浅析医学生的良好学习习惯培养

由于医学课程多、内容繁杂、枯燥、难记,医学生能否学好各门课程,对其学业的完成、今后的临床工作等都有较大影响.而学习习惯的好坏则是影响其学习效率和学习效果的主要因素,因此,教师有责任使医学生明白应该培养哪些好的学习习惯,且对学生予以正确引导.     

如何提高学生学习兴趣 ——以学习英语为例

如何提高学生的学习兴趣,特别是学习英语的兴趣,是现代英语教学中迫切需要解决的问题.新形势下,教师在教学中要不断尝试新的教学方法与手段,为学生营造愉快、有趣的教学环境,充分重视和激发学生学习英语的兴趣.     

小学阶段培养学生良好学习习惯的几种策略与方法

良好的学习习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。而小学阶段的学习是初、高中学习的根基,如何打好、打牢这个根基,靠的就是良好的学习习惯。良好的学习习惯是在家长、老师的引导中潜移默化、不知不觉当中形成的。所以,学生能否养成良好的学习习惯,对他们将来成功与否起着至关重要的作用。     

基于《致用英语阅读》的高职高专英语阅读自主学习研究

英语阅读和口语、听力、写作、翻译一样是英语学习的重要技能之一,高职高专英语阅读课的教学应根据高职高专学生认知特点,进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,让学生在课堂上和课堂外都成为学习的主体。本文结合阅读认知理论和自主学习理论,并基于《致用英语阅读》教材,探讨高职高专英语阅读自主学习的有效实施策略。     

英语的几种不良阅读习惯及其解决对策

英语是一门语言学科，它要求学生必须掌握听、说、读、写这4种基本技能，它们是交织在一起的，应该得到共同提高和全面发展。阅读在英语学习中是非常重要的一环，也是各类英语考试中不可缺少的题型。下面我主要谈谈六种不良阅读习惯及其解决对策。     

提高英语学习兴趣的方法初探

高中学习的第一年,学生们都希望在新的学习环境中有更加出色的表现,所以他们个个情绪高涨,然而高中的环境变了,佼佼者比比皆是,有的同学排名可能一落千丈,自信心大受打击,对学习产生了反感情绪。还有其他因素的影响,比如说英语语法难度的增加,词汇量由原来的一个单元40多个单词增加到一个模块80多个单词,而且单词难背易忘,单词链的断掉是学生消极学习英语的开始。另外,高考压力的存在,甚至不和谐的师生、生生关系等,都会使他们失去学习英语的兴趣。     

高校要加强大学生良好阅读习惯的培养

高等院校要采取多种方式加强学生良好阅读习惯的培养并做好阅读储备,让同学们真正从内心孕育出对书的亲近和渴求,在大学期间养成爱读书、会读书、读好书的习惯。     

浅谈初中生良好学习习惯的培养

学习习惯是指学生在学习活动中形成的固定态度和行为。良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。一个人成功与否，主要不是因为他的智力，而是取决于他是否具有良好的习惯。要想在学习上取得成功，那就得养成良好的学习习惯。文章以目前初中生学习习惯为出发点，结合自身的教学实践经验，对初中生的学习习惯进行了总结，并对这些问题进行了反思，在此基础上提出了个人对初中生的学习习惯的一些观点。     

如何培养和提高中学生英语阅读能力

我国全日制中学《英语教学大纲》(修订本)对中学英语教学的目标和要求作了明确规定：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。”阅读所以被大纲列为最需掌握的技能，当代外语教学     

如何培养学生良好的数学学习习惯

我国教育家叶圣陶先生指出：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”由此可以看出：培养学生良好学习习惯在教育教学中的重要性和必要性。培养学生良好的学习品质，本人认为可以从以下三个方面入手。     

提高英语阅读能力策略

当今世界是信息交流与竞争的世界。英语阅读作为获取信息的重要手段,越来越为人们重视。阅读能力是一种综合性积极思维活动,也是培养学生自学能力的重要手段。因此阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。本文介绍了培养阅读能力,提高阅读技巧应该注意的方法,同时,还应注意阅读能力的技巧问题。总之,只要我们了解正确的阅读策略,掌握了正确的阅读方法,克服不良的阅读习惯,都有助于提高阅读能力和阅读效率。     

高中生英语阅读理解能力提高技巧

针对高中英语阅读理解这一题型,有的学生解题能力弱的问题,笔者提出了一些在阅读教学中的做法及几点解题方法和提高技巧,以便帮助学生提高阅读理解能力．     

以课堂教学为核心,切实提高学生的英语阅读能力

随着全球经济一体化的时代到来,世界各国间的交流日趋密切。当今社会又是一个信息社会,如何从国际上获取各种信息?阅读英语书籍、报刊杂志等是一个重要途径。为了适应时代的需求,学好英语势在必行,拥有一定水平的英语阅读能力至关重要。英语教师应以课堂教学为核心,抓住课文这个基本素材,采取切实可行的教学方法努力提高学生的英语阅读能力。     

浅谈英语阅读技巧的提高

阅读能力是发展的。特别是在现在的每日国际化的其他语言技能的基础和前提,在全球化的形势下,通过有效的英语获得有用的、最新的信息和知识的内容,对一个人的生活、工作以及研究都具有十分重要的意义。     

论阅读和背诵在英语学习中的重要性

结合教学实践,讨论阅读和背诵在学习英语过程中起着重要的作用,并分析如何进行阅读和背诵教学。     

如何提高高职学生英语阅读能力

英语阅读是英语学习非常重要的组成部分,是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生兴趣、利用英语快速获取各种信息的有效途径：在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些看法和建议。     

论提高英语阅读的一些方法

英语学习包括听、说、读、写、译五个部分,其中阅读是英语学习中层次较高,也是较难掌握的阶段。论述了影响阅读成绩提不高的多种因素．指出学生要提高自己阅读水平的一些方法。     

大学生阅读习惯调查与分析

通过问卷调查的方式,对温州某高校在校大学生阅读习惯进行调查,然后提出相对应的意见和建议,从而提升大学生阅读素质。     

如何提高英语阅读能力之浅见

本文根据阅读在英语学习中所占有的重要地位,根据老师的教学指导以及自身的学习体会,总结了从系统地培养阅读能力、阅读材料、优化读法等方面有效地达到提高阅读理解能力的方法。