工学结合环境下毕业设计模式创新研究

本文从分析高职高专毕业设计的特点入手,着重探讨了工学结合背景下毕业设计课题类型、组织方式、指导方式和管理方式。     

提高高职毕业设计质量的思考

本文阐述了毕业设计在高职教学中的重要性,分析了高职院校中毕业设计环节存在的问题和产生的原因,给出了高职院校为提高毕业设计质量,在加强教学管理,调整教学安排等方面所采取的措施.     

论结合创新大赛提高高职毕业设计质量

结合当前高职生毕业设计现状,指出了传统毕业设计的缺陷,为提高学生的创新能力和实践能力,提出技能大赛毕业设计,分析了毕业设计和创新大赛相结合的优势,探讨创新大赛毕业设计。     

提高高职院校毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是大学教学中的最后一个教学环节,也是检验大学生是否具备较强的综合运用各种知识与技能解决实际问题能力的重要手段。文中总结了当前高职院校毕业设计中存在的一些问题,对这些问题进行了较全面的分析,并提出了相应的解决措施。实践表明,可以有效地提高毕业设计质量。     

财务管理专业本科毕业设计(论文)质量管理探讨

本科毕业设计(论文)是本科生培养的最后一个环节,它既是对学生四年学习成果的综合检验,也是对学校教学质量的综合检查,在人才培养中具有重要意义。本文通过调查分析发现,毕业设计(论文)存在着选题不当、论文写作能力差和抄袭严重等诸多问题。笔者结合指导本科生毕业论文的实践,对存在的问题进行了剖析,提出了解决对策。     

基于AHP法评审毕业设计(论文)质量的研究

毕业设计(论文)的质量是一个多目标、多层次的综合体,目前对其评价夹杂着评审人的主观因素,仁者见仁,智者见智。本文首先通过调查建立科学合理的毕业设计(论文)的评价体系,然后采用AHP法对学生毕业设计(论文)进行量化和评审,探寻一种科学的评价方法。     

高职教育全面质量管理研究

高职教育已成为我国高等教育的半壁江山,成为我国培养高素质人才的强大生力军。规模虽然扩大了,但人才培养质量总体上还不高,还很难满足用人单位对人才综合素质的要求。通过分析影响高职教育质量的主要问题后,提出并详细阐述了要解决影响高职教育质量的主要问题,要提高高职人才质量,其根本途径是引入企业的全面质量管理模式,对高职教育实施全面质量管理。     

基于校企深度合作的高职酒店管理专业群毕业设计创新实证研究

高职酒店管理专业群传统的毕业设计创作模式已经不能适用当前人才培养的需求,文章基于校企深度合作对教师指导学生结合顶岗实习进行毕业设计创新创作的实践进行效果分析。     

新时期提高设计类专业本科生毕业设计质量的策略研究

分析当前设计类专业本科生毕业设计质量下滑的原因,以提高学生的设计和实践能力为根本,以提高分析和解决问题的能力为目标,提出了一系列的改进策略,对新时期设计类大学生毕业设计质量的提高和培养具有一定的借鉴意义。     

基于.net平台高职院校毕业设计管理系统的设计与开发

毕业设计环节是高等职业教育中最重要的实践教学环节之一,是对学生所学知识、技能及其综合运用能力的全面检验,能够全方位增强学生结合工程实际解决问题的能力,提高系统化技能的应用能力,提升学生职业素养,为步入工作岗位打下良好基础.但现阶段高职院校由于受资源约束,普遍存在着毕业设计管理不到位,过程控制流于形式,质量难以提高,对高技能人才培养产生了负面影响.     

高职毕业设计管理系统的设计与构建研究

本系统主要从高校毕业设计过程管理,学校、院系、教师、学生的分级管理与责任,各个环节之间的关系而设计,研究了系统的总体功能和主要模块功能,以及数据库设计,从而实现毕业设计的网络化管理。     

浅谈高职学院毕业设计的改革

文章针对当前高职学院毕业设计存在的一些问题,以该院数控专业的毕业设计为例,阐述了对毕业设计中的选题、过程安排及成绩评定等方面进行改革的看法与措施。     

加强校企合作,将企业融入高职院校毕业设计

高职院校学生的毕业设计(论文)应以企业面对的实际问题或现象为研究对象,强调观念的运用与问题的解决,加强实践操作,减少或取消研究性论文。将毕业设计(论文)与顶岗实习相结合,让学生的毕业设计(论文)与工作岗位相结合,在工作中探究问题,完成设计任务。     

浅议高职动漫专业毕业设计课程指导

目前我国高职院校中开设动漫专业的,多属起步较晚,在课程体系和专业建设还不完善,师资力量相对薄弱的的情况下,如何抓好毕业设计课程指导这最后一个关卡,为学生就业和创业注下最后一针强心剂,意义重大。笔者试从学生的毕业设计宣传、质量监管、改革传统教学模式三方面对高职院校动漫专业学生毕业设计课程指导提出几点建议。     

高职机械类专业毕业设计教学环节分析

高职机械类学生的毕业设计,是教学计划与大纲安排的最后一个教学环节。学生通过毕业设计,完全模拟生产、科研实际,完成零件或项目的正式投产所需的工艺、夹具或专用工艺装备的设计,形成较完整的、符合规范标准的、并能保证技术要求(质量)和生产纲领要求的技术文件。     

浅析如何提高高职高专毕业设计质量

高职高专的毕业设计是一个综合实践性很强的教学环节,是理论走向实践的桥梁和纽带,是学生从学校跨入社会的桥梁和纽带,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验.当前,高职高专院校中出现了毕业设计质量总体滑坡的趋势,其原因是扩招因素、学生因素、考试因素、就业因素、网络因素等.提高毕业设计质量,应加强毕业生的思想工作,加大专业课的横向联系,制定严格的规章制度,对毕业设计的各个环节进行严格控制,提高师资水平,严把质量关.     

高职院校如何创新模式

工学结合,校企合作人才培养模式解决了高职院校的人才培养与地方企业的人才需求脱节的问题,让企业参与学校的教育教学管理,让学生理论与实践结合,更好地培养适应地方经济建设的高素质技能型人才,促进地方经济发展。     

全面质量管理对传统质量管理的继承与创新分析

全面质量管理将人们对质量管理的认识提升到了一个新的高度。全面质量管理是对传统质量管理的继承与创新,其特点主要体现在参与人员的全面性、过程的全面性、范围的全面性和方法的全面性等方面。对于一个企业来说,技术创新和管理创新就是质量创新,企业进行质量管理,是为了使产品更能够满足顾客需要,为顾客提供更大的质量利益,从而为自己赚取更多的利润,而技术创新和管理创新的目的,最终要体现在提高质量,增加效益之上。企业应当继续树立全面创新的意识,不断强化创新理念,打造属于自己的质量文化,做到质量强企。     

企业绿色质量管理研究

基于可持续发展的战略要求,为满足日益增长的绿色消费需求,以及提高企业可持续竞争力,提出了企业绿色质量管理的含义,分析其形成机理和特征。针对绿色质量管理和全面质量管理,分析其异同之处,进一步指出企业实施绿色质量管理应坚持的原则。     

工学结合背景下高职院校酒店管理专业人才培养模式研究

高职院校酒店管理专业通过工学结合教学模式,为社会输送高素质应用型人才,但仍然存在毕业生就业对口率低和流失率高等现象.本文针对浙江省多所高职院校酒店管理专业在开展工学结合人才培养模式时出现的问题,分析影响工学结合效果的制约因素,并提出优化建议.