的基础。和谐社会的构建与人的全面发展是统一的。一个和谐社会必定是人得到全面发展的社会。     

试论人的发展与社会经济发展的互动关系

以以人为本为核心的科学发展观,是我们党对历史唯物主义关于社会发展与人的发展是一致的这一基本思想的科学领会和全面把握。以人为本实质上就是强调社会经济的发展要取决于人的发展,依赖于人的素质,要充分调动人的主体性,同时社会经济发展又必须促进人的全面发展,从而实现社会与人的互动发展。文章在人类社会发展即将迈进知识经济这一新经济时代的新形势下,探讨和研究人的发展与社会经济发展的互动关系,指出新的经济时代是人的能力、素质发展和提高的结果,同时新的经济时代的到来将为人的发展开辟新的空间,提供新的条件。     

谈社会的可持续发展与人的全面发展的关系

当代中国正在朝着以知识化、信息化为主要特征的现代化迈进。新世纪、新阶段，十六大提出要实施可持续发展战略，推动社会全面进步，促进人的全面发展。人的全面发展与社会的可持续发展是相辅相成的。     

适应人的发展需要保证社会可持续发展

实施可持续发展战略的前提是积极地保护和开发自然.要从有利于人类自己生存发展的需要出发去认识和改造自然.从人的发展要求去保护自然,对待自然的态度应是改造与保护相结合,在改造中保护并通过改造来保护.可持续发展战略的实现,提高人的素质是根本.只有推进人的发展,提高人的素质,才能从根本上解决环境资源问题,保障和促进可持续发展战略的实现.     

贯彻落实科学发展观,推进人的全面发展

统筹发展的科学发展观是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展和进步为目的的发展观,主要包括:全面的发展观、协调的发展观和可持续的发展观。贯彻落实全面、协调、可持续的发展现,是推进人的全面发展的重要保证,这就要求我们按照"五个统筹"的科学发展观,统筹推进人的全面发展。     

市场经济对人发展的影响

不同的经济体制对人的发展有不同的影响,本文主要从八个方面探讨市场经济对人的发展的影响. 市场经济的概念及特点 市场经济就是市场机制,即人们之间的相互关系尤其是经济关系,均是通过买卖或交换等联系起来并得到实现和表现的.     

马克思社会进步评价尺度及其对当代中国发展的启示

马克思认为社会发展的总趋势是前进的、上升的,但社会进步的道路又是曲折的,生产力尺度和人的发展尺度是评价社会进步与否的两种基本尺度,这两种尺度,既相互联系又有不一致性。按照生产力尺度和人的发展尺度相统一的评价标准,中国的发展进步不仅仅意味着经济的腾飞,还标识着人与自然、人与社会、人与自身的和谐。     

收入分配与人的全面发展关系研究

人的全面发展是人类社会发展的目标。收入分配制度通过影响生产力发展和人们的消费状况,进而影响人的全面发展。我国现阶段收入分配制度中存在的不合理因素,不仅影响了生产力发展,而且还制约了人的全面发展。文章认为,应通过改革和完善收入分配制度,调动人们的生产积极性,促进生产力发展和社会和谐发展,以实现人的全面发展的目标。     

马克思人的发展与人的解放理论及其现实意义

理解马克思关于人的发展与人的解放理论,前提在于正确认识马克思经典著作中关于历史活动主体的＂人＂的本质含义,正确认识马克思关于个人与社会关系、人的异化以及实现人的自由而全面发展的条件等一系列问题。文章从马克思关于人的本质的界定入手,阐释马克思经典著作中作为＂社会关系总和＂的＂现实的、有生命的个人＂的含义,说明个人在社会分工协作、社会生产力发展和社会生产关系变迁中的地位与作用,进而分析近现代资本主义社会生产方式中人的异化的根本原因。在建设社会主义市场经济的条件下,只有以马克思关于人的发展与人的解放理论为指导,通过长期的生产力发展和社会制度建设,才能为人的自由而全面的发展创造条件。     

在共同富裕中推进人的全面发展

我国社会主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是一个全局性的根本转变。满足人民美好生活需要是共同富裕的主要目标,需要在共同富裕中满足人民对高品质生活的新期待,在共同富裕中丰富人民精神生活富有的内涵,以整体人口高质量发展提高人民群众生活品质,构建新时代以人民为中心的人权话语体系。在共同富裕中推进人与社会的全面进步,构建中国人的全面发展视野下的人类文明新形态,需要深刻领悟马克思主义人的自由而全面发展的思想内涵,在共同富裕中摒弃“单面人”、走向“全面人”。人民的幸福生活是新时代面临的最大人权实践。